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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
TTT—課程設(shè)計與開發(fā)-西安講師
 
講師:馬軍鋒 瀏覽次數(shù):2567

課程描述INTRODUCTION

課程設(shè)計與開發(fā)內(nèi)容

· 培訓(xùn)經(jīng)理· 培訓(xùn)講師· 人事總監(jiān)

培訓(xùn)講師:馬軍鋒    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

課程設(shè)計與開發(fā)內(nèi)容

課程背景
在這個競爭激烈、不進(jìn)則退的時代,企業(yè)不學(xué)習(xí)就難以生存發(fā)展。企業(yè)培訓(xùn)師承擔(dān)著企業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)步的重?fù)?dān),但是企業(yè)如何開發(fā)內(nèi)部課程、萃取自己的經(jīng)營管理經(jīng)驗教訓(xùn),進(jìn)而指導(dǎo)和提高勞動效率,對中國的企業(yè)和企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師來說,都是一個挑戰(zhàn)。

課程對象
企業(yè)內(nèi)部專兼職講師、HR負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)經(jīng)理/主管/專員

課程目標(biāo)
-掌握培訓(xùn)課程設(shè)計與開發(fā)的基本思路、方法和流程
-學(xué)習(xí)課程大綱設(shè)計、講義、腳本、案例、活動開發(fā)方法
-有效地萃取個人與組織智慧,并從中開發(fā)出學(xué)習(xí)的內(nèi)容
-課程提供大量案件、模板和工具表單,讓課程開發(fā)變得實用簡單
-掌握新開發(fā)培訓(xùn)課程的評估方法

培訓(xùn)方式
-主題講授+案例分析+小組研討+實戰(zhàn)練習(xí)+視頻教學(xué)

課程大綱
第一章   培訓(xùn)課程規(guī)劃

1、培訓(xùn)發(fā)展歷史
2、企業(yè)培訓(xùn)成熟度模型
3、內(nèi)部課程開發(fā)的價值
4、培訓(xùn)課程開發(fā)
-職類職層劃分
案例:某企業(yè)職類職層
-企業(yè)能力體系梳理
-基于崗位能力模型的培訓(xùn)課程規(guī)劃
根據(jù)知識技能設(shè)計規(guī)劃課程
案例:華北電網(wǎng)培訓(xùn)課程體系
根據(jù)素質(zhì)模型設(shè)計規(guī)劃課程
案例:華為培訓(xùn)課程體系
實戰(zhàn)練習(xí):根據(jù)能力素質(zhì)模型設(shè)計規(guī)劃培訓(xùn)課程

第二章   認(rèn)知課程設(shè)計與開發(fā)
1、課程設(shè)計與開發(fā)的作用與原則
2、課程開發(fā)在培訓(xùn)體系中的位置
3、課程開發(fā)師的要求
4、課程設(shè)計與開發(fā)的成果

第三章   課程設(shè)計與開發(fā)
1、課程設(shè)計與開發(fā)的A*E模型
2、課程開發(fā)常用工具
3、課程設(shè)計與開發(fā)步驟
1)課程需求分析
-需求的來源
-需求調(diào)查方法
-需求分析的三個層面
案例1:運(yùn)用績效診斷箱進(jìn)行需求分析
案例2:運(yùn)用素質(zhì)測評進(jìn)行需求分析
-需求分析五步法
-界定課程名稱
實戰(zhàn)練習(xí):以小組為單位自選選題,進(jìn)行課程名稱設(shè)計練習(xí)
2)整體課程設(shè)計
-課程目標(biāo)設(shè)計
實戰(zhàn)練習(xí):根據(jù)本小組的自選選題,進(jìn)行課程目標(biāo)設(shè)計練習(xí)
-課程內(nèi)容設(shè)計
-課程導(dǎo)入和收尾設(shè)計
-課程評價設(shè)計
3)課程內(nèi)容設(shè)計與開發(fā)
-三級課程大綱設(shè)計與開發(fā)
案例:【時間管理】課程大綱
實戰(zhàn)練習(xí):對本小組自選的課題進(jìn)行三級大綱設(shè)計練習(xí)
4)PPT講義設(shè)計與開發(fā)
-PPT課件常見問題
-PPT的作用與要求
-PPT講義設(shè)計步驟
-PPT講義設(shè)計的KISS原則
模板工具:PPT模板和圖形圖片工具示例
實戰(zhàn)演習(xí):各組根據(jù)自選課題設(shè)計的三級大綱開發(fā)一個單元的PPT課件
5)授課腳本設(shè)計與開發(fā)
-授課腳本開發(fā)步驟
-講師授課腳本模型
案例:某企業(yè)檔案管理課程授課腳本
實戰(zhàn)演習(xí):各組根據(jù)自選課題開發(fā)的單元PPT課件設(shè)計該單元的授課腳本
教學(xué)案例/教學(xué)活動/視聽材料的開發(fā)
6)測評工具設(shè)計與開發(fā)
-測試題的設(shè)計與開發(fā)
案例:某企業(yè)內(nèi)部課程測試題及標(biāo)準(zhǔn)答案
-效果評估工具設(shè)計與開發(fā)
案例:某企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程評估表
7)教學(xué)方法設(shè)計
8)試聽與修正
-如何組織試講
-試講評估
-課程完善與認(rèn)證評估

課程設(shè)計與開發(fā)內(nèi)容


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/252259.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:TTT—課程設(shè)計與開發(fā)-西安講師

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開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
馬軍鋒
[僅限會員]

預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)