課程描述INTRODUCTION
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 高層管理者
培訓(xùn)講師：單興林
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)經(jīng)理人職場跳躍課程
【課程背景】
在當(dāng)下高度發(fā)展和快速轉(zhuǎn)變的職業(yè)生涯中，各個(gè)組織或企業(yè)中存在非常頻繁的職業(yè)經(jīng)理人招聘，對于個(gè)體而言，空降到一家新的企業(yè)任職已經(jīng)是再普遍不過的事情，但無論個(gè)體是高管人員還是中基層管理人員在空降到新的企業(yè)后有諸多人員產(chǎn)生“水土不服”，無法適應(yīng)新企業(yè)的氛圍，甚至不少出現(xiàn)無法通過試用期，或者通過試用期之后仍處于極度不適或持續(xù)適應(yīng)新企業(yè)的過程當(dāng)中，使這些人員無所適從、舉步為艱或進(jìn)退兩難。
這些人員有些不乏是行業(yè)中的大咖，業(yè)內(nèi)知名人士、權(quán)威專家等等，他們基于之前的職業(yè)發(fā)展累積了極其豐富的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)戴著這些光環(huán)進(jìn)入到新的組織或企業(yè)當(dāng)中后，或許他們依舊依仗或憑借他們過往所取得的傲人成績，或當(dāng)之無愧的堅(jiān)信他們自己的判斷力、決斷力或領(lǐng)導(dǎo)力，在新的企業(yè)當(dāng)中依舊采用他們所累積的所謂的“經(jīng)驗(yàn)”，然而，不少空降人員卻逐漸發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)、權(quán)威卻在新的環(huán)境當(dāng)中遇到了巨大的挫折，使得他們很快有了當(dāng)頭一棒的挫敗感，進(jìn)而對自我產(chǎn)生懷疑、自我否定，在面臨新的環(huán)境、氛圍、組織結(jié)構(gòu)、新老板、同事及下屬、文化等等不知所措。是他們自己錯(cuò)了？還是他們?nèi)狈σ欢ǖ淖晕艺J(rèn)知和充分的準(zhǔn)備，來面對全新的環(huán)境和挑戰(zhàn)？并且在不確定的環(huán)境當(dāng)中主導(dǎo)自己，更好的掌握應(yīng)該掌握的所有領(lǐng)域，從而讓自己更快、更強(qiáng)、更適應(yīng)新的角色？、
本課程旨在通過對空降經(jīng)理人的思想認(rèn)識、自我重新審視，對環(huán)境的判斷等層面，掌握若干項(xiàng)自我管理、管理他人、管理組織的原則和技巧，通過這些原則和技巧的掌握讓自己在空降到新的組織或企業(yè)之后能更好的適應(yīng)、影響和轉(zhuǎn)化績效，讓自己從不知所措到游刃有余的完成職業(yè)轉(zhuǎn)化與跳躍。增強(qiáng)自己在新環(huán)境中的生存能力、適應(yīng)能力及影響力，從而進(jìn)一步提升自己的職業(yè)發(fā)展并助力所在組織的績效轉(zhuǎn)化，以低成本實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)出。
【課程目標(biāo)與收益】
幫助各層職業(yè)經(jīng)理人提高角色轉(zhuǎn)換認(rèn)識。
職業(yè)經(jīng)理人在職業(yè)轉(zhuǎn)換過程中的基本原則和相應(yīng)技巧。
從組織、團(tuán)隊(duì)和人多種維度建立有機(jī)聯(lián)合，提升生存能力。
在新組織中快速發(fā)掘自己可利用的資源，迅速與上司、同級及下屬建議信任關(guān)系。
在職業(yè)轉(zhuǎn)換過程中應(yīng)避免的七種僵化思維。
提升自我準(zhǔn)備度、加速學(xué)習(xí)、提升溝通技能、根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整策略、保障早期成功、打造團(tuán)隊(duì)、建立同盟、自我管理和幫助每個(gè)人加速轉(zhuǎn)變。
更平衡的實(shí)現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)化，降低職業(yè)轉(zhuǎn)化風(fēng)險(xiǎn)，更好的玩轉(zhuǎn)新職場。
【課程對象】
企業(yè)高管、部門負(fù)責(zé)人、資深職業(yè)經(jīng)理人、公司各管理層
【課程大綱】
一、職場轉(zhuǎn)換互動與經(jīng)理分享
學(xué)員職場轉(zhuǎn)換個(gè)案分享
職場轉(zhuǎn)換所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)會
空降后的痛點(diǎn)總結(jié)與課程概覽
二、空降后應(yīng)避免的7種僵化思維
固守一技之長或依仗自己過往成功的經(jīng)驗(yàn)
“必須行動”思維
建立不現(xiàn)實(shí)的期望
試圖做得太多
先入為主
專注于錯(cuò)誤類型的學(xué)習(xí)
忽視橫向關(guān)系
三、空降后90天內(nèi)要掌握的10項(xiàng)生存和發(fā)展原則
1、自我準(zhǔn)備
三個(gè)層面評估自己
技術(shù)層面
政治層面
文化層面
三個(gè)方面彌補(bǔ)自己的弱點(diǎn)
自我約束
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
尋找外部建議和方向
重建學(xué)習(xí)的能力
建立新的咨詢網(wǎng)絡(luò)
2、加速學(xué)習(xí)
通過三個(gè)維度了解問題
過去
現(xiàn)在
未來
通過兩個(gè)角度獲取答案
內(nèi)部信息來源
外部信息來源
3、根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整策略-STARS
Start-up、(企業(yè)新創(chuàng))
Turnaround、(氛圍頹勢)
Accelerate、(加速成長)
Realignment、(企業(yè)重組)
Sustain、success、(維持成功)
4、主動溝通
在溝通中不要做的事
不要離上司太遠(yuǎn)
不要讓壞消息嚇到上司
不要只帶著問題找上司
不要匯報(bào)流水賬
要不期望上司會改變
在溝通中要做的事
提早并經(jīng)常明確期望
承擔(dān)100%和上司建設(shè)關(guān)系的責(zé)任（永遠(yuǎn)不要寄希望上司主動和你拉近關(guān)系）
向上司要一個(gè)時(shí)間期限，在時(shí)間期限內(nèi)產(chǎn)生積極變化
在上司看重的領(lǐng)域取得成功
想辦法獲得對上司有影響力的人的好評
5、保障早期成功(入職60-70天)
6、保持內(nèi)部一致性
四要素：組織戰(zhàn)略、團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)、制度、員工技能
診斷組織，調(diào)整位置，各適期崗
7、打造團(tuán)隊(duì)
評估員工
部署員工
激發(fā)動力
8、建立同盟
9、自我管理
10、幫助每一個(gè)人加速轉(zhuǎn)變
四、課程總結(jié)和未來發(fā)展建議
課程總結(jié)和反思
學(xué)員承諾并做出改變
職業(yè)經(jīng)理人職場跳躍課程
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/298819.html
已開課時(shí)間Have start time
- 單興林