《高效能時(shí)間管理四大法則》
講師：王群祥 瀏覽次數(shù)：2533
課程描述INTRODUCTION
高效能時(shí)間管理法則
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部· 一線員工
培訓(xùn)講師：王群祥
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效能時(shí)間管理法則
課程受眾：中基層員工
課程背景：
－為什么每年制定的任務(wù)指標(biāo)總被打折扣？
－為什么有些員工整天忙碌卻沒(méi)有成果？
－為什么各項(xiàng)工作計(jì)劃總被拖延？
－為什么員工經(jīng)常不能按時(shí)完成交辦的任務(wù)？
－為什么總聽(tīng)到員工喊忙、喊累？
以上這些問(wèn)題存在，也許不是員工心態(tài)不積極，也不見(jiàn)得是員工執(zhí)行力不足，也許是因?yàn)閱T工不懂得時(shí)間管理，不會(huì)區(qū)分工作的輕重緩急，沒(méi)有掌握擺脫忙亂、克服拖延的方法。所以他們經(jīng)常出現(xiàn)以下情況：
－工作忙，時(shí)間緊任務(wù)重，只能低頭拉車不能抬頭看路；
－計(jì)劃亂，日常工作已經(jīng)很多了，但領(lǐng)導(dǎo)總搞突然襲擊，臨時(shí)派活兒；
－時(shí)間緊，每天加班加點(diǎn)，不僅996，還得“白加黑”，有了工作沒(méi)了生活；
－效率低，一天到晚忙忙亂亂，小事兒做個(gè)沒(méi)完，大事一件沒(méi)干；
課程收益：
1、 讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到影響工作效能的因素；
2、 讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到時(shí)間管理的重要性；
3、 讓學(xué)員掌握時(shí)間管理的有效方法；
4、 讓學(xué)員學(xué)會(huì)使用提高工作效能的工具。
課程大綱
一、時(shí)間管理與工作效能的關(guān)系
1、 什么是高效能
2、 我的工作效能為什么會(huì)低
（1） 方向問(wèn)題：正確的做事還是做正確的事
（2） 計(jì)劃問(wèn)題：你是否懂得要事第一原則
（3） 精力問(wèn)題：時(shí)間都去哪兒了？
（4） 資源問(wèn)題：雙贏思維與統(tǒng)合綜效
3、 時(shí)間管理的價(jià)值
（1）什么是時(shí)間管理
（2）時(shí)間管理的ROI（時(shí)間管理毛利率）
－互動(dòng)游戲：剪時(shí)間（你還有多少時(shí)間用于奮斗）
－案例：?jiǎn)滩妓沟闹b（你的時(shí)間將投向哪里）
二、 時(shí)間管理第一法則——找準(zhǔn)目標(biāo)，做對(duì)事
1、 為什么很多人碌碌無(wú)為
（1） 目標(biāo)的四大作用
（2） 制定目標(biāo)的四個(gè)原則
（3） 制定目標(biāo)的七個(gè)步驟
－課堂練習(xí)：如何制定個(gè)人年度目標(biāo)
2、 如何找到人生目標(biāo)
（1） 人生平衡輪的作用
（2） 制定你的長(zhǎng)板計(jì)劃
－課堂練習(xí)：平衡輪的使用方法
3、 如何把握工作目標(biāo)
（1） 學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)溝通三件事
（2） 自我設(shè)定壓力目標(biāo)
－案例分析：反思《致加細(xì)亞的信》，我不是羅文
－游戲互動(dòng)：擊掌大比拼（分析目標(biāo)可行性）
三、 時(shí)間管理第二法則——聚焦要事，會(huì)取舍
1、 如何保證忙而不亂
（1） 合理制定計(jì)劃
（2） 計(jì)劃的四個(gè)作用
（3） 目標(biāo)不同，計(jì)劃不同
－課堂練習(xí)：為項(xiàng)目制定一份計(jì)劃
2、 如何做到要事第一
（1） 自己找到單項(xiàng)事務(wù)的KPI
（2） 多項(xiàng)事務(wù)要分出輕重緩急
（3） 計(jì)劃清單的魅力
－工具練習(xí)：用時(shí)間管理四象限，幫助王經(jīng)理做好工作安排
－工具分享：每日、每周三件事系統(tǒng)
3、 如何對(duì)計(jì)劃外的事情說(shuō)“不”
（1） 時(shí)間分配的二八法則
（2） 為核心事項(xiàng)設(shè)置清靜時(shí)間
－工具分享：日工作三分法
四、 時(shí)間管理第三法則——克服拖延，快行動(dòng)
1、 我為什么總是拖延
（1） 拖延癥產(chǎn)生的原因及表現(xiàn)
（2） 拖延的心理壓力與自我否定
－拖延的雪球效應(yīng)
－拖延的“習(xí)得性無(wú)助”
2、 我如何克服拖延
（1） 克服拖延要遵循三個(gè)定律
（2） 做好充分準(zhǔn)備再行動(dòng)
3、 如何解決畏難情緒
（1） 先吃掉那只*最難看的青蛙
（2） 在困難的工作中設(shè)置興奮點(diǎn)。（奶酪工作法）
－課堂練習(xí)：奶酪工作法的應(yīng)用
五、 時(shí)間管理第四法則——時(shí)間復(fù)盤，提效能
1、 你還相信“多勞多得”嗎？
（1） 勤未必能補(bǔ)拙，你的做法是否太苦逼
（2） 過(guò)程檢查的四大意義
－案例故事：用駱駝糞擦飛機(jī)
2、 如何提高時(shí)間的有效性
（1） 不要成為高科技的奴隸
（2） 用時(shí)間羅盤掌控好屬于你的時(shí)間
（3） 用周復(fù)盤表記錄你的時(shí)間
－課堂練習(xí)：時(shí)間羅盤的應(yīng)用
3、 如何為時(shí)間杠桿找到一個(gè)支點(diǎn)
（1） 要具備資源整合意識(shí)
（2） 工作中贏得同事支持五個(gè)方法
課程總結(jié)
高效能時(shí)間管理法則
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/256495.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 王群祥
[僅限會(huì)員]
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