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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
金牌面試官-課程
 
講師:禹貞余 瀏覽次數(shù):2558

課程描述INTRODUCTION

· 招聘主管· 高層管理者· 人事經(jīng)理· 其他人員

培訓(xùn)講師:禹貞余    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

面試技術(shù)的課程

課程背景:
將合適的人配置到合適的崗位上,是實(shí)現(xiàn)組織或者個(gè)人效能*化的關(guān)鍵,對于許多企業(yè)人力資源工作者及中層管理者而言也是一個(gè)難點(diǎn)。
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下,人才爭奪戰(zhàn)也遇到了新的挑戰(zhàn):
招聘信息鋪天蓋地,“雙向”選擇日趨明顯,如何保量?
面試官團(tuán)隊(duì)作為人才窗口,為企業(yè)代言,如何打造“金牌面試官”團(tuán)隊(duì)?
“適合”vs “優(yōu)秀”人才識別技術(shù),如何避免“像我”,選出“德才兼?zhèn)?rdquo;的候選人,提升招募效度?
面試現(xiàn)場,業(yè)務(wù)部門與人力資源部如何實(shí)現(xiàn)完美配合,流程順暢?
核心的面試技術(shù)、面試流程操控技術(shù)如何應(yīng)用?
本課程提供了招聘中一些企業(yè)實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)匯集,通過本次培訓(xùn),你將對行為面試和面試本身有更深刻的理解,掌握對候選人進(jìn)行恰當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)評價(jià)技術(shù),你將學(xué)會如何結(jié)合,“勝任素質(zhì)理論”在招聘中應(yīng)用、“如何Hold住面試現(xiàn)場讓人才脫穎而出”、如何巧妙提問,“如何評估應(yīng)聘者的反映與回答”……總之,本課程能夠幫助您有效地將合適的人引入企業(yè),助力企業(yè)招聘大戰(zhàn)。

課程對象:招聘專員、主管、人力資源經(jīng)理、業(yè)務(wù)部門總經(jīng)理、總監(jiān)及部門經(jīng)理。

課程大綱:
一、招聘面試綜述
社會招聘中面試中的常見誤區(qū)解析:
像我原則
暈輪效應(yīng)
刻板效應(yīng)
案例:印象最深刻的一次面試經(jīng)歷
影響求職者接受工作的因素解析:
引發(fā)思考:
1.面試官的“產(chǎn)品思維”:如何像心儀的候選人成功售賣你的offer?
2.聽到候選人的心理: 心理學(xué)對話技術(shù)三“聽”
3,面試官說服候選人的:FABE法
討論:吸引候選人的“賣點(diǎn)”分析

二、面試官必知的“心理學(xué)那些事“
勝任力素質(zhì)理論基礎(chǔ)
招聘面試官的角色是:孫悟空  李時(shí)珍  還是福爾摩斯?
面試官業(yè)務(wù)部門與人力部門的角色分工(交叉驗(yàn)證重要性)
面試官對社招人才的畫像分析:KSC(知識、技能、素質(zhì))
畫像的由來與重要:游戲體驗(yàn)
實(shí)操:項(xiàng)目經(jīng)理畫像技術(shù)工程師畫像
面試中三種人的動機(jī)解析: 成就動機(jī)、影響力動機(jī)、親和力動機(jī)
招聘心理學(xué)基礎(chǔ):從行為鑒別未來  行為的慣性

三、金牌面試官候選人現(xiàn)場交鋒五步曲(人才標(biāo)準(zhǔn)各企業(yè)不同,以下案例展示)
問題指向:萃取“行為”,對標(biāo)才標(biāo)準(zhǔn) 提問技巧(問過去不問將來、問真實(shí)不做假設(shè),反復(fù)要求對方舉例,留意細(xì)節(jié));
-第一步:關(guān)系建立   (開場白)  放松、指向詢問                                                                     
-第二步:導(dǎo)入  問候選人準(zhǔn)備好的熟悉問題   簡歷里“打開性”問題               
-第三步:正題“人才標(biāo)準(zhǔn)”相關(guān)問題                                                                             
如:自考察候選人“問題分析與解決能力”問題設(shè)計(jì):請講一個(gè)你曾經(jīng)著手解決的特別復(fù)雜的問題?   
問題難點(diǎn)是什么?你做了什么去更好的理解這個(gè)問題?在這個(gè)事上,你在哪些地方是可以改善的? 
請描述你做出客觀決定的經(jīng)歷?                                                                                  
-評價(jià)高分者特征:能夠自我反思,*,能夠查探關(guān)于某個(gè)問題的更多信息分析得出合理判斷 ,考慮問題有深度,結(jié)構(gòu)性強(qiáng),多視角,預(yù)測性。                                                                                 
如內(nèi)驅(qū)力問題設(shè)計(jì): 請描述一件您完成的特別有挑戰(zhàn)的目標(biāo)?這個(gè)目標(biāo)是如何設(shè)定的?你做了什么去達(dá)成這個(gè)目標(biāo)?結(jié)果如何?
-評價(jià) 高分者特征:具有較強(qiáng)的成就動機(jī),結(jié)果導(dǎo)向,描述挑戰(zhàn)具有難度,在過程中個(gè)人能夠主動積極接受應(yīng)對苛刻目標(biāo),堅(jiān)韌,應(yīng)對策略多元,努力晉升擁有更大責(zé)任和影響力職位。                                -團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力問題設(shè)計(jì):請描述一次你與他人精誠合作共同推進(jìn)完成一次任務(wù)的經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)什么情況?遇到哪些挑戰(zhàn)?你是如何做的?結(jié)果如何?                       
-評價(jià)高分特征 :同理心,雙贏思維,放棄小我,跨越邊界尋求最優(yōu)解,調(diào)動資源實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。                -賦能力問題設(shè)計(jì):請描述一次你為團(tuán)隊(duì)成員最有成就感的一次”賦能“ 經(jīng)歷?為什么分享這次事件?挑戰(zhàn)在哪?你都做了哪些有價(jià)值的事情實(shí)現(xiàn)了賦能?結(jié)果如何?                                                                                            
-評價(jià)高分者特征 :為團(tuán)隊(duì)成員打開視野,創(chuàng)造多種可能性,成就他人,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。 
-第四步:確認(rèn) 查漏補(bǔ)缺人才素質(zhì)評估
-第五步:結(jié)束 詢問候選人關(guān)注話題+推薦企業(yè)   
全景實(shí)操練習(xí): 行為面試

四、金牌面試官 去偽存真: 甄別技術(shù)    
面試中的傾聽技巧
面試中的觀察技巧
面試中的追問STAR案例練習(xí)  
實(shí)景現(xiàn)場鮮活追問案例:  逐字稿分析
逐字稿現(xiàn)場追問練習(xí):你答我追   
                                                                                                                                                        
五、實(shí)戰(zhàn):如何打分與評估  
人才評估重要原則:一致性你原則與差異化原則
人才評估等級及評價(jià)踩分點(diǎn)實(shí)踐:案例呈現(xiàn)評估
人才評估打分技術(shù)
人才評估簡易報(bào)告撰寫

六、無領(lǐng)導(dǎo)小組技術(shù)解析
無領(lǐng)導(dǎo)小組題型
無領(lǐng)導(dǎo)小組現(xiàn)場流程操控要點(diǎn)
無領(lǐng)導(dǎo)小組評分
無領(lǐng)導(dǎo)小組追問

面試技術(shù)的課程


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/284610.html

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    參加課程:金牌面試官-課程

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