課程描述INTRODUCTION
管理工作的課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理工作的課程
模塊一 把管理工作變簡單對企業(yè)的意義
-案例分享:快速發(fā)展的汽車用品企業(yè)
-管理工作復雜的根源探究
-企業(yè)管理普遍亂象
-管理難的根源分析
-管理角色錯位
-管理的層次劃分
-管理職能定位
-管理者任務
-管理者的到位與錯位
-簡單化管理對企業(yè)的價值
-簡單管理與員工的執(zhí)行力
-簡單管理與人才梯隊
-簡單管理與高效團隊
-管理人員的四個層次
-基本管理層次――能執(zhí)行
-骨干管理層次――能梳理
-精英管理層次――能優(yōu)化
-卓越高層――能統(tǒng)籌
-如何才能把管理變簡單
-目標清晰
-資源配置
-工作研究
-架構(gòu)創(chuàng)新
-七化管理
-本章課程回顧
模塊二 目標解讀與資源分析
-案例分析與研討:某知名食品企業(yè)的資源配置
-目標設定
-目標的五大作用
-目標的三個層次
-目標的五大法則
-目標決定資源配置
-工作計劃的編制
-管理者憑什么管理
-工作計劃管理的流程
-甘特圖管理
-關(guān)鍵要素與關(guān)鍵資源
-巧婦難為無米之炊
-資源分析確定工作重心
-目標達成的關(guān)鍵要素
-關(guān)鍵資源的系統(tǒng)配置
-本章課程回顧
模塊三 夯實簡單管理的基礎
-案例分析與研討:某知名食品企業(yè)的生產(chǎn)效率問題的解決
-什么是工作研究
-工作研究產(chǎn)生與發(fā)展
-工作研究對管理學發(fā)展的深遠影響
-工作研究對現(xiàn)實管理的價值
-有數(shù)據(jù)才有科學的管理
-數(shù)據(jù)管理才能令人信服
-工作研究是科學數(shù)據(jù)的基礎
-工作研究是管理的依據(jù)
-工作研究是把管理變簡單的基石
-工作研究的實際操作
-工作研究的目的與原則
-工作研究的任務與方法
-工作研究如何運用于管理實際
-本章回顧
模塊四 組織創(chuàng)新與職能創(chuàng)新
-組織目標決定組織架構(gòu)
-案例分析與研討:某機械設備銷售企業(yè)的架構(gòu)創(chuàng)新
-組織架構(gòu)不是一成不變的
-組織目標、關(guān)鍵資源與架構(gòu)匹配
-架構(gòu)與職責創(chuàng)新的原則
-市場導向原則
-銷售目標實現(xiàn)原則
-工作高效率原則
-降低組織成本原則
-人才梯隊培養(yǎng)原則
-組織創(chuàng)新的實戰(zhàn)流程
-清晰目標
-資源分析
-確定流程
-創(chuàng)新崗位架構(gòu)
-明確崗位職責
-人崗匹配
-本章回顧
模塊五 簡單化管理的七把金鑰匙
-管理難點分析
-缺少管理意識
-缺少管理經(jīng)驗
-缺少管理能力
-缺少工作思路與方法
-管理的兩大形態(tài)
-管理者的四大管理課題
-七化管理的解讀
-案例分析與研討:麥當勞手冊
-什么是七化管理
-七化管理與例常管理
-七化管理對管理者快速成長的價值
-七化管理的核心是流程化管理
-把七化管理變成管理者快速成長的金鑰匙
-案例分析與研討:某機械加工配套企業(yè)的規(guī)范化管理推進
-七化管理的基礎是什么
-七化管理的工作流程
-七化管理的操作方法
-七化管理可以把管理變得很簡單
管理工作的課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/269824.html
已開課時間Have start time
- 王傳利
管理能力內(nèi)訓
- 組織能力提升培訓 李巍華
- 管理者學習能力提升培訓之快 孫海榮
- 后備骨干管理能力提升 莊樁
- 《從兵到將:新晉銷售管理者 尚斌(
- 中層管理干部八項修煉能力 孫海榮
- 中層管理五項技能修煉 李芳
- 互聯(lián)網(wǎng)時代領導干部隊伍能力 孫海榮
- 《從骨干到管理—新晉管理者 梁蕊琳
- 執(zhí)行力:通過卓越管理達成績 李巍華
- 高情商的向上管理技巧 劉成熙
- 《教學管理人員業(yè)務能力提升 梁蕊琳
- 管理技能提升與人才培養(yǎng)訓練 李芳