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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
新員工角色定位與職業(yè)化修煉
 
講師:劉乃持 瀏覽次數(shù):2637

課程描述INTRODUCTION

新員工角色定位

· 一線員工· 新員工

培訓(xùn)講師:劉乃持    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

新員工角色定位
 
【課程背景】
   在企業(yè)運營管理中,職業(yè)化幾乎存在于各個組織和人際關(guān)系中,它不但是企業(yè)員工的“緩沖器”和“助力器”,更是制約企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵性因素,也是提高員工滿意度和凝聚力的基礎(chǔ)??稍诂F(xiàn)實工作中,不職業(yè)化的表現(xiàn)隨處可見,比如:職業(yè)化思維缺乏,員工學(xué)習(xí)意識差,有的問題強調(diào)多次卻還在出現(xiàn)、制訂的計劃總是不能按時完成、部分員工的積極性和責(zé)任心不高、部門之間不能有效的配合、工作執(zhí)行時常常情緒化等,因此,企業(yè)要想提高員工士氣和干勁、消除工作執(zhí)行時的阻力,緩解工作與人際關(guān)系的情緒與壓力,就必須進行員工職業(yè)化的塑造。
   尤其是一些剛剛離開校園的新員工,他們的意識還在從校園到職場的轉(zhuǎn)變中,職業(yè)化思維還沒有建立起來,職業(yè)化態(tài)度和技能急需培訓(xùn)。
   本課程旨在為企業(yè)員工尤其是新員工樹立良好的職業(yè)心態(tài),提升職業(yè)員工職業(yè)化水準,培養(yǎng)適合企業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀員工,通過對學(xué)員態(tài)度、觀念、技能、自我管理、團隊精神的培訓(xùn),提升員工職業(yè)素養(yǎng),提高主觀能動性,為企業(yè)創(chuàng)造有效的結(jié)果,提高企業(yè)整體績效。
 
【培訓(xùn)收益】
1、讓學(xué)員快速轉(zhuǎn)變觀念,適應(yīng)從校園到職場的角色轉(zhuǎn)換。
2、讓新員工掌握職業(yè)化員工六大職業(yè)意識,改變員工思維、心態(tài)并影響其行動。
3、讓新員工掌握四大職業(yè)技能,加以練習(xí)并形成工作習(xí)慣及落地行動計劃方案。 
4、激發(fā)學(xué)員職業(yè)化動力:發(fā)自內(nèi)心的愿力+*的意志力
5、通過主題講解、案例分析和體驗式互動等方法的完美結(jié)合運用,提升學(xué)員的職業(yè)化意
識,強化個人學(xué)習(xí)與個人管理,梳理員工與企業(yè)的互促關(guān)系,讓學(xué)員的態(tài)度、觀念、技能等都有新的提升,進而促進自動自發(fā)的工作。
 
【培訓(xùn)對象】
公司基層員工、入職新員工等
 
【培訓(xùn)大綱】
前言:從校園到職場的轉(zhuǎn)變
-校園是感性,職場是理性
-何謂職業(yè)化
-職業(yè)化的關(guān)鍵詞
-做務(wù)實的理想主義者
第一章:新員工的角色認知
1、認知我是誰
2、企業(yè)對員工的基本要求
3、我在團隊中的價值如何?
4、新員工的五種角色
-學(xué)習(xí)者  
-執(zhí)行者  
-溝通者   
-拉拉隊成員   
-專家
第二章:職業(yè)化員工職業(yè)意識修煉
1、學(xué)習(xí)意識:學(xué)習(xí)是職場永不變的主題
-為什么要學(xué)習(xí)?
-保持空杯、持續(xù)學(xué)習(xí),自我挑戰(zhàn)
-個人知識技能體系
-如何快速成為專家?
2、主動意識:主動是職場成功的前提
-主動的表現(xiàn)有哪些?
-三個法則克服拖延癥
3、執(zhí)行意識:執(zhí)行是職場成功的基礎(chǔ)
-執(zhí)行與執(zhí)行力
-執(zhí)行力原則
-執(zhí)行力成功方程式
4、責(zé)任意識:勇于承擔(dān)責(zé)任才能承擔(dān)更大的責(zé)任
(1)高度負責(zé)四層次
-為自己負責(zé)
-為家人負責(zé)
-為公司負責(zé)
-為社會負責(zé)
(2)從自身找原因才是成長的開始
-不要把“皮球”踢給別人
-不要把“猴子”送給老板
    (3)為自己工作,把公司的事當(dāng)成自己的事
5、品牌意識:賣產(chǎn)品之前得先賣自己
-職業(yè)人品牌修煉四步驟
(1)定位
(2)包裝
(3)推廣
(4)維護
6、團隊意識:團隊永遠大于個人
-團隊的雙贏意識
第三章:新員工職業(yè)技能修煉
1、結(jié)構(gòu)思考力
(1)結(jié)構(gòu)思考力四原則
-結(jié)論先行
-以上統(tǒng)下
-歸類分組
-邏輯遞進
(2)結(jié)構(gòu)思考的MECE原則
(3)結(jié)構(gòu)化表達
定主題
定邏輯
定內(nèi)容
定情緒
定時間
2、 時間管理
(1)時間價值核算
(2)個人時間管理
-碎片時間
-生活習(xí)慣
(3)工作時間管理
-時間管理四象限
-要事第一
-有效時間管理的好習(xí)慣
3、目標(biāo)管理
(1)目標(biāo)制定
-目標(biāo)制定的SMART原則
-目標(biāo)的圖示化規(guī)律
-目標(biāo)的共享規(guī)律
(2)計劃制定
-5W2H原則
-目標(biāo)、方法、資源原則
(3)正確執(zhí)行
4、職場基礎(chǔ)禮儀
(1)職場形象
-儀容
-儀表
-儀態(tài)
(2)辦公室禮儀
(3)拜訪禮儀
(4)見面及會客禮儀
(5)宴請禮儀
第四章:激發(fā)職業(yè)化動力
1、發(fā)自內(nèi)心的愿力
-為什么要上班?
-三個引人深思并*反思的問題
-哪些是積極力量,哪些是消極力量?
-如何尋找內(nèi)心的愿力? 
2、*的意志力
-堅持不了背后的真相
-讓你可以堅持到底、超強執(zhí)行的通俗道理!
-職場精英對“意志力”原理的應(yīng)用
案例:現(xiàn)場提供“想做卻一直沒去做的事情“的解決方案。
 
新員工角色定位

轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/263107.html

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