《立體式現(xiàn)場(chǎng)管理和改善》
講師：任濤 瀏覽次數(shù)：2550
課程描述INTRODUCTION
立體式現(xiàn)場(chǎng)管理和改善
· 總經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師：任濤
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
立體式現(xiàn)場(chǎng)管理和改善
【課程背景】
1、 人員不好招？
2、 人員不好留？工資不要就離開？
3、 現(xiàn)場(chǎng)管理效率低？
4、 質(zhì)量問(wèn)題重復(fù)出現(xiàn)？
5、 生產(chǎn)周期長(zhǎng)，交貨期一延再延，沒(méi)人敢接客戶電話？
【課程時(shí)間】
2天/12H
【課程收益】
1、 如何讓員工骨子里流著企業(yè)的血液
2、 掌據(jù)“立體式”現(xiàn)場(chǎng)管理與改善的方法
3、 快速有效的提升產(chǎn)品質(zhì)量；
4、 快速提高產(chǎn)能和工作效率的方法；
5、 如何快速降低成本的八大方法；
6、 如何使現(xiàn)場(chǎng)管理系統(tǒng)化、流程化、規(guī)范化、制度化
【授課對(duì)象】
企業(yè)管理人員。
【授課方式】
30%理論+50%練習(xí)+20%分享
【課程大綱】
一、 立體式人員管理；
1、 如何關(guān)心和愛護(hù)你的員工？
2、 如何引導(dǎo)員工向好的方向？
3、 如何培養(yǎng)員工具備良好的八大心態(tài)？
4、 如何讓員工開心、樂(lè)意做事？
5、 如何塑造——驅(qū)動(dòng)敬業(yè)的工作環(huán)境？
6、 如何用人——發(fā)揮潛能的12個(gè)用人機(jī)制？
7、 如何激勵(lì)你的員工——正激勵(lì)與負(fù)激勵(lì)？
8、 如何留住員工——留人的六大方法？
二、 立體式設(shè)備管理和維護(hù)；
1、 幾個(gè)錯(cuò)誤設(shè)備管理維護(hù)觀念；
2、 如何建立設(shè)備履歷表？
3、 “三位一體”和“三級(jí)維護(hù)”
4、 停機(jī)管理及設(shè)備稼動(dòng)率，可能率和稼動(dòng)率；
5、 成型條件管理與修改；
6、 如何預(yù)防一
7、 緊、二松、三夸臺(tái)、四重來(lái)的現(xiàn)象
三、 立體式物料管理和搬運(yùn)；
1、 庫(kù)存管理
2、 物料的設(shè)計(jì)變更——BOM表
3、 物料不良的處理
4、 物料的特別采用
5、 輔助材料的管理
6、 物料的目視管理
7、 搬運(yùn)的四級(jí)管理模式
四、 立體式作業(yè)方法管理和解決問(wèn)題的方法
1、 層級(jí)管理與組織架構(gòu)
2、 管理標(biāo)準(zhǔn)和流程管理
3、 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)管理
4、 “1+1”管理法；
5、 如何制作和修訂“SOP”；
6、 現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)培訓(xùn)“OJT”；
7、 “三現(xiàn)”管理
8、 解決問(wèn)題的方法——“5個(gè)為什么？管理制度”
五、 立體式“5S”管理和目視管理
1、 “5S”真諦
2、 “5S”推行的方法；
3、 “三定原則”
4、 人的“5S”管理
5、 事的“5S”管理
6、 物的“5S”管理
7、 目視管理:
① 物品管理；
② 設(shè)備管理；
③ 質(zhì)量管理；
④ 安全管理。
8、 目視管理的工具與目視管理的三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
六、 質(zhì)量管理——“0 PPM”
1、 0 PPM的四大原則
2、 來(lái)料控制：供應(yīng)商管理；限度樣板管理
3、 制程控制：首件確認(rèn)；日間段控制，中物檢查，制程異常處理，不良品管理，外發(fā)管理，標(biāo)示和包裝管理，末物管理；
4、 成品控制：
① 裝和外觀；
② 抽樣標(biāo)準(zhǔn)；
③ 存貯、搬運(yùn)；
④ 出貨
5、 客訴投訴：
① 息反饋；
② 客訴處理；
③ 8D報(bào)告；
④ 跟進(jìn)和稽查
6、 “三全、四一切”
7、 質(zhì)量改進(jìn)的八大步驟
8、 持續(xù)改善——客戶投訴為零
七、 快速提高產(chǎn)能和工作效率的方法
1、 理順流程：
① 價(jià)值流管理；
② 減少準(zhǔn)備時(shí)間；
③ 縮短加工節(jié)拍
④ 直通率？
2、 適才適崗：
① 建立崗位工作要素；
② 考核。
3、 績(jī)效考核：個(gè)人、班組、部門
4、 IE工程改善：
① 準(zhǔn)工時(shí)
② 動(dòng)作
③ 夾工制具
5、 提案改善：
立體式現(xiàn)場(chǎng)管理和改善
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/251895.html
已開課時(shí)間Have start time
- 任濤
[僅限會(huì)員]
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- 管理技能提升與人才培養(yǎng)訓(xùn)練 李芳
- 中層管理五項(xiàng)技能修煉 李芳
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍能力 孫海榮
- 后備骨干管理能力提升 莊樁
- 管理者學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)之快 孫海榮
- 《從骨干到管理—新晉管理者 梁蕊琳
- 執(zhí)行力：通過(guò)卓越管理達(dá)成績(jī) 李巍華
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人“五會(huì)”勝任 林濤
- 高情商的向上管理技巧 劉成熙
- 中層管理干部八項(xiàng)修煉能力 孫海榮
- 管理的角色認(rèn)知---從個(gè)人 于男
- 《教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)能力提升 梁蕊琳