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新進(jìn)職場(chǎng)員工培訓(xùn)

課程背景:
近幾年來(lái)，談到新生代員工，贊揚(yáng)和抨擊也似乎變成了一場(chǎng)無(wú)期限的拉鋸戰(zhàn)：老一代員工，受批評(píng)會(huì)忍受，挨批之后還可以繼續(xù)工作，新一代‘新生代’員工，可以說(shuō)是‘老虎屁股摸不得’，被批評(píng)就會(huì)翻臉或者直接辭職。90年代的員工要的是更有尊嚴(yán)、更有希望的工作……

課程目標(biāo):
本課程專門(mén)針對(duì)新進(jìn)職場(chǎng)員工而打造，案例剖析、幫助新生代員工在學(xué)習(xí)的過(guò)程中從不同的層面和角度去檢視自己的心態(tài)與行為，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，從而讓新生代員工盡快融入企業(yè),hold住自己的職場(chǎng)。
--讓新生代員工讀懂自己的“新經(jīng)濟(jì)時(shí)代”，讓職場(chǎng)前途不再迷茫！
--讓新生代員工打造職場(chǎng)陽(yáng)光心態(tài)，使個(gè)人在職場(chǎng)更受歡迎！
--讓新生代員工學(xué)會(huì)職場(chǎng)時(shí)間管理的有效技巧，擁有更為有效的工作效率！
--讓新生代員工明確自己職場(chǎng)目標(biāo)，扛起企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的績(jī)效責(zé)任！
--讓新生代員工學(xué)會(huì)制定并管理自己的職業(yè)規(guī)劃，讓5年后的職場(chǎng)更加出彩！

課程對(duì)象: 新進(jìn)員工

課程綱要
第一講:理想與現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)
1． 認(rèn)識(shí)自己？
我是誰(shuí)？
我要去哪里？
我要怎么去？？？
我有什么優(yōu)勢(shì)？
我的源動(dòng)力在哪？
2、認(rèn)識(shí)企業(yè)？
企業(yè)五要素：?jiǎn)T工、顧客、利潤(rùn)、競(jìng)爭(zhēng)、社會(huì)關(guān)聯(lián)
3、認(rèn)識(shí)社會(huì)？
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)需要什么樣員工？
數(shù)字化經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)企業(yè)人才要求？

第二講：從校園到職場(chǎng)人的轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)
1、 從學(xué)習(xí)優(yōu)先到結(jié)果優(yōu)先——為過(guò)程喝彩，為結(jié)果買(mǎi)單u
2、 從校園到工作習(xí)慣養(yǎng)成——職業(yè)化、團(tuán)組工作不協(xié)同——溝通意識(shí)+協(xié)同能力
3、從學(xué)生到職場(chǎng)人心態(tài)的轉(zhuǎn)變
樂(lè)觀心態(tài)-學(xué)習(xí)心態(tài)-責(zé)任心態(tài)--雙贏心態(tài)、企圖心-客戶心態(tài)-
4.從“新鮮人”到“新仙人”轉(zhuǎn)變
沉下去：
1) 熟悉環(huán)境、掌握技能；
2) 珍惜鉆研學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)深入下去；
3) 不挑食；
浮上來(lái)：
1) 在工作中不同事多交流，做有心人，做好積累；
2) 積極參與部門(mén)的知識(shí)分享，學(xué)以致用，有所改進(jìn)，再圖創(chuàng)新；
3) 與導(dǎo)師、大牛多溝通，開(kāi)闊視野，拒絕山寨，站在前人肩膀上前進(jìn)；
4) 擔(dān)責(zé)任：承擔(dān)要?jiǎng)?wù)，積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和產(chǎn)品知識(shí)

第三講：職場(chǎng)常用技能掌握
一、目標(biāo)管理-如何有效完成任務(wù)
1. 注重系統(tǒng)方法；
2. 強(qiáng)調(diào)組織參與；
3. 強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作；
4. 目標(biāo)的七個(gè)步驟；
5. PDCA、5W2H1S、SMART、SWOT 、WBS工具使用
二、時(shí)間管理-自我時(shí)間管理
1. 價(jià)值原則
2. ABC原則
3. 二八原則
4. 四象限原則
三、溝通技巧-如何提升影響力
1. 溝通的重要性
2. 如何與不同的人有效溝通-DISC
3. 高效溝通者的四大能力
4. 高效溝通的六大步驟
5. 如何與上級(jí)溝通

第四講:職業(yè)生涯規(guī)劃
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的管理
1. 知己、知彼、抉擇、目標(biāo)、行動(dòng)(冰山認(rèn)知模型）
2. 組織內(nèi)角色認(rèn)知
3. 職業(yè)選擇原則
二、個(gè)人職業(yè)生涯管理
1. 自我分析和定位
2. 職業(yè)生涯機(jī)會(huì)評(píng)估
3. 職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定
4. 職業(yè)生涯實(shí)現(xiàn)策略

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