課程描述INTRODUCTION
· 總經(jīng)理· 副總經(jīng)理· 總裁· 人事總監(jiān)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
華為總經(jīng)理角色認(rèn)知課程
【學(xué)員對(duì)象】:
企業(yè)海外區(qū)域總經(jīng)理、企業(yè) CXO、國(guó)家總經(jīng)理、HR 總經(jīng)理。
【主要內(nèi)容】:
一、研討的旅程
KAM 角色認(rèn)知研討?
情景案例:吳迪的故事?
討論:分享案例的感受? 成長(zhǎng)的啟示—轉(zhuǎn)身
錄像:轉(zhuǎn)身
卓越領(lǐng)導(dǎo)之路
成功轉(zhuǎn)身的三要素?
二、什么是角色?
KAM 應(yīng)該有哪些角色組成?
請(qǐng)逐一描述這些角色?
KAM 的角色:S-T-R-O-B-E 模型
研討:KAM 與 CGM 角色的差異點(diǎn)有哪些?
結(jié)論輸出:采用 STROBE 的結(jié)構(gòu)來(lái)傳遞對(duì) CGM/KAM 角色的期望
三、首期班分享成果:
1、未來(lái) CGM 側(cè)重的能力
2、未來(lái) KAM 側(cè)重的能力
3、CGM/KAM 的共同要求
四、角色 S:制定、協(xié)同、執(zhí)行大客戶戰(zhàn)略的領(lǐng)導(dǎo)者 情景案例:其實(shí)你不懂我的心
從吳迪所面臨的問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)什么?
談一談你對(duì)角色 S 的理解?
角色 S:制定、協(xié)同、執(zhí)行大客戶戰(zhàn)略的領(lǐng)導(dǎo)者
1、理解客戶、友商及公司戰(zhàn)略
2、制定與公司價(jià)值觀和戰(zhàn)略相一致的客戶群戰(zhàn)略
3、確保客戶群戰(zhàn)略的執(zhí)行
4、建設(shè)客戶群戰(zhàn)略管理的長(zhǎng)效機(jī)制
五、解讀集團(tuán)客戶的戰(zhàn)略
深入理解客戶戰(zhàn)略?
客戶戰(zhàn)略制定過(guò)程?
如何解讀客戶戰(zhàn)略?
客戶業(yè)務(wù)痛點(diǎn)?(結(jié)合 STC 客戶案例分析)
CxO(職位)常見(jiàn)關(guān)注話題有哪些?
六、解讀集團(tuán)客戶戰(zhàn)略方法
1、第一步:解讀客戶的戰(zhàn)略
2、第二步:影響和參與客戶戰(zhàn)略制定
3、第三步:通過(guò)組織型溝通,在戰(zhàn)略規(guī)劃上提供協(xié)助
4、第四步:解讀客戶采購(gòu)和對(duì)供應(yīng)商的策略?
5、第五步:從組織架構(gòu)解讀客戶戰(zhàn)略?
6、第六步:客戶的股東價(jià)值分析?
7、第七步:解讀友商的戰(zhàn)略
案例分析:友商 E 的大客戶組織結(jié)構(gòu)和大客戶名單
案例分析:友商 NSN 的大客戶組織結(jié)構(gòu)和大客戶名單
七、理解公司的戰(zhàn)略
行業(yè)形勢(shì)、區(qū)域、客戶、產(chǎn)品、競(jìng)爭(zhēng)
如何鞏固改善市場(chǎng)格局?
戰(zhàn)略沙盤管理?
聚焦價(jià)值市場(chǎng)?
搶占制高點(diǎn)?
八、戰(zhàn)略匹配的工具方法
戰(zhàn)略機(jī)會(huì)識(shí)別—望遠(yuǎn)境?
區(qū)域/系統(tǒng)部/產(chǎn)品戰(zhàn)略沙盤—放大鏡?
案例分析:TI 集團(tuán)客戶戰(zhàn)略規(guī)劃
案例分析:CMCC 戰(zhàn)略沙盤
九、戰(zhàn)略機(jī)會(huì)點(diǎn)分析七維度
1、戰(zhàn)略匹配分析法(案例)
2、對(duì)比分析法(案例)
3、路標(biāo)對(duì)照方法
4、雙贏分析法
5、投資全景分析法
6、格局和分額對(duì)比分析法
7、機(jī)會(huì)點(diǎn)庫(kù)分析法
十、戰(zhàn)略執(zhí)行
策略的統(tǒng)一性
研討:跨區(qū)域/系統(tǒng)部戰(zhàn)略如何協(xié)同?
1、有哪些常見(jiàn)的協(xié)同措施?
2、當(dāng)戰(zhàn)略不一致時(shí),如何解決沖突?
十一、建立戰(zhàn)略管理長(zhǎng)效機(jī)制
麥肯錫 7S 模型
業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力 BLM 模型
案例:VDF 客戶群戰(zhàn)略規(guī)劃
研討:S 角色的經(jīng)驗(yàn)及誤區(qū)?
