課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工職業(yè)素質(zhì)提升課程
【課程背景】
員工參加工作之后，在四十年的職業(yè)生涯中，應該怎么度過。追求自己的理想，追求更好的生活，追求自我價值的實現(xiàn)等等，都必須要在這四十年之間完成。如何有效的利用四十年的工作時間，有效的爭取自己的機會，完成自己設定的目標，是這門課城探討的主要內(nèi)容。對企業(yè)來說，一個良好的職業(yè)發(fā)展系統(tǒng)，是留住優(yōu)秀人才的重要手段。企業(yè)提供一個完整的發(fā)展途徑，采用雙生涯規(guī)劃的方式，讓每個優(yōu)秀員工能在企業(yè)里發(fā)展自己的事業(yè)，體現(xiàn)每個員工的*價值
【課程收益】
正面轉(zhuǎn)變職業(yè)心態(tài)，建設陽光心態(tài)，排除限制性信念，建立長期自我激勵。建設職業(yè)化素質(zhì)，正面的職業(yè)化精神，培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)化能力，包括思維、執(zhí)行、管理、時間控制，表達與學習能力
【課程對象】
所有人員
【課程大綱】
主管眼中員工的分類
公司需要什么樣的才？什么樣的德？
-核心競爭力
-企業(yè)的資源
人財物
三種資源的差別
企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)的根本因素
-能力素質(zhì)
核心能力素質(zhì)
專業(yè)能力素質(zhì)
通用能力素質(zhì)
差別能力素質(zhì)
師長與少將
-隨著公司的成長與環(huán)境變化
能力素質(zhì)會變化嗎？
員工要怎么配合？
不配合的員工呢？
陽光心態(tài)
-幾則案例
秀才的故事
什么叫盡力？
練功房的小狗
老農(nóng)夫與驢子
兩個外地人
-二次世界大戰(zhàn)之后的日本企業(yè)
-新中國成立之后的鐵飯碗
-現(xiàn)在呢？
終身雇傭制的退出
下崗職工
合同制的出現(xiàn)
最安全的環(huán)境
-珍惜現(xiàn)在的工作機會
要離職的員工
一個獲得出國機會的員工
抱有危機意識
割草男孩的事故
升職的機會
最熟悉的環(huán)境可能是最危險的
-限制性信念
一些想法
小聲音
我做不到
董宇輝的轉(zhuǎn)身
-實現(xiàn)理想的方式
定義理想
設定指標
回歸現(xiàn)實，差距就是問題
生命的小紙條
把差距分解到每個時間段
優(yōu)秀員工的能力素質(zhì)
-敬業(yè)與盡職
敬業(yè)，是職業(yè)人最基本的素質(zhì)
敬業(yè)精神的陽光―積極心態(tài)
敬業(yè)奉獻的原動力―崇高的愿景
持之以恒―神奇的成功之箭
盡職是敬業(yè)的基本體現(xiàn)
-責任與價值觀
以工作績效來衡量責任
工作不要 60 分，工作沒有 100 分
對自己負責，對事業(yè)負責
-專業(yè)化
雙生涯發(fā)展體系
你可以沒有*，但是不能沒有水平 ！
人才定位：專才與通才
專業(yè)化的必由之路：終身學習
-創(chuàng)新
創(chuàng)造力來源于不同的思維方式
創(chuàng)新的關鍵－方法制勝
創(chuàng)造力技巧 “ 頭腦風暴 ”
創(chuàng)造力不等于創(chuàng)新
創(chuàng)新是通向成功的天梯
-協(xié)作
協(xié)作，職業(yè)化精神的核心
協(xié)作是社會發(fā)展的動力
得能人者得天下
團隊協(xié)作的領軍人才
木桶原理與漏木桶原理
-規(guī)范
麥當勞和肯德基
在哪里規(guī)范
規(guī)范化能得到什么
職業(yè)化能力
-思維
-執(zhí)行
-管理
-社交
-表達
-學習
-時間管理
職業(yè)人的必修課－時間管理
越是沒有時間，越要進行時間管理
時間的四個象限
立定目標，各生涯的目標設定
制作計劃
-情商修煉
如何提高管理情緒的能力
受制于人，操之在我
首先是服從，站好自己的崗
別無選擇，行動才能改變
員工職業(yè)素質(zhì)提升課程
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/297310.html
已開課時間Have start time
- 蘇鴻志