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新經(jīng)理人管理培訓(xùn)

課程大綱：
第一單元： 
1. 成立學(xué)習(xí)小組 
2. 陳述學(xué)習(xí)目標(biāo)
3. 了解公司年度戰(zhàn)略
4. 了解公司績效目標(biāo)
5. 實現(xiàn)上述目標(biāo)的主要行動計劃
6. 公司的領(lǐng)導(dǎo)力標(biāo)準(zhǔn)
7. 業(yè)務(wù)能力、員工技能、領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)文化
8. 學(xué)員公司的能力地圖
第二單元： 
1. 新經(jīng)理和資深經(jīng)理職位勝任度量化比較
2. 對組織的影響
3. 轉(zhuǎn)型曲線
4. 領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)通道
5. 展示課前練習(xí)，呈現(xiàn)期望
6. 小組練習(xí)  人際支持網(wǎng)絡(luò)的期望
7. 小組呈現(xiàn)共同點與差異
第三單元： 
1. 領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)要求
2. 溝通、尋求反饋、日常處理
3. 環(huán)顧360度的期望
4. 對照參考標(biāo)準(zhǔn)尋找個人差異點
第四單元： 
1. 個人貢獻(xiàn)者與人員經(jīng)理在思維模式上的差異
2. 管理技能上的不同要求
3. 時間管理的改變
4. 案例練習(xí)：出任一個大型活動項目負(fù)責(zé)人的表現(xiàn)
5. 小組討論并向?qū)W友呈現(xiàn)
6. 視頻：那些大老板當(dāng)初是怎樣走過來的
7. 視頻啟發(fā)：如何改變思維模式，主要難點在哪里？
8. 找到問題后的行動計劃
第五單元： 
1. 管理技能要求發(fā)生了哪些變化
2. 練習(xí)：你能填滿那些能力框嗎？
3. 如果發(fā)現(xiàn)一堆欠缺，如何安排你的改進(jìn)計劃
4. 回顧一下你可用的資源
第六單元： 
1. 時間計劃要求到底發(fā)生了哪些變化
2. 個人貢獻(xiàn)者時間管理的特點
3. 經(jīng)理人的工作內(nèi)容分布
4. 優(yōu)秀經(jīng)理人他們?nèi)绾畏峙渌麄兊臅r間
5. 你能直接參考這樣的時間分配方法嗎？
6. 確定你未來一段時間的時間管理方法
第七單元： 
1. 轉(zhuǎn)型期你覺得會一帆風(fēng)順嗎？
2. 你感覺可能發(fā)生的情緒變化主要會是怎樣的？
3. 個人練習(xí)：看看哪些情形會出現(xiàn)在你身上
4. 壓力的來源
5. 處理壓力的方法哪些更適合你
6. 這是一個大多數(shù)人要經(jīng)歷的相似過程
7. 有效管理這一過渡期的必要性量化體現(xiàn)
8. 從你接手后的團(tuán)隊成績看你的轉(zhuǎn)型
9. 應(yīng)當(dāng)預(yù)防的偏離情形
第八單元： 
1. 你新經(jīng)理人的角色—工作流程
2. 珍惜我們的員工—人員管理流程
3. 為什么要精挑細(xì)選？
4. 了解崗位能力模型
5. 學(xué)習(xí)挑選方法
6. 面試問題設(shè)計
7. 你會看簡歷嗎？
8. 面試過程技術(shù)把握
第九單元： 
1. 入職流程只是一個程序而已嗎？
2. 五星模型的傳遞
3. 詳細(xì)的計劃表應(yīng)當(dāng)包括哪些內(nèi)容
4. 誰是入職培訓(xùn)流程的合作者
5. “新人”后續(xù)跟進(jìn)計劃
第十單元： 
1. 績效管理你能想到是這樣的重要嗎？
2. 績效管理應(yīng)當(dāng)管什么
3. 目標(biāo)如何設(shè)定
4. 掌握過程輔導(dǎo)技巧
5. 優(yōu)秀輔導(dǎo)人的表現(xiàn)
6. 基本人際交往技巧
7. 教練和經(jīng)理的區(qū)別在哪里？
8. 視頻：優(yōu)秀輔導(dǎo)員展示
9. 練習(xí)：當(dāng)一次教練
10. STAR模型在輔導(dǎo)中的應(yīng)用
11. 反饋法則
12. 激勵與獎勵
13. 非經(jīng)濟(jì)性激勵獎勵比經(jīng)濟(jì)激勵效果會更好嗎？
14. 展示你曾經(jīng)獲得的令人鼓舞的認(rèn)可
15. 激勵及獎勵的時機(jī)把握。

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