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如何確定工作目標(biāo)

    一、課程背景
    作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，您是否遇到以下挑戰(zhàn)？
    1.面對多變的內(nèi)外環(huán)境，管理者如何確定工作目標(biāo)？
    2.大目標(biāo)如何層層分解成可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)？
    3.如何從關(guān)注結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注過程？
    4.如何監(jiān)督和管控工作進(jìn)度？
    5.如何發(fā)揮員工的主動性和創(chuàng)造力，讓“要我做”變成“我要做”？
    。。。。。。
    本課程取自于著名的國際知名版權(quán)課《克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙》簡稱FDT，它已被世界500強(qiáng)企業(yè)廣泛運(yùn)用，服務(wù)的客戶包括西南航空公司、山姆會員店、微軟公司、聯(lián)邦快遞、西點(diǎn)軍校、HGST、*注冊會計(jì)師協(xié)會、亞馬遜、寶潔、雀巢、希爾頓、英特爾、沃爾瑪、賽門鐵克公司、HomeInstead、康卡斯特等，全球財(cái)富100強(qiáng)里的78個(gè)企業(yè)組織都是Table Group服務(wù)過的客戶
    自2011年第一版引進(jìn)中國以來，已經(jīng)為DELL（中國）、HGST（中國）、米其林、蘇寧云商、大眾點(diǎn)評網(wǎng)、聯(lián)想集團(tuán)、世茂股份、鵬元資信、TATA木門、上汽通用、東風(fēng)日產(chǎn)、生命人壽、藍(lán)源資本、中船重工、中船集團(tuán)，江南私董會等企業(yè)與組織開展了相關(guān)工作坊、貫徹性學(xué)習(xí)與咨詢輔導(dǎo)。
    本工作坊學(xué)員將以提升領(lǐng)導(dǎo)者能力為*目標(biāo)，學(xué)習(xí)如何通過一系列的方法和實(shí)踐幫領(lǐng)導(dǎo)者提升確定目標(biāo)、重視過程和最終達(dá)成結(jié)果的能力。

    二、參加對象
    中高層管理者

    三、學(xué)習(xí)收益
    學(xué)會設(shè)定目標(biāo)的方法
    掌握目標(biāo)分解法
    熟悉過程控制法
    實(shí)現(xiàn)結(jié)果可視化
    提高中高層的管理能力
    教學(xué)方法：邏輯講解、圖片故事、互動討論、小組討論

    四、課程大綱
    一、目標(biāo)設(shè)定有訣竅
    1. 人生無處不管理
    2. 目標(biāo)設(shè)定的原則
    3. 目標(biāo)設(shè)定的方法
    4. 目標(biāo)分解方法
    4.1使用3TRP管理模型診斷目標(biāo)設(shè)定關(guān)聯(lián)問題，并制定發(fā)展計(jì)劃；
    —業(yè)務(wù)流程與關(guān)鍵路徑分析與優(yōu)化
    —任務(wù)成熟度的分析與優(yōu)化
    —團(tuán)隊(duì)勝任水平診斷與分析
    —關(guān)鍵資源盤點(diǎn)與分析
    —制定團(tuán)隊(duì)綜合目標(biāo)改善計(jì)劃
    5.沙盤演練：管理規(guī)劃實(shí)用工具
    教學(xué)方法：邏輯講解、互動討論、練習(xí)、案例討論
    二、過程管控很必要
    1.過程管控的意義
    2.過程管控的原則
    3.澄清讓員工100%地理解任務(wù)
    3.1清晰地下達(dá)口頭任務(wù)
    3.2復(fù)雜任務(wù)的授權(quán)與澄清
    3.3場景演練
    4.過程管控的五個(gè)步驟
    5.案例研討實(shí)戰(zhàn)演練
    6.節(jié)點(diǎn)控制模型
    7.評估考核的方法
    教學(xué)方法：邏輯講解、圖片故事、案例討論、工具說明
    三、拿到結(jié)果最重要
    1.結(jié)果對目標(biāo)的影響
    2.厘清角色、責(zé)任和授權(quán)
    3.影響結(jié)果的關(guān)鍵要素
    4.驅(qū)動公式與驅(qū)動要素
    5.人崗匹配
    5.1案例故事
    教學(xué)方法：邏輯講解、互動討論、練習(xí)、案例討論
    四、過程修煉?？冃?br />     1.全過程修煉
    1.1小組練習(xí)
    2.社會價(jià)值成就模型
    3.訂立團(tuán)隊(duì)“責(zé)任契約”
    4.打造執(zhí)行力文化基因
    5.復(fù)盤回顧總結(jié)行動
    教學(xué)方法：講解、工具說明、練習(xí)

如何確定工作目標(biāo)