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全面管理技能的課程

你遇到什么困難？
“我被任命成為一個部門的新領(lǐng)導(dǎo)”；
“目標(biāo)不明確“；
“我缺乏為團(tuán)隊(duì)指明方向和設(shè)置目標(biāo)的方法”；
“我難以有效地激發(fā)團(tuán)隊(duì)熱情，完成目標(biāo)”；
“我難以擺脫繁重的日程工作，沒有精力做領(lǐng)導(dǎo)必須做的事情”……
本課程是講師通過自己在惠普多年管理的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)對惠普管理流程的分析與總結(jié)。
講師自己在惠普公司工作多年，實(shí)踐了多年惠普經(jīng)理人的高效管理流程，對講師本人日常管理工作起到了非常大的幫助。開設(shè)這個課程，目的就是將先進(jìn)的管理理念和有效的改善手段與大家共同分享，幫助提高企業(yè)管理水平，協(xié)助打造*的管理體系，使企業(yè)在殘酷的競爭中能領(lǐng)先一步。

課程目的
-描述一個合格經(jīng)理人的定義
-描述經(jīng)理人與員工職責(zé)的區(qū)別于界定
-設(shè)立一個部門或組織的宗旨和愿景
-熟悉制定部門的目標(biāo)
-制定年度工作計(jì)劃表
-掌握評估矩陣的使用
-通過設(shè)定目標(biāo)構(gòu)造與員工溝通的平臺
-識別影響業(yè)績和流程的主要因素

課程大綱
一、管理
-管理的基本職責(zé)
-優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的行為與特質(zhì)
-公司生態(tài)系統(tǒng)地介紹
1）戰(zhàn)略，組織，文化，績效
-企業(yè)文化建設(shè)的藍(lán)圖
-動態(tài)領(lǐng)導(dǎo)力框架關(guān)系
-惠普領(lǐng)導(dǎo)過程的流程

二、設(shè)定宗旨與使命
-企業(yè)宗旨的要素
-宗旨的意義
-使命的特點(diǎn)
-對客戶的分析
-案例研究

三、建立共享之愿景
-企業(yè)文化建設(shè)   
-惠普之道惠普企業(yè)文化的核心
-組織的企業(yè)文化
-惠普車庫法則
-價值觀落地分享
-與團(tuán)隊(duì)成員建立共享的愿景
-案例分享
-案例：惠普愿景五子登科的故事

四、發(fā)展共同的工作計(jì)劃
-惠普的計(jì)劃流程介紹
-目標(biāo)分解舉例
-目標(biāo)管理介紹
-發(fā)展共同計(jì)劃的重要性
-如何支援和栽培員工
-評估衡量的樣本
-OPTS 分析
-實(shí)際案例分享
-長短期目標(biāo)的平衡

五、領(lǐng)導(dǎo)行動
-領(lǐng)導(dǎo)行動的重要性
-輔導(dǎo)計(jì)劃的執(zhí)行
-如何審定進(jìn)度
-掌握使用評估矩陣表
-建立結(jié)構(gòu)化的獎勵系統(tǒng)     
-如何做員工輔導(dǎo)
-員工工作滿意因素分析

六、持續(xù)改善
-員工激勵的行為
-如何有效地與員工溝通
-掌握使用評估矩陣表 
-評估結(jié)果和過程
-持續(xù)改善

全面管理技能的課程