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學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

【培訓(xùn)收益】
在課程結(jié)束后，您的學(xué)員將學(xué)會以下技巧： 
能夠理性地計劃時間的運用，達(dá)到最高的投資回報
準(zhǔn)確地定位自己，擺正自己的位置 
清晰地審視自己的行為，確保展現(xiàn)出正直的行為來獲得員工的信任 
匹配意圖與語言，展現(xiàn)真實領(lǐng)導(dǎo)力 
清晰理解員工的想法及緣由，而不受偏見的影響 
有技巧地提出意見，推動對話的進(jìn)行，產(chǎn)生有效的行為和結(jié)果 
能夠判斷員工的準(zhǔn)備程度，選擇適當(dāng)?shù)氖跈?quán)方式，確保結(jié)果可以交付 
掌握員工的輔導(dǎo)技巧，幫助員工選擇適合的方式達(dá)成目標(biāo) 
掌握員工的教導(dǎo)技巧，教授員工工作所需要的能力 
能夠建立員工的能力模型，并評估員工能力的水平 
掌握與員工進(jìn)行能力成長的對話，并提供有效的支持

模塊 課程大綱 時間分 教學(xué)方法
課程導(dǎo)入 開場（客戶方）
破冰活動
研討公約
課程介紹
討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 內(nèi)容講解
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小組討論

第一單元
Mindset
管理思維 單元目的：管理者的轉(zhuǎn)型，確保
分析自己不愿離開舒適區(qū)的因素
管理者思維：投資回報率
有效投資時間的工具
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的確定
建立個人的領(lǐng)導(dǎo)力品牌 150分 內(nèi)容講解
技巧演示
個人活動
小組討論

第二單元
Empowerment
彈性授權(quán) 單元目的：依照員工的準(zhǔn)備程度，有效授權(quán)及提供支持
分析員工的準(zhǔn)備程度工具
選擇授權(quán)方式的對話工具，并進(jìn)行授權(quán)對話的演練
輔導(dǎo)技巧：GROW
指導(dǎo)技巧：PIDAN 150分 內(nèi)容講解
技巧演示
個人活動
小組討論
角色扮演

第三單元
Dialogue 真誠對話 單元目的：與員工的對話，能夠雙向溝通達(dá)到行動的共識
應(yīng)用推斷階梯來全面理解員工的想法
匹配意圖與語言的一致性
透過提問技巧來探索員工的意圖
提出看法及意見的表達(dá)技巧 150分 內(nèi)容講解
技巧演示
個人活動
小組討論
角色扮演

第四單元
Integrity
正直領(lǐng)導(dǎo) 單元目的：建立正直領(lǐng)導(dǎo)力的形象，獲得員工的信任
愿景、使命及價值觀的定義
發(fā)展愿景及使命，用*來強(qiáng)化之
明確價值觀及匹配行為
評估自己的價值觀行為
改善自己的行為習(xí)慣 150分 內(nèi)容講解
技巧演示
個人活動
小組討論
即興演講

第五單元
Advantage
發(fā)展優(yōu)勢 單元目的：應(yīng)用員工的優(yōu)勢來發(fā)展組織所需要的能力，提升員工的敬業(yè)度而提供績效
制定員工能力模型
評估員工能力的水平
自我評估24項優(yōu)勢的優(yōu)先級
為何發(fā)揮優(yōu)勢會獲得快樂及幸福
引導(dǎo)員工做出能力發(fā)展計劃的談話 150分 內(nèi)容講解
技巧演示
小組討論
休息時間：上下午各一場 15 分鐘休息
中飯休息時間：1 個小時
總課時長度 13小時 0分 

學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格