課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓(xùn)講師：徐振宇
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理思路方法培訓(xùn)
不少企業(yè)，尤其是中小企業(yè)以及民營企業(yè)，越來越關(guān)注現(xiàn)代企業(yè)管理手段，想方設(shè)法引入各種先進的管理理念和手段。但是常常發(fā)現(xiàn)，這樣管理手段不但未能起到期望效果，卻讓原本繁雜無序的管理系統(tǒng)更加錯綜復(fù)雜；而同樣，企業(yè)的各級管理者們每天都覺得忙忙碌碌，很累卻看不到有閑的時間，覺得管理方法越多管理系統(tǒng)要求越多手段越多頭緒也越不清晰。
這個時候，確實有必要為我們的企業(yè)和企業(yè)管理者減減負了，但是減負又不能降低管理品質(zhì)，這是一道難題。
而這道難題，正是本課程要解決的問題！
『課程目的』
把企業(yè)及企業(yè)管理者從煩雜的管理頭緒中解放出來
『課程收益』
企業(yè)收益：打造清晰的簡單化的管理系統(tǒng)，有效降低管理成本，提升企業(yè)績效。
學(xué)員收益：實用的簡單管理思路和方法,讓學(xué)員的管理思維清晰而有條理，工作量下降，成效提升，管理事半功倍，工作更加游刃有余。
『內(nèi)容概況』
在管理實踐中，盤根錯節(jié)的管理頭緒讓企業(yè)各級管理者忙于應(yīng)付疲于奔命，其實，只要掌握適當?shù)剞k法和思路，完全可以讓管理變得條理清晰且簡單輕松，更關(guān)鍵的是讓管理的思路清晰，讓管理成為一件快樂享受的事情。“5+2”樹狀選擇簡單管理法完全由各種可執(zhí)行的操作手法和思路聯(lián)結(jié)起來的，是管理上化繁為簡的利器，學(xué)后可以立即用在具體的管理工作中。需要管理者有“做教授的精神”，把管理做簡單。
“5+2樹狀選擇”簡單管理法，徐振宇老師獨創(chuàng)，解決管理復(fù)雜化、提煉管理精髓、指導(dǎo)有效簡便管理的精辟管理思路，本課程不僅有理論，更有實際演練和案例指導(dǎo)，讓管理者解開管理迷霧，做個輕松明白的管理者。
讓管理者從此簡單管理、輕松管理。
『培訓(xùn)對象』企業(yè)中高層干部
課程內(nèi)容
培訓(xùn)前：
1、培訓(xùn)需求調(diào)查：找準企業(yè)及學(xué)員培訓(xùn)的側(cè)重點。調(diào)查形式：問卷調(diào)查、座談、企業(yè)提交。
2、學(xué)員認知調(diào)查：了解學(xué)員對培訓(xùn)內(nèi)容的傾向、認識和認知。調(diào)查形式：問卷調(diào)查。
培訓(xùn)中:
互動破冰啟動
第一部分：理論與思路
一、管理的實質(zhì)
1、執(zhí)行與管理
2、協(xié)調(diào)與管理
3、管理的內(nèi)容
二、管理繁雜的主要原因
1、力求完美
2、對現(xiàn)代管理的誤解
3、管理引進的無序
4、多頭管理
5、沒有計劃安排，被眼前事情糾纏
6、能力不足
7、溝通不暢
8、游離目標，失去目標
9、無效管理
三、企業(yè)管理之剖析
1、主干：*的管理目標——解決問題
2、次干:二個管理渠道——個人管理與企業(yè)管理
3、分枝：三種類型的個人管理
4、分枝：三種類型的團隊管理
5、枝葉：管理簡單化的二十條思路
四、管理工作之“二”條腿走路
1、管理工作整盤與格式化
2、管理改善
——確認問題所在及輕重緩急
——管理改善的策劃，同時爭取支持
——實施改善計劃
3、流程化管理
——獎與懲
——流程瘦身
——流程合并
五、管理日?；?ldquo;五”個步驟
1、經(jīng)驗化，讓問題的解決成為經(jīng)驗，沉淀下來
2、完善化，將經(jīng)驗中的不足進行補足、完善
3、責任化，將相關(guān)工作責任確定下來，并納入日常職責
4、文件化，將管理處理的工作流程文字記錄并流程化
5、類別化，將所有的日常管理流程進行分類并劃入專人管理
六、管理就是做選擇題
1、是非選擇
2、單項選擇
3、多項選擇
4、替代選擇
5、選擇的三字口決
第二部分：實踐與應(yīng)用
七、簡單管理實踐應(yīng)用
1、“5+2”樹狀選擇管理工作模型
2、企業(yè)管理運用案例及研討
3、個人管理運用案例及研討
管理思路方法培訓(xùn)
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