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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《從校園人到職場人》——新進(jìn)員工跨入職場之適應(yīng)性培訓(xùn)
 
講師:李想 瀏覽次數(shù):2555

課程描述INTRODUCTION

· 新員工

培訓(xùn)講師:李想    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

新進(jìn)員工職場適應(yīng)性

【課程背景】
新干部剛剛結(jié)束校園生活,跨入我司職場。如何在短時間內(nèi)轉(zhuǎn)變自己的心態(tài),融入企業(yè)環(huán)境?如何順利的完成從校園角色到職場角色的轉(zhuǎn)變,更快的適應(yīng)職場規(guī)則?如何明晰職場能力需求,找到自己的發(fā)展方向?如何在團(tuán)隊中快速建立信任和協(xié)作關(guān)系,產(chǎn)出績效成果?
本課程將從角色認(rèn)知、目標(biāo)意識、高效溝通、團(tuán)隊協(xié)作等六個角度,幫助新員工從內(nèi)到外,擔(dān)負(fù)起工作責(zé)任,快速進(jìn)步成長,完成從職場小白到職場能手的跨越。

【課程收益】
-幫助學(xué)員了解從校園人到職場人的五大角色認(rèn)知;
-讓學(xué)員建立職場人的目標(biāo)意識,讓個人目標(biāo)融入企業(yè)目標(biāo),實現(xiàn)共贏;
-讓學(xué)員掌握高效溝通的三大步驟,并能夠在工作中運用;
-讓學(xué)員掌握快速建立團(tuán)隊信任的兩大思維和三大技巧;
-讓學(xué)員掌握擁有陽光心態(tài)的三大思維模式;
-讓學(xué)員樹立言必行行必果的執(zhí)行意識,掌握五大執(zhí)行要點。

【課程對象】
職場新人

【課程大綱】
一、職場人和校園人有什么不同?
1、職場人的角色認(rèn)知
-從獲取到付出
-從松散到自律
-從個人到團(tuán)隊
-從成績到業(yè)績
小組研討:職場人的角色認(rèn)知
2、什么是職業(yè)素養(yǎng)?
-讓別人覺得你靠譜
-讓別人覺得很舒服
-能提高團(tuán)隊的協(xié)作
3、員工應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)有哪些?
-職業(yè)態(tài)度
-職業(yè)能力
-專業(yè)知識
提問互動:職業(yè)素養(yǎng)指什么?

二、如何以終為始,找到職業(yè)發(fā)展方向?
1、目標(biāo)思維的重要性
數(shù)據(jù)呈現(xiàn):有目標(biāo)&沒目標(biāo)的區(qū)別
2、描繪你的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)
想一想:我的職業(yè)發(fā)展之旅
畫一畫:構(gòu)建我的職業(yè)發(fā)展地圖
說一說:小組內(nèi)相互分享
工具:團(tuán)隊教練
3、我將如何與公司保持一致發(fā)展?
在現(xiàn)有平臺,如何實現(xiàn)我和公司的共贏?

三、如何擁有陽光心態(tài),快樂成長?
1、紅燈思維與綠燈思維
-主動積極VS被動消極
2、固定思維與成長思維
-封閉固定VS開放成長
3、關(guān)注思維與影響思維
案例:順豐小哥連升三級
視頻:杜拉拉升職記

四、如何進(jìn)行高效溝通,提升溝通效能?
1、高效溝通是什么?
2、溝而不通的原因?
-溝通漏斗模型
3、高效溝通三步法
-想清楚,說明白
-能共情,聽得懂
-抓重點,勤反饋
工具:金字塔結(jié)構(gòu)
視頻:讓你的上司做選擇題 
練習(xí):欣賞式反饋

五、如何快速融入團(tuán)隊,建立團(tuán)隊信任?
1、建立團(tuán)隊信任的兩大思維模式
-白金定律
案例:一對互敬互愛的老夫妻
-雙贏思維
練習(xí):雙贏思維幫你快速找到對方的需求
2、建立團(tuán)隊信任的三大技巧
-建立情感帳戶
測試:給你的情感帳戶打分
討論:如何擴(kuò)充你的情感帳戶
-團(tuán)隊信任公式
工具:麥肯錫信任公式
-利用溝通視窗
工具:溝通視窗四象限

六、如何做到以結(jié)果為導(dǎo)向的有效執(zhí)行?
1、樹立言必行行必果的執(zhí)行意識
-什么是執(zhí)行力?
-執(zhí)行力的重要性?
-結(jié)果思維:公司為結(jié)果買單,員工為結(jié)果而戰(zhàn)
測試:九段員工測試,你是第幾段?
2、高效執(zhí)行的五大要點
-聰明執(zhí)行,理解任務(wù)為先
工具:5W2H接收任務(wù)
-管理時間,提升工作效率
案例:一天25小時的時間管理
工具:時間管理四象限
-做就對了,無條件的執(zhí)行
案例:獨狼羅馬里奧
-快速成長,提升工作能力
-全力以赴,不是盡力而為
案例:致加西亞的信

七、總結(jié)回顧(5-3-1)
1、小組內(nèi)分享收獲
2、接下來的1個行動

新進(jìn)員工職場適應(yīng)性


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/284380.html

已開課時間Have start time

在線報名Online registration

    參加課程:《從校園人到職場人》——新進(jìn)員工跨入職場之適應(yīng)性培訓(xùn)

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
李想
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