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招聘宣講培訓

【針對痛點】
1.不了解當下的學生
2.不知道如何在招聘中影響、吸引學生
3.不知道當下大學生的擇業(yè)觀
4.不知道大學生擇業(yè)觀受哪些因素的影響而發(fā)生變化
5.不了解校招面試的關鍵內(nèi)容
6.不了解校招群面的主要方法
7.不知道無領導小組、角色扮演、的操作方法
8.缺乏雇主形象的打造、宣傳的藝術
9.招聘宣講方案的立場有問題，一味從公司出發(fā)，缺乏觸發(fā)聽者的設計
10.招聘宣講官不能夠主動了解受眾，一份宣講方案用在不同的地方
11.招聘宣講官缺乏宣講藝術，不能引起聽者關注、共鳴
12.不知道如何識別面試者

培訓后感受與關鍵收獲：
1.感受：無領導小組討論方法非常有趣
2.了解：當下的學生
3.了解：當下大學生的擇業(yè)觀
4.了解：大學生擇業(yè)觀受哪些因素的影響而發(fā)生變化
5.理解：因對大學生的變化隨之應該在校招方面的變化
6.了解：校招面試的關鍵內(nèi)容
7.了解：校招群面的主要方法
8.了解：無領導小組討論的應用范圍
9.了解：設計與實施無領導小組討論的方法
10.了解：角色扮演的操作方法
11.掌握：宣講企業(yè)雇主形象的藝術與注意事項