十二、角色 T:跨區(qū)域高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的開(kāi)發(fā)者 情景案例:姍姍來(lái)遲的提拔
研討:吳笛在人才培養(yǎng)、跨區(qū)域團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)方面做得如何?
分享:對(duì)角色 T(跨區(qū)域高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的開(kāi)發(fā)者)的理解。
十三、角色 T:核心價(jià)值觀
華為公司核心價(jià)值觀包括?
如何結(jié)合系統(tǒng)部跨區(qū)域文化特點(diǎn),發(fā)揚(yáng)華為核心價(jià)值觀?
十四、角色 T:組織結(jié)構(gòu)
建立客戶群組織結(jié)構(gòu)的三大原則
1、與運(yùn)營(yíng)商組織結(jié)構(gòu)、決策模式匹配原則
2、共同管理原則
3、簡(jiǎn)單高效原則
MIC 客戶組織結(jié)構(gòu)
MIC 系統(tǒng)部組織結(jié)構(gòu)
Vodafone 客戶組織結(jié)構(gòu)
Vodafone 系統(tǒng)部組織結(jié)構(gòu)
系統(tǒng)部分級(jí)管理原則
系統(tǒng)部人力資源授權(quán)
系統(tǒng)部?jī)r(jià)格和商務(wù)授權(quán)
客戶決策模式的變化
十五、人才培養(yǎng)
研討:了解所在客戶群友商的人員結(jié)構(gòu)嗎?
后備隊(duì)分布現(xiàn)狀
系統(tǒng)部本地員工分布狀況
企業(yè)自身發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)人才的軟能力
華為領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目架構(gòu)
整合的人才管理和發(fā)展體系
ILD 項(xiàng)目人才管理各模塊關(guān)系圖解
十六、跨文化團(tuán)隊(duì)建設(shè)
建立溝通機(jī)制,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)氛圍
跨文化管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)工具
E 公司*IVATION 激勵(lì)機(jī)制
研討:如何建立跨區(qū)域、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
十七、角色 R:建設(shè)、協(xié)同與整合跨區(qū)域/跨系統(tǒng)資源的主導(dǎo)者
情景案例:搬不動(dòng)的救兵
研討:吳笛在整合建設(shè)資源方面做得如何?
研討:對(duì)角色 R(建設(shè)、協(xié)同與整合跨地域跨體系資源的主導(dǎo)者)的理解。 資源的定義
資源的屬性
系統(tǒng)部在資源中會(huì)遇到哪些挑戰(zhàn)?
IBM 的大客戶資源共享機(jī)制
IBM 大客戶 MD 的職責(zé)
整合資源,響應(yīng)客戶需求
IBM 培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者“協(xié)作影響力”
IBM 協(xié)作影響力的內(nèi)涵
公司各業(yè)務(wù)部門對(duì)口支持客戶群的組織
無(wú)授權(quán)下影響力的提升:實(shí)踐、再實(shí)踐
分享:你的故事
十八、角色 O:客戶群整體運(yùn)營(yíng)結(jié)果的責(zé)任者 情景案例:令人頭痛的運(yùn)營(yíng)局面
分享:吳笛在運(yùn)營(yíng)管理方面做得如何?
研討:談?wù)勀銓?duì)角色 O(客戶群整體運(yùn)營(yíng)結(jié)果的責(zé)任者)的理解。
損益表:經(jīng)濟(jì)實(shí)體某特定時(shí)期的經(jīng)營(yíng)成果 損益表主要指標(biāo)比率、業(yè)務(wù)關(guān)系
現(xiàn)金流量表:反映一定期間現(xiàn)金增減變化結(jié)果與原因 系統(tǒng)部長(zhǎng)是客戶群整體運(yùn)營(yíng)結(jié)果的責(zé)任者
系統(tǒng)部部長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)哪些經(jīng)營(yíng)指標(biāo)負(fù)責(zé)? 系統(tǒng)部 09 年 KPI 建議
人均效益考核指標(biāo)
十九:角色 O:規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)
客戶群細(xì)分:一般客戶、中堅(jiān)客戶、戰(zhàn)略客戶 規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),加強(qiáng)內(nèi)控
遵守商業(yè)行為規(guī)范
統(tǒng)一的運(yùn)營(yíng)管理——應(yīng)該包括?? 正確洞察客戶需求,提升運(yùn)營(yíng)質(zhì)量
案例:案例 1: T 國(guó) C 項(xiàng)目過(guò)度承諾遭遇霸王條款的苦果
二十:經(jīng)營(yíng)指標(biāo)提升
案例:ET 系統(tǒng)部案例分享
分享:系統(tǒng)部運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)分享
二十一:角色 BE:與客戶組織間戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系的經(jīng)營(yíng)者
情景案例:錯(cuò)位的感覺(jué)
分享:吳笛在戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系方面做得如何?
