課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：潘臻
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中層后備干部管理技能課程
課程目標：
幫助學(xué)員提素質(zhì)、改短板、會管理，全面提升管理意識，增強管理技巧；
學(xué)員樹立管理者心態(tài)，清晰明確后備干部角色行為標準，做職業(yè)化干部；
幫助學(xué)員提升自我管理效能與團隊管理能力；
幫助學(xué)員掌握時間管理與目標管理的工具與實操應(yīng)用方法；
以雙贏思維為基礎(chǔ)，因人而異，全面提升學(xué)員溝通能力；
提升學(xué)員的執(zhí)行帶動能力，提高職場執(zhí)行意識和大局觀念。
課程對象：中層后備管理者
課程大綱:
一、經(jīng)營視角下的管理價值
案例解讀：制造業(yè)里程碑管理
1、企業(yè)對管理者的真實需求
2、管理者的全局意識與經(jīng)營意識
二、VUCA時代中的組織管理新趨勢
1、團隊中的脆弱性與管理中的無力感
2、藍海戰(zhàn)略下的紅海博弈——企業(yè)金融業(yè)挑戰(zhàn)面面觀
3、新生代引發(fā)的管理變革
案例解讀：20世紀最*的金字塔是如何崩潰的
三、置身于組織——組織的形成和管理的標準
1、從堵到疏：管理重心的重大變遷
2、從復(fù)雜到靈活：管理扁平化中的決策下沉與執(zhí)行落地
3、從指令到溝通：員工性格、員工成熟度與管理手段的平衡匹配
4、從言傳到身教：輔導(dǎo)激勵在組織管理中的應(yīng)用
四、管理者管理中的自上而下和自下而上
案例研討：班組會議上拍桌子的老王
現(xiàn)場分享：說出你最成功的管理故事
第二講凝聚力模塊：理解團隊建設(shè)的內(nèi)涵——從單兵作戰(zhàn)到集團沖鋒
一、管理者常見的團隊建設(shè)困境
1、行權(quán)不靈——管理者權(quán)力的邊界
2、信息不暢——信息過載與執(zhí)行不力
3、民意不達——員工的需求與組織目標沖突
4、革新受阻——管理創(chuàng)新的窘境
二、提升團隊凝聚力的真正精髓
1、從“千里單騎”到“運籌帷幄”
2、從“要他做”到“他要做”
3、從“閉門造車”到“開門迎客”
4、從“運動員”到“教練員”
5、從“救火者”到“領(lǐng)航員”
理論結(jié)合：*對于管理的研究
互動研討：管理是科學(xué)還是藝術(shù)
管人和理事的底層邏輯
三、互動研討：管理實踐的特殊性
四、團隊建設(shè)中員工績效改善樹（ThePerformanceImprovementTree）
1、員工行為的五個穩(wěn)定性
2、管理員工的兩個關(guān)鍵抓手
互動研討：印象深刻的被管理經(jīng)歷
五、團隊建設(shè)的三板斧
1、管理行為中的“舍”與“得”
2、優(yōu)秀管理者的心智模式與責(zé)任思維
案例研討：項目啟動會上的突發(fā)狀況
第三講影響力模塊：成功管理者的素養(yǎng)提升與目標管理
修煉一、管理者效能管理：時間管理與清單革命
1、時間管理與工作安排
1）如何理解時間
2）時間管理的三大維度
2、四代時間管理的探索與演進
第一代時間管理——備忘時代的時間管理
6)第二代時間管理——計劃時代的時間管理
7)第三代時間管理——效率時代的時間管理
8)第四代時間管理——價值時代的時間管理
9)案例分享：要事第一1、0版、要事第一2、0版、要事第一3、0版
3、清單在時間管理中的職場應(yīng)用
4、清單革命與效率提升
工具演練：時間管理工作欄
修煉二、職場成功路徑圖：聚焦精力管理，實現(xiàn)管理者角色成長
1、職場規(guī)劃（IDP）與成長格局
案例分享：10萬到100萬的人生體悟
2、價值觀選擇的重心，人生的舍與得
工具演練：人生規(guī)劃設(shè)計圖
3、走向職場成功的階梯——精力管理
1）精力管理的五大階梯
2）精力管理中的性價比原則
修煉三、管理者的目標管理工作坊
1、管理者目標的科學(xué)形成
互動教學(xué)：天黑請閉眼
2、關(guān)鍵目標設(shè)定中的兩大核心要素
案例分享：某集團13億目標戰(zhàn)略的設(shè)定
3、聚焦關(guān)鍵成果
實操演練：如何讓你的工作越來越好
4、細化分解——KPI三維目標分解法
案例分享：80%的業(yè)務(wù)指標為何沒有達成
5、營銷任務(wù)目標的設(shè)計
案例分享：12月31日之殤
互動討論：SMART原則的全新解讀
6、OKRs在目標管理中的價值
實操工具：OKRs工具表
現(xiàn)場呈現(xiàn):運用OKRs工具，基于管理者的目標設(shè)定與分解演練
第四講：執(zhí)行力模塊-管理者的決策執(zhí)行與執(zhí)行溝通
一、運用科學(xué)的頭腦
——民主商議還是乾綱獨斷決策是一個科學(xué)的過程
1、管理者決策背后的底層邏輯
工具演練：科學(xué)決策圈2、0
如何評價不同備選方案的性價比
2、最終決策的權(quán)重參考
3、互動研討：決策中的感性與理性
二、邁開矯健的步伐
——執(zhí)行不是一句口號，它衡量出管理者的績效水平
1、執(zhí)行中的流程再造
2、團隊執(zhí)行力建設(shè)三大法寶
3、成果導(dǎo)向VS過程精進
4、如何進行有效復(fù)盤
工具演練：復(fù)盤工作法
三、溝通技術(shù)——管理溝通與行為風(fēng)格
溝通的起點：來自“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的客戶新變化
1、信息的變化
1）交流的機制
2）溝通的習(xí)慣
3）說、聽與問的藝術(shù)
2、實操模擬：一句話的七種說法
溝通行為風(fēng)格探尋與自我認知
3、基于行為要素的溝通分析
1）不同行為風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)的溝通偏好
2）不同行為風(fēng)格伙伴的關(guān)注點
3）團隊協(xié)作中的互補技巧
行為風(fēng)格測試：行為風(fēng)格測試量表
行為風(fēng)格在溝通中的實戰(zhàn)應(yīng)用
1）在溝通中如何激發(fā)下屬
2）如何基于不同行為風(fēng)格構(gòu)建團隊
課程總結(jié)：一花一世界，一葉一菩提——管理的多元與統(tǒng)一
中層后備干部管理技能課程
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/294426.html