課程對象
1.企業(yè)中高管
2.企業(yè)HR

課程大綱：
分享與分析
1.我們對于崗位素養(yǎng)的要求有哪些方面的內(nèi)容
2.最能夠體現(xiàn)人的素養(yǎng)的是人的哪些方面
3.我們?nèi)绾未_定某個崗位的關鍵素養(yǎng)
4.我們?nèi)绾未_定某個人是否具備某個素養(yǎng)
5.招聘形勢及策略
6.新時代的變化
7.政治
8.經(jīng)紀
9.科技
10.文化
11.用工環(huán)境
12.勞動關系
13.當下大學生的成長環(huán)境
14.成長的時代背景
15.當下大學生接受的教育
16.影響 大學生娛樂、興趣的因素
17.當下大學生的眼界所及
18.當下大學生的心理共性
19.當下大學生的需求
20.當下大學生愿意的付出
21.當下大學生不愿意的付出
22.當下青年與大學生的求職擇業(yè)
23.社會發(fā)展、震蕩對于各行各業(yè)的影響
24.社會發(fā)展、震蕩的哪些因素在影響當下青年與大學生的求職、擇業(yè)
25.社會發(fā)展、震蕩對于當下青年與大學生求職、擇業(yè)的心理、表現(xiàn)產(chǎn)生了哪些影響
26.面對青年與大學生擇業(yè)的變化企業(yè)用工方面必須的認識
27.*校園招聘形勢、趨勢
28.招聘思想的變化
29.招聘方式的變化
30.招聘形勢的變化
31.招聘趨勢及風險、機遇
32.新的用工思想
33.案例介紹
34.稻盛和夫的阿米巴管理
35.海爾的“人單合一”
36.實習生的使用
37.共用的工程師
38.谷歌的用工管理
39.高鐵的勞動派遣用工
40.HR外包
41.每天5%員工缺崗的護理部
42.人力資本管理思想：合作、共贏、分利
43.平臺意識
44.自組織、自管理
45.正向激勵為主
46.充分的尊重
47.有興趣的工作
48.給予更多的引導、教練、機會
49.管理者管理心態(tài)的調(diào)整
50.泰羅的“科學管理”原則的揚棄
51.管理組織學思想在當下大學生管理的適用與荒謬
52.行為科學在當下大學生管理的應用時的修正
53.GE的“失控的組織” 應用在當下大學生管理的巨大潛力
54.如何理解當下大學生的言行與形象
55.當下大學生愿意接受/不能接受的領導方式
56.適應當下大學生的工作設計
57.彈性冗余
58.工作擴大化
59.工作豐富化
60.柔性工作
61.工作專業(yè)化
62.工作時間
63.工作節(jié)奏
2. 專業(yè)化面試官塑造
1.招聘的原因
2.面試的特殊作用
3.面試的任務
4.面試的目的
5.面試的目標
6.面試具體要求的潛規(guī)則
7.面試類型
8.面試流程類型及其優(yōu)劣勢比較
9.按照考察的方式分類
10.按照考察內(nèi)容分類
11.面試官的素養(yǎng)清單
12.員工離職之面試官的原因
13.招聘的競爭對手
14.公司品牌營造
15.品牌對于招聘的作用
16.品牌的號召對象
17.人力資源規(guī)劃與工作分析
18.人力資源規(guī)劃、工作分析對于招聘的作用
19.招聘對于《崗位說明書》各結構的運用
20.員工職業(yè)規(guī)劃
21.職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容
22.招聘對于職業(yè)規(guī)劃的運用
23.誰參與招聘
24.分析配置
25.招聘目的
26.薪酬待遇
27.績效要求
28.上崗時間
29.面試工具
30.提出需求
31.校招時群面的常見測評內(nèi)容
32.心態(tài)
33.認知
34.意愿
35.知識
36.專業(yè)技能
37.人際技能
38.管理技能
39.*團隊角色
40.興趣、特長與潛力
41.管理風格適應性
42.領導風格適應性
43.思維方式
44.邏輯思維
45.創(chuàng)新思維
46.前瞻思維
47.系統(tǒng)思維
48.批判性思維
49.具象思維
50.數(shù)理思維
51.心智模型
52.團隊合作能力
53.企業(yè)文化容忍
54.PDP天賦特質(zhì)
55.形象管理
56.人際管理
57.情緒管理
58.時間管理
59.計劃管理
60.校招時群面的常用方法
61.無領導小組討論
62.角色扮演
63.無領導小組討論的優(yōu)缺點
64.如何獲得與識別崗位工作所需的素質(zhì)特征
65.如何識別應聘崗位素養(yǎng)要求的關鍵行為事件
66.工作/生活中典型事件羅列
67.典型成功事例
68.典型挫折事例
69.無領導小組討論的題目設計技術
70.題目的測評維度
71.題目的展示方式
72.題目的矛盾設計
73.題目的研討時間
74.題目案例
75.資源取舍
76.事務權衡、時間管理
77.價值觀、思維方式、角色歸位
78.無領導小組討論的組織
79.編制討論題目
80.設計評分表
81.編制計時表
82.對考官培訓
83.選定場地
84.確定討論小組
85.無領導小組討論的現(xiàn)場安排
86.無領導小組討論的形式
87.無領導小組討論的座位安排
88.無領導小組討論的觀察與分析
89.每位討論者都提出了哪些問題
90.如何處理異議
91.是否堅持正確意見
92.觀點有無新意
93.怎樣說服別人接受自己意見
94.如何處理與別人意見，是否善于贏得別人支持
95.是否善于傾聽別人意見，是否自說自話、打斷別人
96.是都尊重別人，是否侵犯別人發(fā)言權
97.如何處理個人與小組利益的沖突
98.誰在引導討論進程
99.誰做階段性總結
100.陳述自己觀點時語言組織得如何，語調(diào)、語速以及手勢是否得體
101.無領導小組討論實施案例
102.旅游計劃制定
103.激勵措施討論
104.培訓計劃討論
105.營銷方案討論
106.購房計劃討論
107.職業(yè)發(fā)展討論
108.角色扮演題目設計與觀測、分析要點
109.角色扮演的測評維度
110.題目的展示方式
111.題目的矛盾設計
112.扮演的時間
113.題目案例
114.客服崗
115.QC崗
116.營銷崗
117.秘書崗
118.面試中對應聘者的綜合分析技巧
119.衣著
120.發(fā)型
121.聲音
122.表情
123.身姿
124.面試中傾聽的技巧
125.招聘宣講概述
126.招聘宣講的錯誤思想
127.招聘宣講的常見錯誤行為
128.招聘宣講方案制定
129.宣講目的的制定
130.宣講方案的結構設計
131.宣講前的準備
132.宣傳
133.話術
134.資料
135.人員分工
136.會場及布置
137.音樂
138.宣講PPT
139.招聘中宣講企業(yè)品牌的技巧
140.會前暖場
141.開場技巧
142.氣氛調(diào)動
143.問題設計
144.提問回應
145.異議處理
146.生動故事
147.標桿人物
148.制造行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)校園招聘工作典型案例分享
149.陜汽集團
150.兵器工業(yè)
151.中車集團
152.中船集團
153.中航集團
154.東風汽車
155.科大訊飛
156.中興通訊
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