討論:
1、 描述你對(duì)組織客戶關(guān)系和滿意度的理解
2、談?wù)勀銓?duì)角色 BE 的理解。
二十二:戰(zhàn)略合作伙伴
以客戶為核心的商業(yè)環(huán)境
市場(chǎng)發(fā)展不同階段攻防重點(diǎn)的變化
客戶關(guān)系管理(平臺(tái)構(gòu)建)
客戶關(guān)系管理(發(fā)展模型)
討論:
1、供應(yīng)商期望的待遇?
2、客戶期望的待遇?
價(jià)值大客戶與戰(zhàn)略供應(yīng)商的匹配
案例:FT 對(duì)供應(yīng)商需求
1、公司對(duì) FT 需求
戰(zhàn)略合作伙伴建立途徑
1、戰(zhàn)略對(duì)話
2、創(chuàng)新合作
3、聯(lián)合品牌營(yíng)銷
4、管理、文化、人才培訓(xùn)交流
二十三:客戶滿意度
1、客戶期望管理 ;
2、客戶感知管理 ;
3、差距閉環(huán)管理;
大客戶在不同階段滿意度要點(diǎn)有不同
客戶滿意度都包括什么?
客戶滿意度管理總體架構(gòu)?
1、客戶期望管理
2、客戶感知管理
3、客戶滿意度評(píng)估
客戶對(duì) Huawei 的感知
為什么需要了解客戶感知?
二十四:品牌形象
品牌戰(zhàn)略服務(wù)于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略
案例:VDF 案例
分享:系統(tǒng)部戰(zhàn)略合作伙伴經(jīng)驗(yàn)分享
商業(yè)成功三要素
1、品牌形象
2、客戶滿意度
3、戰(zhàn)略合作伙伴
二十五:回顧 KAM 角色:STROBE 模型
1、五個(gè)角色之間有什么樣的關(guān)聯(lián)?
2、向 STROBE 轉(zhuǎn)身的過(guò)程中需要注意哪些問(wèn)題?
錄象:《士兵突擊》士兵:許三多的轉(zhuǎn)身
五個(gè)角色之間要有協(xié)調(diào)性,轉(zhuǎn)身時(shí)要相互配合
討論:
1、您所在的系統(tǒng)部處在哪個(gè)階段?
2、每個(gè)組選一個(gè)發(fā)展時(shí)期(拓展期、成長(zhǎng)期、成熟期)進(jìn)行討論
3、根據(jù) S-T-R-O-BE 模型,在本階段,你轉(zhuǎn)身的重點(diǎn)是什么?
小結(jié):KAM 的職責(zé)、角色
KAM 自評(píng)與班級(jí)平均、正職平均得分在各維度(角色)的差異分析
KAM 自評(píng)與他評(píng)在各維度(角色)的得分差異分析
各關(guān)鍵業(yè)務(wù)活動(dòng)得分柱狀圖
KAM 業(yè)務(wù)活動(dòng)分析
我現(xiàn)在是這樣的,我可以怎么做?
1、閱讀您的 360 度調(diào)查報(bào)告
2、制定您的行動(dòng)計(jì)劃
3、定期 Review:
二十六:在崗實(shí)踐:PARR
1、Prepare(準(zhǔn)備階段)
2、Act(執(zhí)行階段)
3、Reflect(反思階段)
4、Review(回顧階段)
行動(dòng)實(shí)踐要求:系統(tǒng)部“鐵三角 ”組織研討
案例:STC 系統(tǒng)部運(yùn)作研討總結(jié)
AM/GM Zone: 您的學(xué)習(xí)專區(qū)
回顧:CGM/KAM 角色要點(diǎn)
二十七:課程總結(jié)
1、案例的故事
2、成長(zhǎng)的啟示
3、我應(yīng)該是怎樣的?
4、原來(lái)我是這樣的!
5、如何轉(zhuǎn)身?
6、課程總結(jié)
二十八:對(duì)集團(tuán)客戶總經(jīng)理的寄語(yǔ)
1、轉(zhuǎn)身是新的挑戰(zhàn)
2、轉(zhuǎn)身從自我認(rèn)知開(kāi)始
3、轉(zhuǎn)身是相互學(xué)習(xí)與分享
4、轉(zhuǎn)身是收獲的過(guò)程
5、轉(zhuǎn)身是你我共同的旅程。
華為總經(jīng)理角色認(rèn)知課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/304450.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 常興
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- 中層管理五項(xiàng)技能修煉 李芳
- 高情商的向上管理技巧 劉成熙
- 《從骨干到管理—新晉管理者 梁蕊琳
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍能力 孫海榮
- 管理技能提升與人才培養(yǎng)訓(xùn)練 李芳
- 管理的角色認(rèn)知---從個(gè)人 于男
- 中層管理干部八項(xiàng)修煉能力 孫海榮
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人“五會(huì)”勝任 林濤
- 《教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)能力提升 梁蕊琳
- 后備骨干管理能力提升 莊樁
- 管理者學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)之快 孫海榮
- 執(zhí)行力:通過(guò)卓越管理達(dá)成績(jī) 李巍華