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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
職場小白快樂工作秘籍
 
講師:熠煊 瀏覽次數(shù):2549

課程描述INTRODUCTION

· 新員工

培訓(xùn)講師:熠煊    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):4天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

職場人角色轉(zhuǎn)換

【培訓(xùn)對象】
職場小白;初入職場的應(yīng)屆畢業(yè)生;職場新人

【培訓(xùn)收益】
第一篇:職業(yè)化心態(tài)(2天)
培訓(xùn)目標(biāo):解決學(xué)生到職場人角色轉(zhuǎn)換的問題;提升情商,積極主協(xié)團(tuán)隊(duì)協(xié)作
第一講:在職場中認(rèn)知自我
一、職場角色定位
1.人——“學(xué)生”與“職場人”身邊的人有哪些不同
2.事——“學(xué)生”與“職場人”所做的事有哪些不同
3.境——“學(xué)生”與“職場人”所在的大環(huán)境有哪些不同
互動(dòng)討論:誰是誰的“客戶”,誰為誰服務(wù)?
互動(dòng)練習(xí):分析自己的“人事境”的變化
二、職務(wù)角色認(rèn)知
1. 認(rèn)知職務(wù)與責(zé)任
2. 管理者的職務(wù)與責(zé)任
3. 員工的職務(wù)與責(zé)任
4. 遇到“處女座”高要求的老板怎么辦?
互動(dòng)情景?。盒〗M編寫劇本,突出職場里的沖突;小組間交換劇本,進(jìn)行情景演繹——換位思考,找到職場里的解決方案,認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)與員工職責(zé)的不同
三、DISC識(shí)人識(shí)己
1. 人與人天生不同,DISC幫我們認(rèn)知四種風(fēng)格的人
2. 如何識(shí)別四種風(fēng)格的人
3. 四種風(fēng)格人的主要特征
4. 四種風(fēng)格人的內(nèi)在需求
互動(dòng):地毯游戲
視頻教學(xué):《家有喜事》《Prada女王》《西游記》《來自星星的你》《歡樂頌》《健康檢查》觀察人物性格物質(zhì),分析內(nèi)在需求
第二講:在職場中快樂工作
一、Yes…and陽光心態(tài)
1.No…because只能尋找借口
2.Yes…and幫助尋找更多的方法
3.用Yes…and的態(tài)度創(chuàng)造“不可能”
互動(dòng)演練:尋找借口與尋找方法的不同體驗(yàn)
即興劇表演:學(xué)習(xí)視頻《卷福的即興表演》,將無厘頭的詞語串聯(lián)成有邏輯的戲劇——“不可能”也可能成為“可能”
二、積極主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)
1.換位思考是積極主動(dòng)的前提
2.積極主動(dòng)讓我們學(xué)習(xí)更多
3.積極主動(dòng)從身邊小事著手
4.通過不斷嘗試找尋自我特長
視頻:《老板,為什么不給我升職》
互動(dòng)演練:“老板”“員工”角色扮演,如何準(zhǔn)備接待客戶來訪——體驗(yàn)換位思考
三、敢于擔(dān)當(dāng)勇于負(fù)責(zé)
1. 你在為誰工作?
2.工作不是過程,是結(jié)果
視頻:《貓和鈴鐺的有事》——行動(dòng)>態(tài)度
3.企業(yè)只為結(jié)果買單
四、管理情緒釋放能量
1. 識(shí)別不良情緒——戰(zhàn)、逃、僵
2. 情緒背后的能量
3. 情緒不管理的后果
4. 如何有效管理情緒
1)6秒冷靜法
2)換位思考法
3) 溝通排解法
五、識(shí)別壓力積極面對
1.壓力的好與壞
2.壓力曲線助你達(dá)到績效高峰
游戲:壓力下看誰最快識(shí)別出熟人
六、找到幸福,快樂工作
1. Meaning 工作的意義
2. Pleasure 工作的樂趣
3. Strengths 我的強(qiáng)項(xiàng)優(yōu)勢
4. MPS核心交集——找尋工作中的快樂
互動(dòng)練習(xí):思考并總結(jié)自己的MPS
第三講:在團(tuán)隊(duì)中尋找歸宿
一、DISC與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系
1. 什么樣的團(tuán)隊(duì)是*團(tuán)隊(duì)
2.《西游記》的團(tuán)隊(duì)角色
3.團(tuán)隊(duì)中如何形成*拍檔
二、我在團(tuán)隊(duì)的角色與作用
1.我的DISC是什么?我有哪些優(yōu)劣勢?
2.團(tuán)隊(duì)哪里需要我?團(tuán)隊(duì)何時(shí)需要我?
互動(dòng)練習(xí):獲取團(tuán)隊(duì)成員DISC信息,識(shí)別自己的優(yōu)劣勢,找到定位
三、不斷嘗試定位自我
1.一滴水怎樣才能不干涸
2.就算你是太陽也不能煮沸海洋
3.不斷嘗試,找到事倍功半的點(diǎn)
4.發(fā)揚(yáng)光大,與人協(xié)作
團(tuán)隊(duì)游戲:建塔——培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神以及變革時(shí)團(tuán)隊(duì)的應(yīng)變能力
1.確認(rèn)分組,比賽競爭
2.講解游戲規(guī)則與目標(biāo)
3.發(fā)放游戲道具與裝備
4.把控游戲進(jìn)程的時(shí)間
5.監(jiān)控游戲中規(guī)則遵守
6.游戲后的扣題總結(jié)

