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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》培訓(xùn)課
 
講師:馬軍鋒 瀏覽次數(shù):2552

課程描述INTRODUCTION

· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 人事專員

培訓(xùn)講師:馬軍鋒    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

非人的人力資源課程

【課程針對人群】
公司各級負(fù)有人員管理職責(zé)的主管、部門經(jīng)理、副總經(jīng)理和總經(jīng)理。

【課程目標(biāo)】
提升學(xué)員對人力資源管理的認(rèn)知,掌握部門在人才選、用、育、留等方面的實(shí)戰(zhàn)技巧,進(jìn)而提升部門管理效率和工作績效。

【課程收益】
學(xué)員在接受培訓(xùn)后,能正確地認(rèn)知人力資源管理對于部門工作開展的價(jià)值;
掌握部門人員聘用與面試的基本流程和技巧;
掌握如何進(jìn)行部門目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃編制、輔導(dǎo)實(shí)施,以及有效進(jìn)行績效評估;
掌握輔導(dǎo)、培育員工、提升員工工作技能的有效方法和工具;
學(xué)習(xí)如何有效的員工激勵(lì),提高員工的歸屬感,掌握留住人才的基本方法;
掌握人才選用育留的基本技能,學(xué)習(xí)如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè),打造具有戰(zhàn)斗力和工作氛圍良好的團(tuán)隊(duì)。

【課程大綱】
一、管理者的角色認(rèn)知與人力資源職責(zé)
1、人力資源價(jià)值鏈
2、管理者角色認(rèn)知
3、管理者懂得人力資源管理的好處

二、如何為團(tuán)隊(duì)選拔優(yōu)秀人才(選人)
1、人才招聘的基本程序
2、面試看人的五個(gè)方面和兩個(gè)核心
3、*設(shè)計(jì)招聘職位的標(biāo)準(zhǔn)和要求
4、如何閱讀簡歷并發(fā)現(xiàn)問題
5、結(jié)構(gòu)化行為面試技術(shù)
采用結(jié)構(gòu)化面試方法全面掌控面試過程
掌握行為面試的STAR方法
案例:素質(zhì)模型+STAR行為面試
面試流程及各階段面試技巧
視頻:聯(lián)想面試提問與面試評估
實(shí)戰(zhàn)練習(xí):行為面試模擬演練
6、招聘錄用決策

三、目標(biāo)與績效管理(用人)
1、績效管理方法和流程介紹
2、如何運(yùn)用SMART原則設(shè)定工作目標(biāo)
3、崗位KPI指標(biāo)設(shè)計(jì)方法
案例:某公司部門秘書職位KPI指標(biāo)設(shè)計(jì)
4、如何考核不能量化的職責(zé)與工作
5、如何運(yùn)用“平衡計(jì)分卡”全面考核公司與部門
6、如何對下屬進(jìn)行績效面談與反饋
視頻教學(xué):《挑戰(zhàn)的評估面談》
7、有效運(yùn)用績效結(jié)果做好激勵(lì)

四、如何輔導(dǎo)和培育下屬(育人)
1、認(rèn)識輔導(dǎo)和培育下屬的好處
2、如何對下屬進(jìn)行工作輔導(dǎo)
對下屬進(jìn)行工作輔導(dǎo)的方法與步驟
善用“批評”的藝術(shù)輔導(dǎo)下屬
批評的BEST原則
3、如何培育下屬
管理者培育下屬的主要方法
如何對下屬進(jìn)行離崗培訓(xùn)(OJT)
如何對下屬進(jìn)行在職教練(OJC)
4、正確授權(quán)
5、激勵(lì)下屬的技巧

五、如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1、團(tuán)隊(duì)的價(jià)值
2、如何建立良好的團(tuán)隊(duì)氛圍
3、高效開展團(tuán)隊(duì)內(nèi)外部溝通
4、如何提高團(tuán)隊(duì)工作效率
效率的三大關(guān)鍵
高效時(shí)間管理
實(shí)戰(zhàn)練習(xí):如何高效利用工作時(shí)間

六、管理者的留人之道(留人)
1、常見的企業(yè)人才流失原因
2、留住人才的主要方法

非人的人力資源課程


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/291552.html

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    參加課程:《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》培訓(xùn)課

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開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
馬軍鋒
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)