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中國企業(yè)培訓講師
《超實用溝通工具箱——教你直面中層管理難題》
 
講師:趙宏 瀏覽次數(shù):2540

課程描述INTRODUCTION

直面中層管理難題

· 儲備干部· 中層領導· 新晉主管

培訓講師:趙宏    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

直面中層管理難題
                 
【課程背景】
很多人從專業(yè)人士晉升為團隊管理者之后,都感到帶團隊比自己干累多了!
-工作任務布置下去經(jīng)常沒有回音,交代的事情沒有著落; 
-Deadline到了,拖延癥下屬交的成果質(zhì)量不行,還得自己熬夜做出來;
-感覺很難調(diào)動下屬工作積極性,工作做錯了做得不好,更不敢批評說重話。
盡管自己能力最強、責任*、敬業(yè)度最高,到頭來下屬們卻怨聲載道,團隊業(yè)績不佳,上級又會打板子下來,打掉的牙齒只能往肚子里咽!
那么,做管理與自己干*的不同是什么?
——管理是驅(qū)動他人完成工作,所以管理者70%的時間應該是用在溝通上。 如果管理者不懂溝通,不會溝通,遇事自己扛,就無法勝任管理者的角色,最終無法帶出有戰(zhàn)斗力的團隊,職業(yè)生涯也會折戟黃沙。
 
【課程對象】
新晉中層管理者,部門主管,公司年輕儲備干部
 
【課程目標】
能夠掌握布置工作任務的方法,讓下屬工作思路清晰、充分激發(fā)積極性
在員工完成工作過程中,運用有針對性的反饋技巧,輔導員工達成高績效
能夠不回避問題,運用溝通技巧開展與下屬間的高難度對話
掌握傾聽技巧,能夠以同理心與下屬對話,保持良好的信任關系
在企業(yè)不新增投入的情況下,充分激活管理者的領導力與團隊潛能,提升業(yè)績、改善效益、增加利潤
 
【課程大綱】
一、管理者的角色認知
1、管理者的定義
2、從技術走到管理
3、管理者的三大角色
4、優(yōu)秀管理者都是營造氛圍的高手
 
二、向下溝通的常用工具
1、布置工作五步法
-通過復述減少信息誤差
-游戲互動《在我眼中的字》
-學會授權,別怕員工犯錯
-明確告知匯報工作時間節(jié)點
-共同探討工作意義
情景演練:對下屬進行工作布置
2、二級反饋
-零級反饋的壞處
-什么是一級反饋
-二級反饋以及如何做二級反饋
練習:表揚練習,二級反饋練習
3、BIC  (Behavior Impact Consequence)事實影響后果
-負面反饋的注意事項
-負面反饋面談:BIC
-負面反饋的步驟
情景演練:如何向下屬做負面反饋
4、喬哈里視窗
-溝通視窗是什么
-公開象限:獲得尊重與信任
-隱私想想:正面溝通、避免誤解
-盲點象限:利用反饋看到自己的局限
-潛能象限:如何開發(fā)潛在能力
練習:如何擴大公開象限
5、四步助你有效傾聽
-為什么要傾聽,傾聽的重要
-傾聽的具體步驟:深呼吸、提問、反映事實、反映情感
-肢體語言的重要性
-傾聽在企業(yè)中的應用場景
練習:你是一個會傾聽的人嗎?(類似這樣)
 
直面中層管理難題

轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/255199.html

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    參加課程:《超實用溝通工具箱——教你直面中層管理難題》

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趙宏
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