課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓(xùn)講師：薛金鵬
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者勝任力的培訓(xùn)
課程大綱：
一、 新時(shí)代中層管理者勝任力挑戰(zhàn)
1． 新時(shí)代企業(yè)績(jī)效提升的挑戰(zhàn)：
- 企業(yè)績(jī)效的瓶頸：從*方法到東方智慧
- 西方管理模式的人性觀挑戰(zhàn)
- 【練習(xí)】框架任務(wù)：
- 【案例】傳統(tǒng)西方管理模式與績(jī)效體系的問(wèn)題暴露
2． 人本主義的深度管理：冰山模型
- 冰山模型：?jiǎn)栴}背后的深層能力要養(yǎng)
- 【體驗(yàn)游戲】潛意識(shí)：一分鐘能力，三的倍數(shù)，聽(tīng)指令動(dòng)作，眨眼博弈
- 執(zhí)行里的挑戰(zhàn)：個(gè)性與內(nèi)隱人格
- 【現(xiàn)實(shí)困擾】事與愿違，物極必反
3． 人本主義部屬管理模型：能力提升三角
- 態(tài)度知識(shí)與技能：信念，領(lǐng)悟與行動(dòng)
- 【情景模擬】知道與堅(jiān)信的行為驅(qū)動(dòng)差距：安全第一，預(yù)防為主
- 信念植入的技術(shù)：體感技術(shù)，認(rèn)知行為技術(shù)
- 【案例】安全體感培訓(xùn)技術(shù)，價(jià)值觀與信念重塑技術(shù)
二、 新時(shí)代自我與團(tuán)隊(duì)能力提升框架
1． 基層團(tuán)隊(duì)能力的綜合治理模型：
- 思維的層次系統(tǒng)：愛(ài)因斯坦的忠告
- 【案例】團(tuán)隊(duì)治理與能力提升工程
2． 組織與崗位認(rèn)同：卓越績(jī)效的根源
- 身份焦慮與社會(huì)問(wèn)題與個(gè)人問(wèn)題的根源
- 【案例】我是誰(shuí)：社會(huì)問(wèn)題，組織問(wèn)題，個(gè)人問(wèn)題的根源
3． 價(jià)值觀與信念：信念與價(jià)值觀的行為驅(qū)動(dòng)力
- 社會(huì)背景的尊重與超越
- 【案例】為何違章治理困境重重？
4． 從能力到行為：行動(dòng)力的驅(qū)動(dòng)
- 執(zhí)行研討：執(zhí)行力的公式
- 【案例】100%執(zhí)行安全的內(nèi)隱動(dòng)力
三、 新時(shí)代中層干部基礎(chǔ)勝任能力：
1． 基層管理者的核心勝任能力
- 管理者的基礎(chǔ)視角：集體主義與團(tuán)隊(duì)績(jī)效
- 【練習(xí)】雙人完形，多人完形
- 管理者的基礎(chǔ)功能：容器與轉(zhuǎn)化器
- 【案例】人的表達(dá)水平級(jí)別
2． 基層人本主義高績(jī)效管理方向：
- 四大方向：簡(jiǎn)單化，正向化，可視化，情感化
- 人的選擇和判斷：人腦的兩個(gè)司令部
- 精益管理與可視化管理的延伸
- 【游戲與練習(xí)】左右腦理論，兩杯水的選擇
- 積極正向的管理方向
- 【案例】組織內(nèi)牢騷和抱怨的系統(tǒng)干預(yù)
3． 人員管理與團(tuán)隊(duì)能力建設(shè)
- 人的動(dòng)力系統(tǒng)研究：烏龜圖與神經(jīng)化學(xué)
- 【案例】人員的直接管理與干預(yù)框架：人機(jī)互動(dòng)的*秘籍！
- 團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)策略
- 統(tǒng)一目標(biāo)：標(biāo)準(zhǔn)化目標(biāo)的個(gè)性化運(yùn)作
- 【案例】凝聚合力：生于憂患，死于安樂(lè)
4． 管理創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新能力提升
- 訓(xùn)練創(chuàng)新思維的簡(jiǎn)單實(shí)用技術(shù)
- 【練習(xí)】自由聯(lián)想與強(qiáng)制聯(lián)想練習(xí)
- 常用創(chuàng)新思維的應(yīng)用
- 【案例】逆向思維與第三條出路
- *創(chuàng)新工具的應(yīng)用：創(chuàng)新的“傻瓜”技術(shù)
- 【案例】創(chuàng)造發(fā)明理論介紹
四、 應(yīng)對(duì)職業(yè)倦怠重塑職業(yè)熱情：
1． 工作與生活的滿意度
- 滿意度的兩個(gè)公式
- 【案例】如何更滿意
2． 倦怠之源：職業(yè)倦怠的干預(yù)
- 倦怠感的進(jìn)化機(jī)制
- 【案例】如果沒(méi)有倦怠感
3． 工作狀態(tài)的研究與干預(yù)
- 現(xiàn)代生活的個(gè)人壓力與身心狀態(tài)
- 從睡眠困境到拖延癥
- 【案例】精細(xì)化作業(yè)與安全生產(chǎn)的作業(yè)狀態(tài)
- 【測(cè)評(píng)】生物周期對(duì)狀態(tài)的影響
4． 重塑職業(yè)熱情的全新模型
- 神經(jīng)化學(xué)的基本動(dòng)力機(jī)制
- 【分析】人類那些樂(lè)而不疲的活動(dòng)
- 職業(yè)動(dòng)力的*模型
- 【案例】那些激發(fā)無(wú)限熱情的活動(dòng)模式
【結(jié)束】
管理者勝任力的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/277967.html
