課程描述INTRODUCTION
· 人事總監(jiān)· 行政主管· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師：岳海翔、閆紅
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：3天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
公文寫作與處理實(shí)務(wù)
各有關(guān)單位：
當(dāng)前，隨著黨的二十大勝利召開，我們正處在開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、向第二個(gè)百年目標(biāo)進(jìn)軍的重要?dú)v史關(guān)鍵時(shí)期。新的時(shí)代發(fā)展形勢(shì)，對(duì)各企事業(yè)單位的辦公室管理水平提出了新的和更高的要求，同時(shí)對(duì)辦公室工作人員的專業(yè)素質(zhì)與技能也提出了新的更高的要求。為了貫徹黨的二十大精神，研究在新時(shí)代背景下如何全方位提升辦公室工作人員的公文寫作與處理能力和水平，如何管好團(tuán)隊(duì)、如何做好協(xié)調(diào)以及信息工作等，從而全面提升辦公室工作質(zhì)量、效率，進(jìn)而提升綜合管理與服務(wù)能力，更好的服務(wù)于各企事業(yè)單位的管理工作。
授 課 內(nèi) 容
第一講：公文寫作與處理實(shí)務(wù)100題全方位解析
1、印發(fā)性通知、轉(zhuǎn)發(fā)性通知標(biāo)題，被印發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)文件帶書名號(hào)嗎？其以正文還是以附件的形式存在？
2、在公文寫作中，“申請(qǐng)”“匯報(bào)”“總結(jié)報(bào)告”“請(qǐng)示報(bào)告”等等能否作為正式文種使用？
3、請(qǐng)示和函為什么經(jīng)常被錯(cuò)用？根源究竟出在哪里？應(yīng)當(dāng)怎樣加以解決？
4、撰寫工作總結(jié)這類大材料，怎樣做到“快速成文”？
5、公文寫作中常用的八種句式都是哪些？
6、起草各種類型的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，需要著力把握四個(gè)“關(guān)鍵之點(diǎn)”，你掌握了嗎？
7、通知的類型多種多樣，結(jié)尾用語(yǔ)也各不相同。怎樣恰當(dāng)使用不同類型通知的結(jié)尾語(yǔ)？
8、公文寫作中常見的語(yǔ)病有哪些表現(xiàn)？
9、作為辦公室主任或者分管文字工作的副主任，在收到來(lái)文后如何提出恰切合理的“擬辦意見”？
10、擬寫會(huì)議記錄和紀(jì)要，怎樣規(guī)范標(biāo)注出席人、列席人、請(qǐng)假人的稱謂和姓名？
第二講：新檔案法解讀與辦公室綜合管理能力提升課程
1、《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》和《黨政機(jī)關(guān)公文格式》解讀運(yùn)用及公文處理重點(diǎn)環(huán)節(jié)分析
2、常用法定公文及日常事務(wù)文書寫作技巧及案例分析
3、新修訂《檔案法》解讀與檔案管理工作重點(diǎn)解析
4、辦公室綜合管理技能提升
第三講：新聞宣傳與現(xiàn)代化辦公信息建設(shè)
1、企事業(yè)單位新聞宣傳稿的寫作技巧
2、辦公室有效溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
3、信息現(xiàn)代化與辦公室工作
4、行政管理和如何提升寫作技能
公文寫作與處理實(shí)務(wù)
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