課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)新的課程
模塊一: 包容型領(lǐng)導(dǎo)力與創(chuàng)新
-包容型領(lǐng)導(dǎo)力的特點 (含視頻)
-組織創(chuàng)新的障礙有哪些?
-包容型領(lǐng)導(dǎo)力與企業(yè)文化對創(chuàng)新的影響
-包容型領(lǐng)導(dǎo)力是如何促進創(chuàng)新的?
模塊二: 創(chuàng)新的源泉
創(chuàng)新產(chǎn)生于創(chuàng)造力來源被調(diào)動的時候
1. 才華:
平均只有10%員工的創(chuàng)新才華得到發(fā)揮,如何幫助這些才華沒有發(fā)揮的員工呢?包容型領(lǐng)導(dǎo)力為創(chuàng)新才華的充分發(fā)揮提供有效方式。
-才華的四個特性
-視頻:人人都有創(chuàng)新才華
-如何培養(yǎng)創(chuàng)造才華-創(chuàng)新者的5大要素
-如何充分發(fā)揮個人自身的創(chuàng)新才華
-包容型領(lǐng)導(dǎo)如何激發(fā)員工創(chuàng)新才華
-*實踐:海爾
-寶潔公司案例學(xué)習(xí),學(xué)員運用思維導(dǎo)圖法進行討論“如何激發(fā)員工才華?
-總結(jié)與分享
2. 激情:
-討論創(chuàng)新激情的個性與社交性
-個人激情的發(fā)揮與創(chuàng)新
-包容型領(lǐng)導(dǎo)如何激勵員工充分發(fā)揮激情
-*實踐:拿破侖、阿里巴巴
-阿里巴巴案例學(xué)習(xí),學(xué)員運用圖片聯(lián)想法進行討論“如何激發(fā)員工的工作激情?”
-總結(jié)與分享
3. 方法:創(chuàng)新的方法對創(chuàng)新的重要性
-了解提供創(chuàng)新的方法與工具
-在工作中,如何帶領(lǐng)員工運用方法
-*實踐:IDEO公司
-總結(jié)與分享
模塊三: 創(chuàng)新的組織機制
介紹和討論如何建立企業(yè)內(nèi)在創(chuàng)新機制
4. 個人:包容型領(lǐng)導(dǎo)者如何激勵個人的創(chuàng)造力
-包容型領(lǐng)導(dǎo)與個體員工的關(guān)系
-如何利用對員工的信任激發(fā)創(chuàng)新行為
-*實踐:小米
-總結(jié)與分享
5. 團隊:
99% 創(chuàng)新來自于團隊!團隊協(xié)作是成功的保障。包容型領(lǐng)導(dǎo)力可以增進跨部門,跨職能間的團隊協(xié)作。
-為什么要建立創(chuàng)新團隊?
-視頻:BBC實驗一個關(guān)于集體智慧的實驗
-糟糕團隊的案例分享及特點
-好的團隊的案例分享及特點
-創(chuàng)新團隊的案例分享及特點
-如何建立創(chuàng)新團隊?
-工作中的Knowledge sharing:施與受的關(guān)系與創(chuàng)新
-包容型領(lǐng)導(dǎo)者如何鼓勵團隊進行合作式的創(chuàng)新?
-如何利用跨職能跨部門協(xié)作產(chǎn)生創(chuàng)新?
