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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《全面解讀“共同富裕”》
 
講師:劉通 瀏覽次數(shù):2559

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:劉通    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

全面解讀共同富裕課程

課程背景:
日前*財經(jīng)委員會召開會議,為中國邁向共同富裕提出政策大綱。*強調(diào),共同富裕是社會主義的本質(zhì)要求,是中國式現(xiàn)代化的重要特征,要堅持以人民為中心的發(fā)展思想,在高質(zhì)量發(fā)展中促進共同富裕。黨的十八大以來,脫貧攻堅和建設(shè)小康社會一直是中共的優(yōu)先課題;十九大之后,*貧困問題解決,為下一步推進共同富裕提供了現(xiàn)實基礎(chǔ),并于今年6月設(shè)立浙江建設(shè)共同富裕示范區(qū)。本講座在分析中國社會經(jīng)濟現(xiàn)狀與發(fā)展的基礎(chǔ)上,圍繞什么是共同富裕、為何要共同富裕,以及如何實現(xiàn)共同富裕三大問題,深入全面地解讀我黨提出的“共同富裕”政策內(nèi)涵、內(nèi)在機理,以及對未來中國經(jīng)濟的影響。 

課程收益: 
講座緊密*國內(nèi)外經(jīng)濟形勢、市場環(huán)境、政府政策的現(xiàn)狀和趨勢,深入探討當今中國社會經(jīng)濟現(xiàn)實及發(fā)展,圍繞建設(shè)共同富裕社會的政府目標,通過經(jīng)濟理論和國際比較等方法,展開全面深入地分析說明。重點解讀政策調(diào)整下對社會經(jīng)濟各主體、部門可能產(chǎn)生的影響,精準有效地為政府、金融部門、企事業(yè)單位、投資家等不同經(jīng)濟主體,分析形勢、合理決策提供專業(yè)化指導(dǎo)和幫助。

授課對象:政府相關(guān)部門、企事業(yè)單位、金融行業(yè)中高管理層、投資家

課程大綱/要點:
一、什么是共同富裕
內(nèi)容簡介: *財經(jīng)委強調(diào),共同富裕“不是整齊劃一的平均主義”,以及要“允許一部分人先富起來,先富帶后富、幫后富”;這說明推進共同富裕既不是要回到過去的‘大鍋飯’,也不是“殺富濟貧”,而是要讓蛋糕分配更公平、合理。通過社會經(jīng)濟各個層面,不斷完善公平、公正的制度和環(huán)境,推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和發(fā)展方式的全面轉(zhuǎn)型和優(yōu)化。
1.1  共同富裕是“全民共富”
1.2  共同富裕是“全面富裕”
1.3  共同富裕是“共建共富”
1.4  共同富裕是“逐步共富”
1.5  共同富裕是“創(chuàng)新致富”
案例分享: “一億中產(chǎn)階級”的日本社會

二、為什么要共同富裕
內(nèi)容簡介: 從生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的視角,共同富裕的“富裕”反映了社會對財富的擁有,是社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的集中體現(xiàn);“共同”則反映了社會成員對財富的占有方式,是社會生產(chǎn)關(guān)系性質(zhì)的集中體現(xiàn)。共同富裕包含著生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系兩方面的特質(zhì),從質(zhì)的規(guī)定性上確定了共同富裕的社會理想地位,使之成為社會主義的本質(zhì)規(guī)定和奮斗目標。
2.1  啞鈴型與橄欖型分配
2.2  留不住的城市與回不去的農(nóng)村
2.3  孔雀為何東南飛
2.4  國企與民企
2.5  龍生龍、鳳生鳳
案例分享:為什么外國很少“炒房”

三、如何實現(xiàn)共同富裕
內(nèi)容簡介: 共同富裕需要靠共同奮斗,既要鼓勵辛勤勞動、合法經(jīng)營、創(chuàng)新致富,又要堅持在發(fā)展中保障和改善民生,為人民提高受教育程度、增強發(fā)展能力,創(chuàng)造更加普惠、公平的條件,暢通社會向上流動的通道,給更多人創(chuàng)造致富的機會。加大稅收、社保、轉(zhuǎn)移支付等調(diào)節(jié)的力度,擴大中等收入群體,,逐步縮小分配差距,堅決防止兩極分化。
3.1  生活富裕富足
3.2  精神自信自強
3.3  環(huán)境宜居宜業(yè)、、
3.4  社會和諧和睦
3.5  治理普及普惠
案例分享:改善貧富差距的世界經(jīng)驗

全面解讀共同富裕課程


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/295311.html

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