課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：徐論衡
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者認(rèn)知的培訓(xùn)
企業(yè)痛點
作為管理者，你是否有如下困惑：
1)經(jīng)常都很忙、亂、累，我該怎么辦？
2)下屬專業(yè)能力特別強但經(jīng)常散布負(fù)能量，我如何才能有效引導(dǎo)
3)月初時大家目標(biāo)都定得很高，口號喊得很響，但到月底就泄氣，如此循環(huán)反復(fù)，我該如何破局？
適用對象
1.缺乏系統(tǒng)管理培訓(xùn)的創(chuàng)業(yè)者
2.希望提升員工認(rèn)知的中層管理者
3.經(jīng)常心煩、心亂、心累的管理者
4.在管理崗位做了十年升不上去的管理者
課程工具包
格局境界自測表單
相關(guān)者期望
內(nèi)省行動法
優(yōu)缺接龍表單
年度目標(biāo)落地總表
崗位月目標(biāo)分解表
周目標(biāo)工作總結(jié)表
時間自我檢視表單
自我管理四步方法
課程亮點
1.以績效為前提：堅持培訓(xùn)的目的是以提高公司績效為第一原則
2.以學(xué)員為中心：遵循成人學(xué)習(xí)特點，運用案例分析、視頻觀看、角色扮演、游戲等多種教學(xué)活動讓學(xué)員聽得懂，學(xué)得會，用得出
3.以問題為導(dǎo)向：每個知識點設(shè)計都是基于企業(yè)管理者具體情境遇到的難題、困惑
課程大綱
管理者角色認(rèn)知
1.何為管理
2.管理的目標(biāo)
3.管理者與骨干員工的六大差別
4.管理者的八大角色
5.管理者角色轉(zhuǎn)變困難的原因剖析
6.管理者的六大誤區(qū)與挑戰(zhàn)
自我管理之心態(tài)管理
1.一幅圖的測試
2.何為積極主動
1)案例：弗蘭克監(jiān)獄頓悟
2)理論：人類能積極主動的四大天賦
3.落地積極主動之六大核心工具
案例：如何運用三極心態(tài)與客戶建立深厚情誼？
案例：喬布斯如何看待自己1986年被“踢出”蘋果？
案例：徽商銀行葛行長在下達(dá)任務(wù)時改變了哪個詞匯讓存款翻番？
自我管理之目標(biāo)管理
1.目標(biāo)的重要性
1)事物的兩次創(chuàng)造：心智的創(chuàng)造和實際的創(chuàng)造
視頻：港珠澳大橋首席工程師的采訪片段
2)兩次創(chuàng)造案例分享：建筑、創(chuàng)辦企業(yè)、教育子女、旅游
3)你可以改寫自己的劇本：法國人、*人、猶太人的劇本
4)撰寫自己的使命宣言
2.為何很多人沒有目標(biāo)
1)不知何為有效目標(biāo)
2)目標(biāo)管理技巧不足
3)目標(biāo)管理意愿欠缺
3.如何有效管理目標(biāo)
自我管理之時間管理
1.為什么需要時間管理
1)3.3年人生
2)哈佛經(jīng)理人常見的十二種浪費
2.粗解四類時間管理理論
案例：天天救火的浙江物產(chǎn)雷總
3.有效時間管理之個人效能提升四步驟
4.有效時間管理之效率提升的三大方法
案例：《三國演義》司馬懿問話使者
落地工具：有效授權(quán)七步法
工具：時間記錄表
視頻：《天才捕手》
管理者認(rèn)知的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/286441.html
已開課時間Have start time
- 徐論衡