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溝通表達(dá)匯報(bào)課程

授課對(duì)象：
全員。

課程背景：
無(wú)論您是公司的管理人員還是專業(yè)技術(shù)人員都需要做工作匯報(bào)，比如會(huì)議發(fā)言、工作匯報(bào)、產(chǎn)品推介、方案介紹、公司宣傳、經(jīng)驗(yàn)分享、工作日志等等。但當(dāng)您站上講臺(tái)，表現(xiàn)出來(lái)的卻是邏輯不清、要點(diǎn)不明、觀點(diǎn)不強(qiáng)、單調(diào)枯燥、緊張怯場(chǎng)，總之根本不是老板想要的。
說(shuō)話、表達(dá)、匯報(bào)、思考沒(méi)有結(jié)構(gòu)，說(shuō)再多也是徒勞！沒(méi)有要點(diǎn)、雜亂無(wú)章的口頭表達(dá)和文字表達(dá)往往都缺乏對(duì)對(duì)方的說(shuō)服力、甚至降低整個(gè)組織的工作效率。究其原因是他們?cè)趥鬟f信息時(shí)沒(méi)有構(gòu)建一個(gè)有效的邏輯結(jié)構(gòu)。同時(shí)，表現(xiàn)欠佳的呈現(xiàn)技巧，也使得這些管理人員和專業(yè)技術(shù)人員的自身聰明才干得不到充分展現(xiàn)，這甚至于成為他們職業(yè)發(fā)展道路的瓶頸。
本課程融合結(jié)構(gòu)性思維的精華，可以幫助我們有據(jù)、有理、有力、有趣的打開(kāi)匯報(bào)表達(dá)，同時(shí)我們還將深挖人性的底層邏輯從心靈層面深刻認(rèn)知表達(dá)匯報(bào)，做到向上溝通從容不迫。

培訓(xùn)目標(biāo)：
-用結(jié)構(gòu)化思維設(shè)計(jì)表達(dá)結(jié)構(gòu)，讓你在各種場(chǎng)合輕松做到講清楚、說(shuō)明白;
-養(yǎng)成良好的邏輯思維和結(jié)構(gòu)性思維能力
-培養(yǎng)學(xué)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和思考能力
-能夠在各種場(chǎng)合即興發(fā)揮，思路清晰，條理分明地發(fā)表講話；
-增強(qiáng)說(shuō)服技巧，讓表達(dá)言之有理，豐富飽滿，避免空談；
-突破當(dāng)眾講話的緊張恐懼，讓表達(dá)游刃有余；
-掌握當(dāng)眾講話的禮儀與規(guī)范，提高個(gè)人氣質(zhì)和魅力。

課程大綱：
前言：表達(dá)匯報(bào)無(wú)處不在
1.什么是匯報(bào)表達(dá)
2.表達(dá)匯報(bào)的作用
一、什么是結(jié)構(gòu)性思維
1. 結(jié)構(gòu)性思維的概念
2. 結(jié)構(gòu)性思維的應(yīng)用
3. 向上匯報(bào)與結(jié)構(gòu)性思維
互動(dòng)游戲：數(shù)字記憶、符號(hào)記憶（學(xué)員速記比賽）
二、結(jié)構(gòu)性思維表達(dá)的4個(gè)基本特點(diǎn)
課堂練習(xí)：行政秘書向老板匯報(bào)會(huì)議預(yù)定的情況，如何準(zhǔn)確表達(dá)
1. 結(jié)論先行
案例分析：某咨詢公司的PPT制作理念
2. 上下對(duì)應(yīng)
3. 分類清楚
4. 排序邏輯
三、結(jié)構(gòu)性思維接受信息的步驟
課堂練習(xí)：讀文字找出對(duì)應(yīng)關(guān)系并畫出結(jié)構(gòu)圖
1. 識(shí)別：識(shí)別信息中的事實(shí)與個(gè)人觀點(diǎn)或判斷
2. 對(duì)應(yīng)：找到事實(shí)與觀點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系
3. 結(jié)構(gòu)：畫出信息之間的關(guān)系圖
4. 表達(dá)：用盡量簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言（一句話）概括主題

