課程描述INTRODUCTION
物業(yè)金鑰匙管家服務(wù)
· 一線員工· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
物業(yè)金鑰匙管家服務(wù)
課程背景:
物業(yè)管理在我國新興的行業(yè),也是一個(gè)微利的行業(yè)。隨著服務(wù)經(jīng)濟(jì)的深化,服務(wù)已成為物業(yè)行業(yè)核心競(jìng)爭區(qū)域。如何為業(yè)主提供更高品質(zhì)的服務(wù),同時(shí)也能借此提高物業(yè)服務(wù)收益,已成為各家物業(yè)管理公司的經(jīng)營目標(biāo)。本課程引入國際最*的“金鑰匙”服務(wù)理念標(biāo)準(zhǔn),向?qū)W員講述“金鑰匙”相關(guān)服務(wù)細(xì)節(jié)管理,幫助學(xué)員掌握各項(xiàng)服務(wù)技能,提升業(yè)主滿意度,提升物業(yè)收入。
課程對(duì)象:物業(yè)務(wù)人員
課程收益:
● 認(rèn)知國際金鑰匙服務(wù)理念和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn);
● 認(rèn)知服務(wù)是如何為企業(yè)帶來高額利潤的;
● 掌握“金鑰匙”相關(guān)服務(wù)細(xì)節(jié)規(guī)范,提升員工服務(wù)表現(xiàn);
● 掌握處理業(yè)主投訴的原則和步驟,重建業(yè)主信任度;
● 學(xué)習(xí)物業(yè)管理先進(jìn)單位優(yōu)秀案例,改善自我管理品質(zhì)。
課程大綱
第一講:物業(yè)金鑰匙必備服務(wù)知識(shí)
一、認(rèn)識(shí)國際金鑰匙服務(wù)
1、金鑰匙組織服務(wù)理念
2、金鑰匙組織服務(wù)精神
3、金鑰匙組織服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
4、金鑰匙組織工作流程
5、金鑰匙服務(wù)工作要求
二、認(rèn)識(shí)服務(wù)的客觀價(jià)值
1、服務(wù)可以獲得口碑
2、服務(wù)可以贏得市場(chǎng)
3、服務(wù)可以產(chǎn)生高額利潤
4、服務(wù)力---服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)的核心競(jìng)爭力
案例分析:行業(yè)標(biāo)桿的共同特點(diǎn)
你還覺得貴嗎?
三、認(rèn)識(shí)我們的服務(wù)產(chǎn)品
視頻導(dǎo)入:兩種不同的服務(wù)表現(xiàn)
小組討論:你需要哪種服務(wù)?
1、國際金鑰匙服務(wù)層級(jí)定位
1)服務(wù)的責(zé)任層級(jí)
2)服務(wù)的關(guān)愛層級(jí)
3)服務(wù)的專業(yè)層級(jí)
4)金鑰匙服務(wù)層級(jí)
2、服務(wù)的概念定義
3、認(rèn)識(shí)服務(wù)產(chǎn)品特性
1)功能性
2)精神性
3)精神性服務(wù)贏得業(yè)主和市場(chǎng)
4、服務(wù)產(chǎn)品特點(diǎn)要求我們必須注重細(xì)節(jié)
1)無形性要求
2)易逝性要求
3)易變性要求
4)即時(shí)性要求
模型展示:服務(wù)層級(jí)表現(xiàn)
案例分享:服務(wù)層級(jí)表現(xiàn)
四、認(rèn)識(shí)我們服務(wù)的業(yè)主
1、業(yè)主真正在乎的是感覺
2、服務(wù)要抓住業(yè)主心理的需求
1)業(yè)主需求的“三個(gè)中心”
2)業(yè)主需求“三中心”給我們的啟發(fā)
3、如何滿足業(yè)主的心理需求
1)五種感官體驗(yàn)營造業(yè)主良好感覺
2)針對(duì)感官體驗(yàn)我們需要改進(jìn)之處
案例分析討論:客戶真正在乎的是什么?
圖片分享:工作場(chǎng)景實(shí)拍
五、認(rèn)識(shí)工作中的自己
1、我是企業(yè)的形象代言人
2、我的言行舉止影響企業(yè)的口碑與社會(huì)形象
3、業(yè)主能否獲得良好體驗(yàn)來自于我的細(xì)節(jié)表現(xiàn)
六、服務(wù)意識(shí)是做好金鑰匙服務(wù)的前提
1、服務(wù)意識(shí)的概念定義
2、服務(wù)意識(shí)的具體表現(xiàn)方式
1)儀容儀表
2)言談舉止
3)禮儀規(guī)范
4)服務(wù)效率
5)服務(wù)技能
案例分析:一句話引發(fā)的負(fù)面新聞
視頻分享:服務(wù)意識(shí)與服務(wù)表現(xiàn)
第二講:金鑰匙服務(wù)人員細(xì)節(jié)規(guī)范
一、第一張金鑰匙名片——專業(yè)的服務(wù)形象
1、中規(guī)中矩
2、端莊穩(wěn)重
3、謙和禮貌
4、自信坦然
5、精氣神狀態(tài)
二、第二張金鑰匙名片——得體的微笑與問候體
1、微笑的影響力
2、避免不恰當(dāng)?shù)奈⑿?br />
3、目光關(guān)注體現(xiàn)我們的尊重
4、以專業(yè)的方式問候業(yè)主
5、常用問候用語
圖片分享:得體與不得體的微笑
游戲互動(dòng):你的感受如何?
