課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
打造中層修煉課程
課程大綱:
導語:什么是管理
第一篇中層管理者的角色認知與管理定位
第一節(jié):管理與管理職能
1.管理目標
2.現(xiàn)代管理的五項職能
3.管理的層次劃分
第二節(jié):管理定位
4.不同層次人員的工作重心
5.管理者角色的三個維度:上級、下級、平級
第三節(jié):中層管理者的定位與特點
1.中層管理定位
2.中層角色定位
3.正職角色定位的四不法則
4.副職角色定位的四不法則
5.中層管理者能力素質(zhì)模型
第二篇中層管理者的管理素養(yǎng)提升
第一節(jié):管理思維
1.化敵為友
2.機會大師
3.本能大師
4.重點主義
5.色譜思維
6.兩種真理
7.尋求制約
8.組合成功
第二節(jié):溝通與傾聽
(一)團隊溝通
1.團隊與溝通
2.團隊溝通的主要方式
3.與上級溝通的藝術(shù)
4.與下級溝通的技巧
5.與平級溝通的技巧
6.如何進行跨部門溝通
7.團隊溝通的六步曲
(二)有效傾聽的藝術(shù)
1.傾聽在管理溝通中的重要性
2.有效傾聽的方法
第三節(jié):授權(quán)與激勵
(一)授權(quán)
1.什么是授權(quán)
2.為什么要授權(quán)
3.授權(quán)的五大步驟
4.授權(quán)的五個級別
(二)激勵
1.什么是激勵
2.激勵的作用
3.需求與激勵
4.激勵的原則
5.有效激勵的工具
6.中層管理者不能使用的激勵菜單
7.中層管理者可以使用的激勵菜單
第四節(jié):目標管理
1.目標與目標管理
2.設立團隊目標
3.承諾共同目標
4.修煉團隊愿景
分享:《團隊目標自檢表》
第五節(jié):計劃管理
1.計劃與計劃管理
2.計劃管理的六要素
3.計劃管理的七步驟
第六節(jié):時間管理
1.時間與時間管理
2.時間管理的核心
3.時間管理的前提
4.時間管理的原則
5.時間管理的關(guān)鍵
6.時間管理的保障
分享:《時間管理自測表》
第三篇中層管理者的自我管理
第一節(jié):5D管理模式
1.D1:做什么
2.D2:怎么做
3.D3:做了嗎
4.D4:做更好
5.D5:做更多
第二節(jié):5D管理模式的操作程序
1.5D檔案管理啟動大會
2.建立團隊成員5D檔案
3.對每個崗位進行5D初始化
4.建立或優(yōu)化管理平臺
5D檔案月檢制度
打造中層修煉課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/296290.html
已開課時間Have start time
- 閆高峰