課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導· 人事經(jīng)理· 培訓經(jīng)理· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊目標執(zhí)行課程
【課程背景】
任何團隊中并不是有了工作才有目標,而是相反,有了目標才能確定每個人的工作。所以“團隊的功能和任務,必須轉(zhuǎn)化為目標”,如果一個領(lǐng)域沒有目標,這個領(lǐng)域的工作必然被忽視。因此管理者應該通過目標對下級進行管理,當組織最高層管理者確定了組織目標后,必須對其進行有效分解,轉(zhuǎn)變成各個部門以及各個人的分目標,管理者根據(jù)分目標的完成情況對下級進行考核、評價和獎懲。
目標管理有助于改進團隊組織的職責分工。由于團隊組織目標的成果和責任力圖劃歸一個職位或部門,容易發(fā)現(xiàn)授權(quán)不足與職責不清等缺陷。
團隊目標管理啟發(fā)了自覺,調(diào)動了職工的主動性、積極性、創(chuàng)造性。由于強調(diào)自我控制,自我調(diào)節(jié),將個人利益和團隊組織利益緊密聯(lián)系起來,因而提高了士氣。
【課程目的】
熟悉團隊目標管理的理論及工作流程,了解制訂理想目標的方法,引進和推行合乎團隊需要的目標管理模式,掌握團隊目標管理正確的執(zhí)行方法與技能,了解團隊目標修正的標準與方法,掌握團隊目標執(zhí)行結(jié)果的評估方法
【課程對象】
部門主管,、部門經(jīng)理、企業(yè)中高層管理者、人力資源部、培訓部經(jīng)理等
【課程大綱】
第一節(jié):目標管理概要
1.目標的意義
2.目標管理的定義和含義
3.目標管理五要素
4.目標管理的威力
5.人對目標的期望強度
6.目標管理的理論基礎(chǔ)
7.管理者運用權(quán)力的程度
8.目標管理的兩大特征
9.目標管理的實質(zhì)
第二節(jié):目標管理的程序
1.目標管理的三大階段
2.目標管理的過程
3.目標管理與評價的工作系統(tǒng)圖
4.目標管理程序
5.目標管理層次體系
第三節(jié):目標的設(shè)定與分解
1.目標的設(shè)定----10個步驟
2.目標的設(shè)定
3.設(shè)定目標的SMART原理
4.目標的設(shè)定----原則
5.目標設(shè)定----依據(jù)
6.目標設(shè)定----期限
7.目標的設(shè)定----方法
8.目標設(shè)定----程序
9.目標設(shè)定----形態(tài)
10.目標分解
11.目標分解----目標展開
12.目標分解----目標展開圖
13.目標分解-----建立目標系統(tǒng)
14.目標體系圖
15.目標分解-----對策展開
16.目標分解-----目標協(xié)商
17.目標分解-----明確目標責任
18.課堂練習
第四節(jié):目標管理的實施
1.推行之前的工作
2.如何推行管理人員訓練
3.如何實行有效的授權(quán)
4.目標推行過程的有效控管
5.目標的修正
6.怎樣建立有效的目標管理制度
第五節(jié):目標的考核
1.成果考評的含義
2.成果考評的原則
3.成果考評的六項要素
4.成果考評的起點
5.成果考評的主要內(nèi)容
6.設(shè)計考評原則
7.考核角色
8.考核指標的制定
9.成果考評中的溝通
10.研討問題
團隊目標執(zhí)行課程
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