課程描述INTRODUCTION
非人力資源培訓(xùn)課程
培訓(xùn)講師：劉峰松
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
非人力資源培訓(xùn)課程
課程大綱
分享與分析
? 我們認為員工和企業(yè)之間是什么關(guān)系
? 我們公司的戰(zhàn)略是什么
? 我們是如何識別人的
? 我們根據(jù)什么配置員工的崗位
? 我們?nèi)绾瓮ㄟ^績效管理引導(dǎo)員工行為
? 員工為什么會接受目前的工資
? 什么是人性化管理
第一講、人力資源管理必須符合戰(zhàn)略要求
1. 什么是戰(zhàn)略
2. 什么是戰(zhàn)略的人力資源管理
3. 戰(zhàn)略的人力資源管理思想：人力資本
4. 人力資本管理案例解析
第二講 員工招聘與配置
一、如何招聘到組織需要的人
1. 如何確定應(yīng)聘條件
2. 如何組織結(jié)構(gòu)化面試
3. 行為事件訪談法的操作要領(lǐng)
4. 行為事件訪談法的話術(shù)案例
5. 行為事件訪談法演練
二、如何配置一個高效團隊
1. 配置概念
2. 配置分類
3. 配置內(nèi)容
4. 配置原則
5. 團隊角色的設(shè)計與配置
6. 領(lǐng)導(dǎo)風格與團隊行為
7. 流程、制度與效率
8. 可期待隊員的打造
第三講、薪酬的結(jié)構(gòu)與作用
1薪酬的結(jié)構(gòu)
1) 外在薪酬
2) 內(nèi)在薪酬
3) 討論
a) 最能夠持續(xù)使用的薪酬結(jié)構(gòu)因素是什么？
b) 作為執(zhí)行層的管理者，沒有工資激勵的手段，還有什么手段可以激勵員工？
c) 獎罰如何能讓員工引起重視，以至于可以改變行為？
2薪酬結(jié)構(gòu)策略
3 3P工資體系
1) 3P工資體系的構(gòu)成
2) 3P體系各部分的作用
3) 3P各部分的權(quán)重設(shè)計
4 結(jié)構(gòu)化薪酬體系的要素清單
5 激勵如何避免“低效邊際效應(yīng)”和“給錢養(yǎng)仇人”、“制度性違法”現(xiàn)象
6內(nèi)在薪酬、績效考評結(jié)果與員工激勵藝術(shù)的應(yīng)用
第四講 員工按照公司要求做事的的績效管理模式
一、績效為什么要考核行為與過程
二、績效考評結(jié)果能應(yīng)用在哪些方面
三、績效考核方式的選擇
1. 為什么一定要選擇客觀化考核方式
2. 為什么要量化考核
3. 如何量化考核
4. 績效指標的設(shè)計原則
1) 績效指標設(shè)計的SMART原則。
2) 績效指標設(shè)計的另一種原則（清華大學(xué)盧紀華教授對SMART原則的完善）
3) 績效指標單元的設(shè)計原則
5、績效指標的構(gòu)成與績效指標單元的構(gòu)成
1) KPI（關(guān)鍵績效指標）的來源與作用
2) PRI（組織職能指標）的來源與作用
3) PCI（崗位勝任力指標）的來源與作用
4) WAI（工作態(tài)度指標）的來源與作用
5) NNI（否決指標）的來源與作用
6) MBO（目標管理法）的來源與作用
7) KRA（關(guān)鍵結(jié)果領(lǐng)域）的來源與作用
8) 績效指標各單元要素及其設(shè)計方法
第五講 員工關(guān)系
1. 員工人生目標與員工發(fā)展
2. 員工發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系
3. 員工素質(zhì)測評與員工發(fā)展
4. 員工職業(yè)規(guī)劃與員工發(fā)展
1) 如何設(shè)計職業(yè)錨
2) 如何設(shè)計職業(yè)生涯
3) 不同職業(yè)生涯的任務(wù)側(cè)重點
5、如何幫助員工實現(xiàn)“在崗立業(yè)”、“在職創(chuàng)業(yè)”
6、如何幫助員工提高職業(yè)安全感與成就感
7、如何營造和諧人際關(guān)系
非人力資源培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/26530.html
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- 劉峰松