-視頻:蘋果CEO庫克談團隊協(xié)作
-*實踐:3M公司
-LEGO樂高具體案例學(xué)習(xí),學(xué)員運用默寫式記憶法進行討論“如何締造創(chuàng)新團隊”
-總結(jié)與分享
6. 目標:介紹不同類型的創(chuàng)新目標及如何設(shè)立
-目標設(shè)定與創(chuàng)新成果
-包容型領(lǐng)導(dǎo)如何幫助組織和個人設(shè)立創(chuàng)新目標
-行動計劃的有效執(zhí)行需要包容型領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)作
-*實踐:Skype; The body shop
-總結(jié)與分享
7. 系統(tǒng):介紹不同類型的優(yōu)秀創(chuàng)新體系:創(chuàng)新*,創(chuàng)新大賽,創(chuàng)新時刻…
-創(chuàng)新系統(tǒng)對組織創(chuàng)新的作用
-如何建立包容型的創(chuàng)新系統(tǒng)
-包容型領(lǐng)導(dǎo)者在創(chuàng)新系統(tǒng)中的作用
-*實踐:IBM; 法拉利
-總結(jié)與分享
模塊四: 創(chuàng)新的企業(yè)文化
介紹和討論如何建立創(chuàng)新的企業(yè)文化
8. 點子:如何獲得靈感。好的靈感的起源
-創(chuàng)新點子與創(chuàng)新
-包容型的環(huán)境對創(chuàng)新點子產(chǎn)生的影響
-創(chuàng)新點子的篩選
-包容型領(lǐng)導(dǎo)如何帶領(lǐng)員工達成創(chuàng)新點子
-*實踐:TATA公司
-總結(jié)與分享
9. 自由:
-員工的自由度如何影響創(chuàng)新?
-允許公開辯論、減少規(guī)則、自知和賦予權(quán)利的自由
-包容型領(lǐng)導(dǎo)如何影響和改變員工的決策行為?
-如何平衡流程與創(chuàng)新之間的沖突?
-*實踐:Zappos;百度
-谷歌具體案例學(xué)習(xí),學(xué)員運用問題風(fēng)暴法進行討論“如何提升員工自由度”
-總結(jié)與分享
10. 參與:將參與作為企業(yè)和員工之間的一項協(xié)議,以激勵創(chuàng)新
-員工的主人翁意識
-衡量員工參與的標準:參與的4個維度
-包容型領(lǐng)導(dǎo)力對參與感的影響
-*實踐:騰訊公司、維珍航空
-瑞仕格公司案例學(xué)習(xí),學(xué)員運用圖片聯(lián)想法進行討論“如何提高員工參與感”
-總結(jié)與分享
11. 幸福:幸福的重要性。
-包容的環(huán)境有利于幸福的產(chǎn)生
-包容型領(lǐng)導(dǎo)如何培養(yǎng)員工的幸福感
-包容型領(lǐng)導(dǎo)力如何提升員工的幸福感?
-*實踐:迪士尼
-總結(jié)與分享
12. 風(fēng)險:為什么風(fēng)險、錯誤和失敗是創(chuàng)新的關(guān)鍵。如何對待風(fēng)險
-如何包容創(chuàng)新失敗
-創(chuàng)新失敗與再創(chuàng)新
-包容型領(lǐng)導(dǎo)如何引導(dǎo)員工面對失敗
-*實踐:箭牌口香糖
-總結(jié)與分享
模塊五: 引領(lǐng)創(chuàng)新12個要素與包容型領(lǐng)導(dǎo)力的組合
-如何用包容型領(lǐng)導(dǎo)力融合12種創(chuàng)新驅(qū)動力并形成合力使創(chuàng)新成為組織基因的一部分
-運用*法小組練習(xí)與路演:分12組,每組選1個創(chuàng)新元素
-引導(dǎo)參與者寫下行動方案,以改善個人的包容型創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
-總結(jié)與分享
-回顧和分享
領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)新的課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/273399.html
已開課時間Have start time
- 季波
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 林羽
- 《女性職場領(lǐng)導(dǎo)力》 劉艷萍
- 總裁“心”思維:稻盛和夫卓 關(guān)彬
- 教練式管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 劉艷萍
- 《行動學(xué)習(xí)—教練型領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn) 李沛賢
- 青年人才領(lǐng)導(dǎo)力提升系列課程 呂翠
- MTP-中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提 羅建華
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造高績效團 劉文熙
- 《非權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)力與影響力提升 李沛賢
- 向管理要結(jié)果——VUCA時 楚易
- 《正念領(lǐng)導(dǎo)力:覺察身心狀態(tài) 劉尋
- 《高效管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力修 李沛賢