課程描述INTRODUCTION
銀行員工的服務(wù)禮儀
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
銀行員工的服務(wù)禮儀
第一講 銀行服務(wù)
1、銀行職員服務(wù)禮儀
2、銀行一線員工窗口規(guī)范化服務(wù)
3、服務(wù)與修養(yǎng)的基本準(zhǔn)則
4、營業(yè)場所的要求
5、營業(yè)服務(wù)儀表規(guī)范
6、營業(yè)服務(wù)語言規(guī)范
7、服務(wù)意識
8、反思工作心態(tài)
9、服務(wù)情形實(shí)地調(diào)研總結(jié)
第二講 教養(yǎng)體現(xiàn)素質(zhì),素質(zhì)體現(xiàn)細(xì)節(jié)
1、規(guī)范服務(wù)
2、科學(xué)服務(wù)
3、優(yōu)質(zhì)服務(wù)
4、禮貌服務(wù)
5、熱情服務(wù)
6、3A規(guī)則
第三講 新進(jìn)員工專訓(xùn)
1、職場意識確立
2、專業(yè)技能培養(yǎng)
3、如何構(gòu)建和諧人際關(guān)系
4、清醒認(rèn)識自己
5、……
第四講 專業(yè)篇
1、個人禮儀
(1)個人衛(wèi)生 (2)認(rèn)識自己
2、專業(yè)形象之服飾特色
(1)對西裝的認(rèn)識 (2)西裝和領(lǐng)帶的搭配
(3)男性職業(yè)裝 (4)女性職業(yè)裝
3、見面禮儀
(1)介紹 (2)握手
(3)遞接名片 (4)電話禮儀
4、服務(wù)禮儀
5、辦公禮儀
(1)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的禮儀
(2)處理公文的禮儀
(3)公務(wù)拜訪的禮儀
第五講 銀行員工職業(yè)道德
1、銀行員工對職業(yè)道德的認(rèn)識和現(xiàn)狀
2、職業(yè)道德在新時期銀行競爭中的地位和作用
3、職業(yè)道德的發(fā)展
4、銀行員工缺乏職業(yè)道德的具體表現(xiàn)
5、案例
6、現(xiàn)場討論(我們需要有什么樣的銀行職業(yè)道德?)
7、如何培養(yǎng)員工的良好職業(yè)道德
第六講 團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)
1、團(tuán)隊(duì)氛圍如何創(chuàng)建
2、創(chuàng)造一個吸引客戶的團(tuán)隊(duì)
3、凝聚力
4、團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者形象
第七講 綜合素質(zhì)
1、積極的態(tài)度
2、認(rèn)同客戶感受
3、態(tài)度決定一切
第八講 客戶服務(wù)與服務(wù)技能
1、滿意服務(wù)與感動服務(wù)的區(qū)別
2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識
3、抓規(guī)范服務(wù),樹特色品牌
4、銀行到底能夠提供什么樣的產(chǎn)品和服務(wù)
5、銀行客戶排隊(duì)問題出在哪里
6、客戶投訴處理
7、客戶抱怨與投訴心理分析
8、處理程序與技巧
9、如何觀察和預(yù)測顧客
10、如何拉近與顧客的關(guān)系
11、如何引導(dǎo)顧客及利用身體語言
12、如何平息顧客的不滿
13、克服顧客服務(wù)綜合癥
14、服務(wù)環(huán)境的構(gòu)建,滿意服務(wù)的形成標(biāo)準(zhǔn)
第九講 有效溝通
1、溝通的種類與方法
2、什么是溝通
3、工作溝通技巧
4、認(rèn)識服務(wù)溝通
5、掌握銀行團(tuán)隊(duì)成員之間與客戶之間有效溝通技巧
6、決定服務(wù)的關(guān)鍵——如何與顧客溝通
銀行員工的服務(wù)禮儀
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/265524.html
已開課時間Have start time
- 徐敬澤
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
客戶服務(wù)內(nèi)訓(xùn)
- 現(xiàn)代服務(wù)體系下營銷服務(wù)人員 于男
- 《全面提升客戶服務(wù)能力》 劉暢(
- 國網(wǎng)供電優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升訓(xùn)練 于男
- 重視服務(wù),提升業(yè)主滿意度 李芳
- 全運(yùn)會期間供電優(yōu)質(zhì)服務(wù) 于男
- 星服務(wù)、心溝通—綜合柜員服 于男
- 全渠道客戶體驗(yàn)服務(wù)專項(xiàng)培訓(xùn) 于男
- 置業(yè)顧問銷售禮儀---好的 李芳
- 有溫度的客戶服務(wù) 林濤
- 溝通的力量 ——電力員工優(yōu) 于男
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)能力提升系列課 林濤
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