第二篇:高效溝通(1天)
培訓(xùn)目標(biāo):樹立正確的職場禮儀觀;無論一對一,還是一對多,與他人高效溝通,促進(jìn)合作
第一講:良好的溝通從禮儀開始
一、職業(yè)化形象的著穿要求
1.商務(wù)正裝
2.商務(wù)休閑裝
3.男女著裝舉例
二、交談禮儀5S法
1.See如何看
2.Shake握手禮儀
3.Smile 微笑的方式
4.Speak 如何說
5.Stand 如何站立
互動(dòng)練習(xí):5S體驗(yàn)
三、介紹他人&名片禮儀
第二講:DISC識(shí)己識(shí)人助力一對一溝通
一、溝通的要素
1. 溝通的意義與重要性
2. 溝通的模型
3. 溝通的漏斗原理
4. 溝通的障礙
二、溝通的心態(tài)
1. 喬哈里視窗
2. 情感賬戶維系
3. 情緒ABC
4. 觀念轉(zhuǎn)變
三、溝通的技巧
1. DISC每種風(fēng)格的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)
2. 如何與不同DISC風(fēng)格的人溝通
情景演練:服務(wù)員如何應(yīng)對不同客戶性格推薦新品
第三講:一對多溝通——如何說觀眾才愛聽
一、前期準(zhǔn)備——分析
1. 建立觀眾的鏈接WIIFM
2. 確定溝通表達(dá)的目標(biāo)
3. 觀眾物質(zhì)分析DNA
二、內(nèi)容梳理——結(jié)構(gòu)
1. 搭建溝通表達(dá)的結(jié)構(gòu)
2. PREP四步觀點(diǎn)表達(dá)達(dá)
互動(dòng)練習(xí):四步法演練,點(diǎn)評(píng)
三、完美呈現(xiàn)——技巧
1. 開場破冰的小技巧
2. 如何自信滿滿走上舞臺(tái)
3. 克服緊張的小辦法
4. 瀟灑*的肢體語言
互動(dòng)練習(xí):走上舞臺(tái),5分鐘演講表演呈現(xiàn)

第三篇:職場必備技能(1天)
培訓(xùn)目標(biāo):樹立明確的目標(biāo)并做好計(jì)劃,通過邏輯思考及創(chuàng)新思維以達(dá)成目標(biāo)。
第一講:目標(biāo)管理
一、如何建立有效的目標(biāo)
1. 想好WHY再動(dòng)手
2. SMART目標(biāo)管理
游戲:簽名Bingo——識(shí)別目標(biāo)
互動(dòng)練習(xí):寫下近期工作的SMART目標(biāo)
二、如何設(shè)定里程碑
1. 目標(biāo)拆解的方法
2. 階段性小目標(biāo)的意義
互動(dòng)練習(xí):制定讀《成功人士的七個(gè)習(xí)慣》的計(jì)劃
三、如何制作工作計(jì)劃
1. 5W2H七間分析法
互動(dòng)練習(xí):團(tuán)隊(duì)讀書分享活動(dòng)的方案
四、如何有效檢查
1. PDCA工作檢查法
第二講:時(shí)間管理
一、第二象限工作法
1. 第二象限——重要不緊急任務(wù)
2. 人脈管理
3. 自我提升
4. 健康管理
互動(dòng)練習(xí):如何規(guī)劃自己未來3-6個(gè)月的重要不緊急事件
二、任務(wù)清單
1. 做好日程計(jì)劃
2. 將工作進(jìn)行優(yōu)先排序
3. 批量處理同類事物
4. 適時(shí)說“不”
第三講:結(jié)構(gòu)性思維
一、結(jié)構(gòu)化表達(dá)
1. 結(jié)論先行
2. 上下對應(yīng)
3. 分類清楚
4. 邏輯遞進(jìn)
互動(dòng)練習(xí):會(huì)議應(yīng)該何時(shí)開?
二、結(jié)構(gòu)化思維接受信息
1. 識(shí)別:識(shí)別信息中的事實(shí)與個(gè)人觀點(diǎn)
2. 對應(yīng):找到事實(shí)與觀點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系
3. 結(jié)構(gòu):畫出信息之間的關(guān)系圖
4. 表達(dá):用盡量簡潔的語言概括主題
第四講:工作創(chuàng)新——思維導(dǎo)圖
一、思維導(dǎo)圖原理
1. 人類大腦神經(jīng)元
2. 左右腦分工及合作
二、思維導(dǎo)圖分類及欣賞
1. 分類:全圖型;全字型;圖文型
2. 解讀:中心圖;主干;支干;關(guān)鍵字;插圖
三、思維導(dǎo)圖初嘗試
1. 畫出自我介紹
2. 畫出“西紅柿炒蛋”全流程
四、思維導(dǎo)圖之工作中使用
1. 發(fā)散——頭腦風(fēng)暴;工作計(jì)劃;方案制作等
互動(dòng)練習(xí):制定月末的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)
2. 收斂——會(huì)議紀(jì)要;文案整理;學(xué)習(xí)筆記等
互動(dòng)練習(xí):梳理文章架構(gòu)《精油的功能》 

職場人角色轉(zhuǎn)換


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/280601.html

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    參加課程:職場小白快樂工作秘籍

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熠煊
[僅限會(huì)員]