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領(lǐng)導(dǎo)力愿景力

課程介紹
  激發(fā)組織活力是一切創(chuàng)新的源泉，也是華為“逆風(fēng)而上”的持續(xù)動(dòng)力。 “熵增“是顛撲不破的熱力學(xué)第二定律，也是卓越管理者們屢戰(zhàn)屢敗的夢(mèng)魘。 ”熵減“之路需要”否定自我“之非常勇氣和擁抱”不確定性“之超凡定力。華為的”熵減“之路體現(xiàn)在組織沖突和管理過(guò)程里，彌漫于隨處可嗅到的誘人又嗆人的企業(yè)文化中。 未來(lái)企業(yè)的成功， 人是最重要也最主要的原因；在VUCA時(shí)代，外部環(huán)境變幻莫測(cè)，如何保持組織的戰(zhàn)斗力，員工的奮斗精神，提高主觀能動(dòng)性，將是本課程的主要核心。 學(xué)習(xí)華為管理的核心思想和概念，習(xí)得華為在踐行過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，促進(jìn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展
本課程圍繞 “華為活力引擎“ 和“領(lǐng)導(dǎo)者的5大關(guān)鍵行為”

課程對(duì)象： 企業(yè)內(nèi)部的中高層管理者

 課程收益：
-了解華為“活力引擎模型
-掌握領(lǐng)導(dǎo)者的5大關(guān)鍵行為
-建立良好的聲譽(yù)，為他人梳理榜樣
-使員工明確內(nèi)在的“心聲”與價(jià)值觀
-從外部獵尋改變與發(fā)展的時(shí)機(jī)，贏得“小小成功”

課程大綱
引言： 華為活力引擎模型介紹
-華為之熵，光明之矢
-熵減—激活組織和組織的人
-案例：華為活力引擎模型
-組織的氛圍與員工的熵增行為
-領(lǐng)導(dǎo)是組織導(dǎo)向熵減的關(guān)鍵因素

單元一  管理者第一項(xiàng)行為：以身作則
-華為奮斗者文化的基因--核心價(jià)值觀
-案例：華為芯片之傷
-明確你的“心聲”：核心領(lǐng)導(dǎo)理念與價(jià)值觀
-與下屬共享企業(yè)價(jià)值觀： 分享與澄清核心價(jià)值準(zhǔn)則
-付諸行動(dòng)：領(lǐng)導(dǎo)者率先示范以行動(dòng)體現(xiàn)“價(jià)值觀”
-案例分享：華為領(lǐng)導(dǎo)干部的行為準(zhǔn)則
  
單元二   管理者第二項(xiàng)行為：共啟愿景
-領(lǐng)導(dǎo)者如何展望未來(lái)
-案例：華為公司的愿景
-愿景規(guī)劃三部曲
1、愿景五要素
2、制定愿景四步驟
3、愿景演說(shuō)
4、用”愿景“感召他人
活動(dòng)練習(xí)：共創(chuàng)團(tuán)隊(duì)愿景
案例分享：      輝瑞制藥愿景“從輝煌到敦煌”
實(shí)踐工具： 團(tuán)隊(duì)愿景演說(shuō)

單元三  管理者第三項(xiàng)行為：挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
小組討論： 是什么因素阻礙了業(yè)績(jī)持續(xù)增長(zhǎng)？
分享： 華為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力模型
-挑戰(zhàn)現(xiàn)狀四步驟
1、態(tài)度上“勇氣時(shí)刻”
2、方法上“ 讓機(jī)會(huì)從外部涌入
3、操作上” 追求小小成功“
4、風(fēng)險(xiǎn)上”從實(shí)踐中學(xué)習(xí)“
案例：京東方的逆勢(shì)崛起
-如何把握“小小成功”
互動(dòng)研討： 機(jī)會(huì)在哪里？
案例： 電動(dòng)牙刷
-從“錯(cuò)誤”中學(xué)習(xí)
實(shí)踐工具：挑戰(zhàn)現(xiàn)狀6個(gè)步驟

單元四  管理者的第四項(xiàng)行為：使眾人行
-小組研討：領(lǐng)導(dǎo)者的哪些行為會(huì)影響員工士氣？
-打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的七個(gè)步驟
- “高能量時(shí)刻”與“低能量時(shí)刻”比較
-案例分享： 華為團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
-如何賦能他人
-實(shí)踐工具： GROW—激發(fā)員工內(nèi)在動(dòng)力

單元五   管理者的第五項(xiàng)行為：激勵(lì)人心
-關(guān)于“激勵(lì)人心”的5個(gè)誤區(qū)
-激勵(lì)人心的原則
-如何正面激勵(lì)員工
-如何負(fù)面（幫助）激勵(lì)員工
-表?yè)P(yáng)個(gè)人貢獻(xiàn)
-慶祝團(tuán)隊(duì)成功
活動(dòng)練習(xí)：設(shè)計(jì)一個(gè)激勵(lì)人心的活動(dòng)
讓“激勵(lì)”從每個(gè)“清晨”開(kāi)始
實(shí)踐工具：團(tuán)隊(duì)成就盤(pán)點(diǎn)

課程回顧與行動(dòng)計(jì)劃
資源盤(pán)點(diǎn)：個(gè)人對(duì)五項(xiàng)行為的強(qiáng)弱分析
-個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展目標(biāo)
-個(gè)人目標(biāo)與周?chē)碌穆?lián)系
-領(lǐng)導(dǎo)力提升承諾

領(lǐng)導(dǎo)力愿景力