課程描述INTRODUCTION
*的七個(gè)習(xí)慣學(xué)習(xí)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
*的七個(gè)習(xí)慣學(xué)習(xí)
課程收益:
*的七個(gè)習(xí)慣,是世界公認(rèn)、且被無數(shù)成功人士奉為圭臬的處事、為人的寶典。本課程針對(duì)工作和生活、企業(yè)和社會(huì)的多維環(huán)境,幫助個(gè)人培養(yǎng)和固化七個(gè)習(xí)慣。
課程內(nèi)容包括:習(xí)慣一,主動(dòng)積極;習(xí)慣二,以終為始;習(xí)慣三,要事第一;習(xí)慣四,雙贏思維;習(xí)慣五,知彼解己;習(xí)慣六,統(tǒng)合終效;習(xí)慣七:不斷更新;以及七個(gè)習(xí)慣之間的相互作用關(guān)系。
課程通過案例研討、實(shí)戰(zhàn)操作、技巧點(diǎn)評(píng)相結(jié)合的強(qiáng)化集訓(xùn),幫助個(gè)人改變思維模式和行為方式、養(yǎng)成良好的工作和生活習(xí)慣,最終成為高績(jī)效、高產(chǎn)出的成功人士,并由此推動(dòng)企業(yè)的機(jī)能改善、運(yùn)營(yíng)順暢、文化卓越、執(zhí)行力強(qiáng)化、競(jìng)爭(zhēng)力提升,從而在急劇變化的商業(yè)環(huán)境中,高效生存、持續(xù)發(fā)展、并基業(yè)常青。
課程對(duì)象: 所有員工
課程大綱:
一、七個(gè)習(xí)慣概述
什么是好習(xí)慣?
-重新探索自我——三個(gè)成長(zhǎng)階段
-從依賴走向獨(dú)立
-互攜比獨(dú)立還要難上 10 倍
七個(gè)習(xí)慣是如何讓個(gè)人與組織同步成功的
-好習(xí)慣帶來高效率
-思維模式改善,人際關(guān)系理順
-個(gè)人更加職業(yè),企業(yè)趨于穩(wěn)健
-行為方式影響結(jié)果,產(chǎn)出和產(chǎn)能倍增
-組織流程重塑習(xí)慣,執(zhí)行力文化扎根七個(gè)習(xí)慣,相互牽制、相得益彰
二、如何修煉習(xí)慣一:積極主動(dòng)
規(guī)避被動(dòng)者的行為誤區(qū)
-怨天尤人、自艾自憐
-愛找借口
-厭惡學(xué)習(xí),幻想天上掉餡餅
-牢騷太盛、抱怨不斷遵循個(gè)人愿景法則
-有夢(mèng)想,但腳踏實(shí)地
-自信,但不是狂妄
-如何化被動(dòng)為主動(dòng)
-操之在我——我的人生我掌握管理你的影響圈
-關(guān)注圈太大或太小,都有問題
-聚焦于你的影響圈
-擇機(jī)擴(kuò)大影響圈
-包容你無法改變的,投身于你可以改變的
三、如何修煉習(xí)慣二:以終為始
以結(jié)果為起點(diǎn)的個(gè)人目標(biāo)管理
-化愿景為使命、變使命為目標(biāo)
-清楚自己的崗位角色
-用 SMART 工具制定目標(biāo)
-目標(biāo)挑戰(zhàn)性與現(xiàn)實(shí)性的平衡
四、 如何修煉習(xí)慣三:要事第一
成大事者第一要訣
-瑣事不必?cái)[在首位
-要事不能放在第二規(guī)避時(shí)間管理的陷阱
-做事無計(jì)劃
-不好意思拒絕別人
-事必躬親
-會(huì)議病
用時(shí)間矩陣管理、處置日常工作和事務(wù)
-既緊急,又重要
-緊急,但不重要
-重要,但不緊急
-既不緊急、又不重要
五、 如何修煉習(xí)慣四:雙贏思維
如何打造和維護(hù)雙贏人際關(guān)系
-在情感銀行中設(shè)立情感賬戶
-向賬戶投資而不是透支
-人際交流的六種思維
達(dá)成雙贏合作協(xié)議/行動(dòng)方案
-協(xié)商期望的結(jié)果和達(dá)成時(shí)限
-確定實(shí)施方針和行為限度
-說明可用的人財(cái)物等資源
-設(shè)立績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)和考核時(shí)間
-明確獎(jiǎng)懲措施
六、 如何修煉習(xí)慣五:知彼解己
以己度人式的回應(yīng)
-同理心傾聽
-移情傾聽,捕捉非語言感受
-改述,以減少誤會(huì)同理心溝通的技巧
-聽的五個(gè)步驟
-有助于確認(rèn)理解的語句
-識(shí)別人際關(guān)系信號(hào)燈
-溝通的層次
七、 如何修煉習(xí)慣六:統(tǒng)合終效
尊重人與人之間的差異
-創(chuàng)造第三者替代方案
-天生我才必有用
-不能把所有人用起來是管理者的遺憾
-從彼此尊重到彼此欣賞
八、 如何修煉習(xí)慣七:磨礪更新
-學(xué)習(xí)的三個(gè)境界
-反省自己的問題
-第七個(gè)習(xí)慣是其他習(xí)慣的鋪墊和升華
-不斷磨礪,從生存到自由
-持續(xù)創(chuàng)新,螺旋式上升
*的七個(gè)習(xí)慣學(xué)習(xí)
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/262794.html
已開課時(shí)間Have start time
- 槐玲玲
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- 執(zhí)行力:通過卓越管理達(dá)成績(jī) 李巍華
- 高情商的向上管理技巧 劉成熙
- 管理技能提升與人才培養(yǎng)訓(xùn)練 李芳
- 《從骨干到管理—新晉管理者 梁蕊琳
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人“五會(huì)”勝任 林濤
- 《教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)能力提升 梁蕊琳
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍能力 孫海榮
- 中層管理五項(xiàng)技能修煉 李芳
- 中層管理干部八項(xiàng)修煉能力 孫海榮
- 后備骨干管理能力提升 莊樁
- 管理的角色認(rèn)知---從個(gè)人 于男
- 管理者學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)之快 孫海榮