三、第三張金鑰匙名片——規(guī)范的交談與傾聽
1、溝通信息傳遞的三要素
1)肢體語言/有聲語言/文字語言
2、肢體語言讓我們與業(yè)主產(chǎn)生了誤解
3、肢體語言的服務(wù)禁忌
4、讓業(yè)主產(chǎn)生歧義的三大因素
1)語音
2)語調(diào)
3)語速
5、盛情的措詞體現(xiàn)服務(wù)的熱情和專業(yè)
6、積極傾聽讓業(yè)主感受被重視
7、如何表現(xiàn)積極傾聽
8、避免不良的傾聽習(xí)慣
游戲互動(dòng):做檢查
視頻分享:與客服的交談
小組討論:誤解是如何產(chǎn)生的?
四、第四張金鑰匙名片——回答問題與預(yù)計(jì)需求
1、準(zhǔn)備業(yè)主常問問題
2、以專業(yè)的方式回答業(yè)主問題
3、回答業(yè)主問題避免使用詞匯
4、預(yù)計(jì)需求讓服務(wù)由被動(dòng)上升為主動(dòng)
5、如何預(yù)計(jì)業(yè)主的服務(wù)需求
現(xiàn)場(chǎng)討論:她有什么服務(wù)需求?
五、第五張金鑰匙名片——積極有效解決問題
1、業(yè)主需要一站式服務(wù)
2、解決問題是營造業(yè)主良好感覺的*時(shí)刻
3、解決問題常用服務(wù)技巧
案例分析:沒有滿足卻滿意了
第三講:處理好投訴重塑金鑰匙形象
一、業(yè)主為什么會(huì)產(chǎn)生投訴?
1、物質(zhì)需求/環(huán)境需求/情感需求
2、顧客的期望值與容忍區(qū)
3、哪些投訴是可以避免的
案例分析:業(yè)主投訴情景
討論互動(dòng):哪些投訴可以避免
二、處理投訴對(duì)我們非常重要
1、贏得業(yè)主信任與支持
2、防止矛盾升級(jí)惡化
3、提升業(yè)主滿意度
數(shù)據(jù)分享:投訴處理與客戶滿意度關(guān)系
案例分析:驚喜補(bǔ)救帶來的收獲
三、認(rèn)識(shí)業(yè)主投訴的本質(zhì)
1、情感的爆發(fā)
2、需要解決的問題
四、業(yè)主投訴類型與處理方式
1、常見投訴表達(dá)類型
1)理智型
2)火爆型
3)受害型
4)質(zhì)量監(jiān)督型
2、處理投訴的方式
案例分析:投訴是如何升級(jí)的?
五、處理業(yè)主投訴的原則
1、不與業(yè)主爭執(zhí)
2、站在雙方立場(chǎng)考慮
3、避免業(yè)主失望離開
六、處理業(yè)主投訴的七大步驟
1、認(rèn)真傾聽
2、安撫情緒
3、確認(rèn)問題
4、協(xié)商解決
5、跟進(jìn)辦理
6、回訪業(yè)主
7、感謝業(yè)主
講師示范:投訴場(chǎng)景處理
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):學(xué)員投訴情景處理
七、處理投訴的實(shí)用技巧
1、善用肢體語言營造氣場(chǎng)和尊嚴(yán)
2、善用目光關(guān)注了解業(yè)主心理
3、避免使用激怒性言辭激怒業(yè)主
4、善用平息性語句安撫業(yè)主情緒
5、巧借外力化解問題
案例分析:砸向經(jīng)理的花盆
情景演練:投訴場(chǎng)景處理
第四講:金鑰匙“滿意+驚喜”案例學(xué)習(xí)與改善
一、了解物業(yè)金鑰匙服務(wù)業(yè)務(wù)范疇
二、認(rèn)知業(yè)主服務(wù)滿意的決定因素
1、認(rèn)知業(yè)主預(yù)期服務(wù)
2、認(rèn)知業(yè)主感知服務(wù)
3、提升感知服務(wù)贏得業(yè)主滿意和驚喜
三、先做好滿意服務(wù)達(dá)到業(yè)主預(yù)期
案例學(xué)習(xí):酒店滿意服務(wù)
案例學(xué)習(xí):政務(wù)大廳滿意服務(wù)
案例學(xué)習(xí):醫(yī)院滿意服務(wù)
案例學(xué)習(xí):服務(wù)大廳滿意服務(wù)
案例學(xué)習(xí):物業(yè)管理滿意服務(wù)
四、做好驚喜服務(wù)帶給業(yè)主感動(dòng)
案例學(xué)習(xí):酒店驚喜服務(wù)
案例學(xué)習(xí):物業(yè)驚喜服務(wù)
五、討論制定我們的服務(wù)改善計(jì)劃
1、小組共同制定計(jì)劃表格
2、討論制定環(huán)境服務(wù)改善
3、分析個(gè)人服務(wù)改善之處
4、討論統(tǒng)一小組改善之處
5、學(xué)員分享學(xué)習(xí)感悟
六、課程回顧
物業(yè)金鑰匙管家服務(wù)
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/262471.html
已開課時(shí)間Have start time
- 張?jiān)?/a>
客戶服務(wù)內(nèi)訓(xùn)
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)能力提升系列課 林濤
- 現(xiàn)代服務(wù)體系下營銷服務(wù)人員 于男
- 有溫度的客戶服務(wù) 林濤
- 國網(wǎng)供電優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升訓(xùn)練 于男
- 重視服務(wù),提升業(yè)主滿意度 李芳
- 《全面提升客戶服務(wù)能力》 劉暢(
- 星服務(wù)、心溝通—綜合柜員服 于男
- 溝通的力量 ——電力員工優(yōu) 于男
- 全渠道客戶體驗(yàn)服務(wù)專項(xiàng)培訓(xùn) 于男
- 全運(yùn)會(huì)期間供電優(yōu)質(zhì)服務(wù) 于男
- 95598客服中心人員服務(wù) 于男
- 置業(yè)顧問銷售禮儀---好的 李芳