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中國企業(yè)培訓講師
成為卓有成效的領導者-MTP管理能力六項精進
 
講師:潘臻 瀏覽次數(shù):2557

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 新晉主管· 儲備干部

培訓講師:潘臻    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

MTP管理能力精進課程

課程目標:
讓學員掌握最為核心與前沿的管理方法與技能;
使學員轉(zhuǎn)換角色、調(diào)整思維,從而更好的凸顯其團隊管理價值;
快速提升學員作為管理者的關鍵技能并輔導實操掌握,推動團隊績效水平直線提升;
幫助學員掌握不同工作情境中的差異化管理方法。
提升參訓學員的組織意識、經(jīng)營意識、管理意識。

課程對象:管培生、企業(yè)儲備干部、新任經(jīng)理人、中高層管理干部等

課程大綱:
引導教學:潛龍騰淵乳虎嘯谷彼岸花開管理自來
現(xiàn)場互動:初創(chuàng)團隊的凝聚力塑造
第一篇:精英管理者的帶動意識與價值成長
第一講:思維轉(zhuǎn)換與價值定位
一、管理者的價值定位
1、經(jīng)營視角下的管理價值
2、管理者的商業(yè)人格與全局意識
3、VUCA時代中的管理新趨勢
案例剖析:20世紀最*的金字塔是如何崩潰的
4、組織的形成與管理的標準
二、管理者的思維重塑
1、管理復雜度與管理變遷
案例剖析:一杯咖啡的故事
2、管理標準的變遷
案例剖析:大師之路
3、管理思維的轉(zhuǎn)變從關注到被關注
1)角色重塑
2)團隊管理
3)目標管控
4)計劃實施
5)溝通協(xié)調(diào)
6)領導賦能
案例剖析:明星與環(huán)境
第二講:精英管理者的角色重塑
一、從管理看問題
1、管理的特性:科學VS藝術
2、管理的內(nèi)容
案例剖析:為什么管理的效果不穩(wěn)定(團隊執(zhí)行、問題分析解決)
互動教學:
二、管理角色與管理關系
1、角色的特點
2、同樣的角色不同的關系
3、中層管理者的特殊角色
互動討論:什么是管理者定位
三、管理者的角色重塑

第二篇:精英管理者的目標管控與團隊管理
第三講:精英管理者的目標管控與計劃實施
一、團隊目標管理
1、目標的科學形成
互動教學:天黑請閉眼
2、目標與責任
實操演練:如何讓你的工作越來越好
3、聚焦工作方向
4、避免執(zhí)行中的內(nèi)耗
案例分享:阿塔蘭瑟與金蘋果
互動討論:從目標到哪里
5、工作的成果體現(xiàn)
案例分享:三大戰(zhàn)役
二、計劃實施
1、工作計劃中的五個控制要點
2、團隊執(zhí)行力打造的三重法寶
3、四種計劃指令方式下達的技巧
案例分享:12月31日故事
第四講:精英管理者的團隊管理能力提升
一、團隊管理的核心因素:主動積極
1、操之在我還是受制于人
2、積極的心態(tài)——如何擴大職場影響力
3、成為積極主動的職場人:要想變,我先變
4、積極心智模式的核心:我是影響一切的根源
5、案例分享:一雙皮鞋
二、團隊管理的落地工具:時間管理
1、企業(yè)管理生態(tài)的進化與員工的時間管理
1)如何理解時間
2)時間的大特性
2、五代時間管理探索與演進
第一代時間管理——備忘時代的時間管理
第二代時間管理——計劃時代的時間管理
第三代時間管理——效率時代的時間管理
第四代時間管理——價值時代的時間管理
第五代時間管理——共贏時代的時間管理
案例分享:要事第一1、0版、要事第一2、0版、要事第一3、0版

第三篇:精英管理者的信任建立與溝通協(xié)調(diào)
第五講:信任型工作關系建設
一、來自“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的溝通新變化
1、碎片化信息帶來的溝通改變
2、正式溝通與非正式溝通的比例顛覆
互動研討:溝通是感性還是理性
二、團隊協(xié)作中快速建立信任的有效方法
1、人際交往的四種思維模式
2、從博弈思維到雙贏思維
3、信任關系的前提:如何讓自己成為可信、可靠的職場精英
4、建立與他人良好的人際互動

第六講高效溝通能力提升
一、溝通內(nèi)功修煉
1、影響溝通效率的幾大外部因子
1)需求不滿
2)環(huán)境阻力
3)結構壁壘
2、有效反饋的方式方法
反饋的應用
5)正面反饋與負面反饋的技巧應用
6)案例研討:反饋文化的建立
實操工具:反饋文化表
二、溝通效能倍增技巧
1、語言*
1)三要素:正向、順序、重點
2)面對你不同層級的溝通技巧
2、傾聽的力量
1)消除“武斷推理”
2)同理心
三、團隊溝通:協(xié)作共創(chuàng)
1、人的需求分析
2、自我亮點發(fā)掘
3、如何跟他有談不完的話
情境演練:跨部門溝通創(chuàng)意圈

第四篇:精英管理者的領導力建設與授權激勵
第七講:賦能型領導力建設
一、如何應對業(yè)務環(huán)境的不確定性
互動研討:管理者的無力感
二、員工激勵的整體解決方案
1)從用“權”到用“勢“
2)賦能型組織建設中的AMQ
實操工具:AMQ員工賦能激勵工具
四、非物質(zhì)激勵與組織氛圍建設
1、從“共啟愿景”到“使眾人行”
情景演練:30秒介紹你的企業(yè)
2、金錢激勵的邊界
3、如何從工作本身出發(fā)激勵員工自動自發(fā)
4、重視機制的力量
案例分析:激勵機制對于組織氛圍的影響

第八講:組織激勵與合理授權
案例研討:變質(zhì)的人性化管理,人性化管理是增加福利和不斷討好員工嗎
1、人性化只是手段,實現(xiàn)激勵的目的是為了達成管理要求
2、下屬是人不是機器,人會被機械化的目標推進壓垮
3、建立常態(tài)化的非物質(zhì)激勵系統(tǒng),建立工作之外的團隊情感紐帶
4、解決下屬情感問題,找到動機是激勵能力高低的關鍵
5、持續(xù)運行激勵系統(tǒng)后企業(yè)將出現(xiàn)的變化:
—關系更融洽:小圈子的秘密越來越少,人際越來越開放
—情緒更平穩(wěn):下屬不再因情緒過激而出現(xiàn)措手不及的異動
—工作更順暢:強大的說服力有效降低推行工作的心理阻力
6、授權的本質(zhì)是什么
7、授權前的準備:什么權不能授
8、授權的兩個關鍵理念
1)如何合理有效授權
2)授權的要領
案例分享:授權的尺度與風險把控
人才測評工具:哈佛商學院領導力潛能測評表

MTP管理能力精進課程


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/294425.html

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    參加課程:成為卓有成效的領導者-MTP管理能力六項精進

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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潘臻
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