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提高管理素質(zhì)

【課程導(dǎo)言】
本課程結(jié)合企業(yè)管理的理論發(fā)展和經(jīng)營實踐，提煉企業(yè)提高管理素質(zhì)、提升管理效
益思路與方法；將企業(yè)戰(zhàn)略管理和各項經(jīng)營管理職能相互聯(lián)系、融為一體，探索性研究
企業(yè)管理優(yōu)化。研修內(nèi)容以企業(yè)管理過程為全課脈絡(luò)主線；課程安排理論與實踐相結(jié)合
、思路與運(yùn)作相結(jié)合、方法與實例相結(jié)合、現(xiàn)實與發(fā)展相結(jié)合、講授與互動相結(jié)合，以
期在本課程的學(xué)習(xí)探索中使企業(yè)各部門的經(jīng)營管理人員擴(kuò)展管理視野和提升領(lǐng)導(dǎo)力與控
制力能力，從而切實推進(jìn)企業(yè)管理，增強(qiáng)企業(yè)的內(nèi)在競爭力和成長性，提升企業(yè)價值、
管理實效。

【課程說明】
提升企業(yè)管理的素質(zhì)及企業(yè)管理的有效性，已成為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和各級管理工作者關(guān)注
的焦點。本課程旨在推動更新企業(yè)管理者的思維觀念，促進(jìn)企業(yè)管理有效性的提高，以
期提升企業(yè)管理水平、增強(qiáng)企業(yè)的核心競爭力。

【課程目標(biāo)】
-梳理管理學(xué)的歷史沿革與發(fā)展歷程；
-認(rèn)識強(qiáng)化企業(yè)管理的現(xiàn)實意義；
-掌握企業(yè)管理的思維觀念；
-理解企業(yè)管理的理論體系；
-闡析管理者的素質(zhì)構(gòu)成；
-分析和改善企業(yè)管理狀況；
-三重一大的制度安排；
-提升企業(yè)管理運(yùn)行效率與效益；
-推進(jìn)深化企業(yè)管理改革，提升企業(yè)競爭力和管理實效。

【授課對象】企業(yè)中高管、各部門管理人員及相關(guān)人員

【課程綱要】
1. 管理學(xué)理論發(fā)展的歷史沿革與現(xiàn)實要求
管理學(xué)理論發(fā)展的歷史沿革
現(xiàn)代企業(yè)理論的現(xiàn)實意義與作用
現(xiàn)代企業(yè)理論與市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展
現(xiàn)代企業(yè)管理與現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)
現(xiàn)代企業(yè)管理的理論體系
現(xiàn)代企業(yè)管理的基本特征
經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略思考
2.現(xiàn)代企業(yè)管理者的綜合素質(zhì)
現(xiàn)代企業(yè)管理者的素質(zhì)構(gòu)成
現(xiàn)代企業(yè)管理者綜合素質(zhì)的評價
現(xiàn)代企業(yè)管理者綜合素質(zhì)的提升
3.現(xiàn)代企業(yè)管理效益優(yōu)化及其案例分析
現(xiàn)代企業(yè)管理效益預(yù)控的案例分析
現(xiàn)代企業(yè)管理效益優(yōu)化的案例分析
現(xiàn)代企業(yè)管理效益預(yù)控優(yōu)化的綜合案例分析
4.現(xiàn)代企業(yè)管理的組織實施與激勵機(jī)制
現(xiàn)代企業(yè)管理的組織實施
現(xiàn)代企業(yè)管理的監(jiān)督控制
三重一大的制度安排
現(xiàn)代企業(yè)管理的激勵機(jī)制
5. 現(xiàn)代企業(yè)管理的創(chuàng)新發(fā)展
推進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)
構(gòu)建企業(yè)內(nèi)部控制制度
運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段與方法
云計算對企業(yè)管理的影響
大數(shù)據(jù)對企業(yè)管理的影響
互聯(lián)網(wǎng)對企業(yè)管理的影響
物聯(lián)網(wǎng)對企業(yè)管理的影響
現(xiàn)代企業(yè)管理創(chuàng)新發(fā)展
體制創(chuàng)新企業(yè)
制度創(chuàng)新企業(yè)
技術(shù)創(chuàng)新企業(yè)
管理創(chuàng)新企業(yè)

提高管理素質(zhì)