課程描述INTRODUCTION
管理理論和實務(wù)
培訓講師：康旭
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理理論和實務(wù)
導入：
現(xiàn)場研討，案例分析
為什么學習了這么多管理的理論在工作中實踐總是感覺心有余力不足？
1. 學術(shù)原因引發(fā)的實踐與理論脫離問題
2. 政治原因引發(fā)的理論誤導原因
3. 民族性與文化差異引發(fā)的水土不服現(xiàn)象
一、“管理”溯源與剖析
建立管理的系統(tǒng)觀念---管理者必須弄清的5個問題
1. 管理的根源---為什么需要管理？
2. 管理的目的---企業(yè)管理為什么？
3. 管理的內(nèi)容---什么是“管理”？
4. 管理的手段---“管理”是什么？
5. 管理的對象---“管理”管什么？
-現(xiàn)場研討，案例分析
抓住管理的關(guān)鍵---管理者必須學會的4件事情
1. 重新識別身邊的資源
2. 隨時留意身邊的信息
3. 有效控制成本與支出
4. 盡一切可能增加收入
-情景演示，案例分析
管理者必須建立的3種意識
1. 危機意識---風險規(guī)避是管理者**要務(wù)
2. 成本意識---成本控制是管理者基礎(chǔ)任務(wù)
3. 資源意識---資源管理是管理者核心工作
-情景演示，案例分析
二、“管理”解析與實務(wù)
“管”字解析---“管”是剛性的控制手段
1. 剛性背后的中國特色：情、理、法
2. “控制”的基礎(chǔ)是“標準”的建立
3. “標準化”的誤區(qū)與正解：標準化≠制度化
-情景演示，案例分析
“理”字解析---“理”是柔性的協(xié)調(diào)方式
1. 人前訓子，背后教妻---管理中的剛?cè)岵?br />
2. 剪不斷，理還亂---協(xié)調(diào)的關(guān)鍵是理清關(guān)系
3. 只緣身在此山中---管理中“一陰一陽”6層關(guān)系
-情景演示，案例分析
“中國人管理”實務(wù)
1. 刑不上大夫，禮不下庶人---“標準”執(zhí)行中的權(quán)變現(xiàn)象
2. “殺一儆百”與“戴罪立功”--- 中國管理的本質(zhì)剖析
3. 殺身成仁，舍生取義---管理中“目的”與“標準”之爭
-情景演示，案例分析
三、“中國人管理”解構(gòu)
太極圖中的管理玄機
1. 無極而太極，太極生兩儀---中國人管理框架
2. “無極”--- 目標的形成與計劃制定
3. “太極”--- 組織與控制VS人員配備與領(lǐng)導
-情景演示，案例分析
中國人管理中的5項實務(wù)操作
1. 理性決策---科學的目標與計劃是管理的基礎(chǔ)
2. 組織設(shè)計---完善的組織結(jié)構(gòu)是戰(zhàn)略實施前提
3. 控制系統(tǒng)---系統(tǒng)的管控機制是戰(zhàn)略執(zhí)行保障
4. 人員配備---合理的人員梯隊是企業(yè)運營關(guān)鍵
5. 領(lǐng)導藝術(shù)---領(lǐng)導的藝術(shù)是激活組織的催化劑
-情景演示，案例分析
管理理論和實務(wù)
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/266703.html
已開課時間Have start time
- 康旭