第二講：讓匯報(bào)更加精彩
一、確定主線
1.開(kāi)頭的作用
1）引起注意
2）預(yù)覽主題
3）情景帶入
2.如何確定主題與主線
3.如何讓思路更加清晰
案例分析：人類的腳本化思維
4.呈現(xiàn)精彩的開(kāi)頭的常用方法
1）想象法
2）提問(wèn)法
3）故事法
案例分析：超市的誕生
案例分析：人類大腦的記憶密碼
視頻學(xué)習(xí)：奧巴馬《開(kāi)學(xué)第一課》演講片段，學(xué)習(xí)如何講故事
二、輸出觀點(diǎn)
1.正文的作用和認(rèn)知
2.如何搭建正文的結(jié)構(gòu)
1）三三制結(jié)構(gòu)搭建
2）主論點(diǎn)與分論點(diǎn)的層次構(gòu)建
3.如何讓正文中的觀點(diǎn)更具說(shuō)服力
1）縱向結(jié)構(gòu)的層次搭建
2）觀點(diǎn)的深挖空間
3）如何支撐縱向觀點(diǎn)
視頻學(xué)習(xí)：柴靜《穹頂之下》演講片段
4.如何讓正文中的觀點(diǎn)更加夯實(shí)
1）橫向結(jié)構(gòu)的層次搭建
2）觀點(diǎn)的拓寬空間
3）如何支撐橫向觀點(diǎn)
小組討論：陳道明微博事件
5.呈現(xiàn)正文的常用方法
1）敘述——站在人類學(xué)高度剖析如何講好一個(gè)故事
2）解釋——學(xué)習(xí)如何解釋生僻概念
3）演繹——學(xué)習(xí)如何讓演講的邏輯性更強(qiáng)
課堂練習(xí)：橫向結(jié)構(gòu)的推理邏輯
視頻學(xué)習(xí)：《甄嬛傳》片斷體會(huì)演繹的力量
視頻學(xué)習(xí)：奧巴馬《開(kāi)學(xué)第一課》片段，學(xué)習(xí)因果關(guān)系的搭建與運(yùn)用
三、情感共鳴
1.結(jié)尾的作用
1）感恩聽(tīng)眾
2）回顧要點(diǎn)
3）形成行動(dòng)
2.避免不恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾方式
1）謝天謝地
2）推卸責(zé)任
3）侮辱智商
3.萬(wàn)能結(jié)尾方式
視頻學(xué)習(xí)：奧巴馬《開(kāi)學(xué)第一課》片段，學(xué)習(xí)如何為結(jié)尾

講師介紹：
李博釗老師：
教育及資格認(rèn)證：
-商務(wù)演講教練
-職場(chǎng)溝通表達(dá)專家
-10年商務(wù)演講實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
-超過(guò)1000場(chǎng)的培訓(xùn)與演講經(jīng)歷
-某電視臺(tái)首席主播、主持人
-多家電視媒體大型文藝晚會(huì)導(dǎo)演和主持人
-騰訊大連項(xiàng)目組口才訓(xùn)練營(yíng)特約教練
-*（ACI）注冊(cè)國(guó)際商務(wù)講師
-結(jié)構(gòu)性思維認(rèn)證講師/英國(guó)*思維導(dǎo)圖認(rèn)證管理師
-澳大利亞*情感職能認(rèn)證講師
-日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)MTP認(rèn)證講師
-曾任：遼南視聽(tīng)網(wǎng) 執(zhí)行總監(jiān)
-曾任：大連新聞傳媒集團(tuán)節(jié)目部 副總監(jiān)
-擅長(zhǎng)領(lǐng)域：商務(wù)演講與呈現(xiàn)、演講表達(dá)、高效溝通、公眾演講、結(jié)構(gòu)性思維、情商賦能
講師經(jīng)歷及專長(zhǎng)：
李博釗老師因電視臺(tái)新聞主播和主持人出身，造就了深厚的舞臺(tái)功底、控場(chǎng)能力和溝通技巧，多次擔(dān)任創(chuàng)業(yè)家協(xié)會(huì)EO Talks演講教練、連續(xù)五年應(yīng)邀擔(dān)任遼寧省優(yōu)秀勞動(dòng)者演講比賽評(píng)委（2015-2019年）；
同時(shí)，李博釗老師致力于研究溝通表達(dá)對(duì)職場(chǎng)員工魅力賦能，從而達(dá)到企業(yè)職場(chǎng)效能提升，目前已為中車集團(tuán)、中信銀行總行、中信銀行鄭州分行、中信銀行合肥分行、中信銀行呼和浩特分行、吉林省工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行梧州分行、中國(guó)銀行蘇州分行、四川郵政儲(chǔ)蓄、順德農(nóng)商銀行等銀行以及迅達(dá)中國(guó)、南車集團(tuán)、寧波海港集團(tuán)、中國(guó)鐵塔、國(guó)家電網(wǎng)、長(zhǎng)春一汽、中儲(chǔ)糧、北京聯(lián)通、北京電信、上海聯(lián)通、四川移動(dòng)、中郵人壽、蒙牛集團(tuán)、文思海輝、NTT株式會(huì)社等企業(yè)上千名職場(chǎng)員工進(jìn)行演講口才、職場(chǎng)溝通表達(dá)、思維訓(xùn)練，深受學(xué)員好評(píng)，課程滿意率及返聘率極高，尤其是在中信銀行總行舉辦的高潛人才班培訓(xùn)中，李老師占領(lǐng)6期培訓(xùn)的學(xué)員評(píng)分榜的*，并于第二年受邀為高專人才班授課。

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