課程描述INTRODUCTION
教練式管理課程學(xué)習(xí)
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲備干部
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
教練式管理課程學(xué)習(xí)
培訓(xùn)受眾:
1、 企業(yè)各級管理人員
2、 希望學(xué)習(xí)教練式管理的人士
課程大綱:
一、教練式管理:一種徹底顛覆傳統(tǒng)管理模式的管理新思維
教練式管理:你是企業(yè)教練嗎?
傳統(tǒng)管理模式VS教練式管理模式
NLP教練技術(shù)的四個關(guān)鍵步驟
NLP教練技術(shù)的核心工作原理:ABCD法則
二、教練式領(lǐng)導(dǎo)力:突破你的管理瓶頸,發(fā)現(xiàn)藍(lán)海領(lǐng)導(dǎo)力
教練型領(lǐng)導(dǎo):讓別人贏,自己才能贏
對“事”的管理VS對“人”的領(lǐng)導(dǎo)
激勵員工超越自我,自主實現(xiàn)工作目標(biāo)
利用教練式領(lǐng)導(dǎo)力,構(gòu)建“雁陣型團(tuán)隊”
GROW教練模型:目標(biāo)、現(xiàn)實、選擇、意愿
管理者的自我修煉:教練式領(lǐng)導(dǎo)力是怎樣練成的?
三、教練型團(tuán)隊:管理者如何運用教練技術(shù)教練與輔導(dǎo)下屬?
如何在企業(yè)內(nèi)部建立教練型團(tuán)隊?
建立教練型團(tuán)隊與教練文化的5個階段
如何在團(tuán)隊部建立教練培育及進(jìn)階機(jī)制?
情商教練:管理者如何培養(yǎng)和拓展員工的情商?
教練亦要管理自己的情緒
如何鍛煉提升自己的情商
通過情商教練能有助于正確選擇“激勵”還是“挑戰(zhàn)”
四、教練式人本管理:21世紀(jì)卓越管理者的必然選擇
教練式管理的核心價值觀:人以為本
科層制管理模式VS扁平化管理模式
尊重員工價值,有效激發(fā)員工潛能
員工不是你的奴才,而是工作伙伴
給員工提供一個自由寬松的工作環(huán)境
馬斯洛需求層次理論:滿足員工不同層次的需求(上)
馬斯洛需求層次理論:滿足員工不同層次的需求(下)
五、教練式溝通管理:構(gòu)建高效能組織的基石
教練式溝通的4個能力:聆聽能力
教練式溝通的4個能力:區(qū)分能力
教練式溝通的4個能力:發(fā)問能力
教練式溝通的4個能力:回應(yīng)能力
良好的溝通,本質(zhì)在于換位思考
有效引導(dǎo)員工,喚醒員工內(nèi)心深度的覺醒
教練式溝通的核心:引發(fā)提供有效的解決方案
六、教練式授權(quán)管理:無為而治是管理的最高境界
管理者如何對員工充分授權(quán)?
敢于讓員工犯錯,激發(fā)員工創(chuàng)造力
管理者如何做好授權(quán)評估工作?
授權(quán)成功的前提:給員工提供支持和保護(hù)
充分授權(quán)不是放任自流,監(jiān)管控制要到位
七、教練式培訓(xùn)管理:實現(xiàn)管理者與員工的雙贏
員工培訓(xùn):教練式管理的核心技能
管理者如何對新入職員工進(jìn)行培訓(xùn)?
員工培訓(xùn),管理者應(yīng)避免的8項誤區(qū)
寶潔:做員工最好的晉升與發(fā)展的助推器
八、教練式績效管理:如何讓員工創(chuàng)造出*績效
員工不能創(chuàng)造高績效,該怎么做?
創(chuàng)造卓越績效的前提:贏得員工的心
設(shè)定一個目標(biāo),給員工注入驅(qū)動力
讓員工充分理解個人績效目標(biāo)
教練式管理課程學(xué)習(xí)
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/258745.html
已開課時間Have start time
- 梁葉