課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
執(zhí)行復(fù)盤課程
【課程背景】
*總理*在視察了中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街,了解了“聯(lián)想之星”的復(fù)盤實(shí)踐后,給予其高度評(píng)價(jià),指出:你們把中國圍棋復(fù)盤的理念運(yùn)用到創(chuàng)業(yè)中來,這本身就是一項(xiàng)發(fā)明。在復(fù)盤當(dāng)中可以看出哪一步走錯(cuò)了,哪一步走得特別精彩,把這個(gè)思想傳播出去,不僅能創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富,還能夠創(chuàng)造精神財(cái)富。
聯(lián)想、萬達(dá)、美軍、英國石油等都在用的個(gè)人學(xué)習(xí)和組織能力提升方法!
【課程優(yōu)勢(shì)】
“互聯(lián)網(wǎng) +”的時(shí)代背景下,個(gè)人、管理者與企業(yè)家可以用復(fù)盤中的實(shí)用方法對(duì)過去的成敗進(jìn)行結(jié)構(gòu)化總結(jié),更快速地學(xué)習(xí)與成長,更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境所帶來的挑戰(zhàn)。
實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng):用于個(gè)人發(fā)展,復(fù)盤可讓你更聰明地工作,把每一次工作經(jīng)驗(yàn)變成能力,實(shí)現(xiàn)”職場(chǎng)晉升”;用于團(tuán)隊(duì)建設(shè),復(fù)盤可提升團(tuán)隊(duì)效能,實(shí)現(xiàn)績效倍增;全面應(yīng)用于組織建設(shè),復(fù)盤有助于實(shí)現(xiàn)組織能力的全面提升。
*實(shí)踐:集成了聯(lián)想、萬達(dá)、美軍、英國石油公司、西南水泥、潮宏基等多家企業(yè)的*優(yōu)秀實(shí)踐。
系統(tǒng)方法:不僅包括復(fù)盤的“操作手法”,也傳授了復(fù)盤的“內(nèi)功心法”,可以充分發(fā)揮復(fù)盤的功力,讓企業(yè)通過快速迭代贏得持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
【課程特點(diǎn)】
專業(yè)實(shí)操:課程講師具有多年的多行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),具有豐富的理論底蘊(yùn)和實(shí)操技巧。課程使用的案例全部來自講師本人的親身經(jīng)歷或咨詢案例,具有很強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)性和可操作性。
互動(dòng)教學(xué):課程采用互動(dòng)式教學(xué),內(nèi)容包括生動(dòng)的案例研討、視頻分析和情景演練,能夠有效加深學(xué)員的理解和實(shí)際轉(zhuǎn)化能力,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)會(huì)。
【授課形式】
可視化過程、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、研討互動(dòng)、引導(dǎo)式授課、實(shí)際體驗(yàn)
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)核心管理者、業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,人力資源相關(guān)人員
【課程內(nèi)容】
認(rèn)識(shí)篇:什么是復(fù)盤?
Why:工作做到什么時(shí)候可以結(jié)束?
What:復(fù)盤,而非總結(jié)
When:什么時(shí)候進(jìn)行復(fù)盤
How:如果重來一次,會(huì)有注意哪些事情?
復(fù)盤的三種方式
挑戰(zhàn)不可能!
方法篇:復(fù)盤實(shí)操四步法
PART 1 突破難點(diǎn):洞悉關(guān)鍵突破點(diǎn)
1.1 結(jié)果為導(dǎo)向
1.2 復(fù)盤的本質(zhì)是解決問題
STEP1:拆解問題
STEP2:萃取方案
STEP3:輸出成果
1.3 設(shè)定要達(dá)成的目標(biāo)(Goal Setting)
引領(lǐng)性指標(biāo)
滯后性指標(biāo)
工具:SMART原則、團(tuán)隊(duì)列名法輸出:關(guān)鍵難點(diǎn)清單和突破口共識(shí)
PART 2 替代方案:舉一反三做更好
STEP1:關(guān)鍵結(jié)果
STEP2:*實(shí)踐
STEP3:提取原理
STEP4:替代方案
工具:舉一反三、頭腦導(dǎo)航輸出:關(guān)鍵難點(diǎn)的突破方案
PART 3 沖突處理:繞過立場(chǎng)得利益
STEP1:描述沖突
STEP2:利益分析
STEP3:利益共識(shí)
輸出:沖突處理方案
PART 4 行動(dòng)改進(jìn):下一階段怎么做
STEP1:行動(dòng)計(jì)劃的優(yōu)化
STEP2:行為設(shè)計(jì)的完善
STEP3::固化可復(fù)制的規(guī)律
工具:行動(dòng)復(fù)盤回朔板輸出:完整行動(dòng)方案優(yōu)化版
實(shí)踐篇:如何推廣復(fù)盤并形成習(xí)慣
復(fù)盤的內(nèi)功心法
從兩個(gè)維度擴(kuò)大復(fù)盤的影響
讓復(fù)盤改造企業(yè)文化
復(fù)盤是重要的,但僅有復(fù)盤時(shí)不夠的
超越復(fù)盤,從復(fù)盤到學(xué)習(xí)型組織
執(zhí)行復(fù)盤課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/299064.html
已開課時(shí)間Have start time
- 夏瑞琴
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人“五會(huì)”勝任 林濤
- 執(zhí)行力:通過卓越管理達(dá)成績 李巍華
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍能力 孫海榮
- 高情商的向上管理技巧 劉成熙
- 管理技能提升與人才培養(yǎng)訓(xùn)練 李芳
- 中層管理干部八項(xiàng)修煉能力 孫海榮
- 《從骨干到管理—新晉管理者 梁蕊琳
- 管理的角色認(rèn)知---從個(gè)人 于男
- 《教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)能力提升 梁蕊琳
- 管理者學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)之快 孫海榮
- 中層管理五項(xiàng)技能修煉 李芳
- 后備骨干管理能力提升 莊樁