課程描述INTRODUCTION
· 人事經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
績(jī)效執(zhí)行落地課程
課程背景:
績(jī)效管理是企業(yè)管理中老生常談的話(huà)題,不僅僅是企業(yè)主心中隱隱的痛、也是企業(yè)人力資源績(jī)效管理者難以逾越的坎。許多管理者簡(jiǎn)單的把績(jī)效管理當(dāng)成了績(jī)效考核、獎(jiǎng)罰員工的依據(jù),還有人會(huì)認(rèn)為績(jī)效管理是企業(yè)人力資源部門(mén)的事情,其實(shí)并非如此。
績(jī)效管理包含績(jī)效考核,績(jī)效考核僅是績(jī)效管理中的重要組成部分之一。如果僅僅把績(jī)效考核當(dāng)成績(jī)效管理全貌的話(huà),那么就會(huì)讓企業(yè)的績(jī)效管理陷入一種局限性,無(wú)法發(fā)揮其閉環(huán)管理持續(xù)提升組織效能的作用,無(wú)法起到激活員工、有效激勵(lì)的功能。
績(jī)效管理是確保戰(zhàn)略目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,是戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的重要工具。人力資源部門(mén)在這個(gè)過(guò)程中起到的是推動(dòng)和規(guī)范的作用,績(jī)效管理真正的執(zhí)行與落地者是各團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人。績(jī)效管理是真正的全公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)的管理工作,上到董事長(zhǎng)、總經(jīng)理,下到一線(xiàn)員工,每個(gè)人都需要參與到公司的績(jī)效管理中來(lái),且需要通過(guò)績(jī)效管理來(lái)證明自己的作用和價(jià)值。
那么,作為績(jī)效管理的執(zhí)行與落地者,如何來(lái)做好績(jī)效管理工作,確保其符合企業(yè)發(fā)展的需求、通過(guò)績(jī)效管理來(lái)提升組織效能呢?在這個(gè)過(guò)程中,又該如何協(xié)作分工?每個(gè)關(guān)鍵流程節(jié)點(diǎn)又該注意什么呢?
本課程將分為六個(gè)部分進(jìn)行講解。第一部分為企業(yè)績(jī)效管理的基本常識(shí),其中涉及到績(jī)效管理的定義、核心意義、推行的基本條件以及對(duì)企業(yè)管理環(huán)境的要求、績(jī)效管理在企業(yè)人力資源管理體系中的位置及績(jī)效管理的PDCA 循環(huán)。第二部分為績(jī)效指標(biāo)的提取方法,重點(diǎn)講解績(jī)效的來(lái)源、指標(biāo)體系建設(shè)流程、如何編寫(xiě)指標(biāo)、指標(biāo)的分解和量化策略。第三部分為績(jī)效指標(biāo)目標(biāo)量化,即如何利用SMART工具進(jìn)行目標(biāo)的量化。第四部分為績(jī)效評(píng)估與反饋,講述績(jī)效考核的常見(jiàn)流程、考核的步驟、等級(jí)劃分、評(píng)估與反饋的注意事項(xiàng)以及反饋技巧。第五部分為績(jī)效結(jié)果的應(yīng)用,講述績(jī)效結(jié)果的常見(jiàn)應(yīng)用方向、績(jī)效改進(jìn)表的內(nèi)容、強(qiáng)制分布的應(yīng)用、績(jī)效評(píng)估矩陣對(duì)企業(yè)人力資源發(fā)展的建設(shè)性意義。
課程收益:
學(xué)員可以了解企業(yè)推動(dòng)績(jī)效管理工作對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略達(dá)成的關(guān)鍵影響作用、各級(jí)單位和部門(mén)在企業(yè)績(jī)效管理中所需發(fā)揮的功能、影響以及績(jī)效管理的閉環(huán)管理思維。
學(xué)員能夠了解績(jī)效指標(biāo)的來(lái)源以及定量指標(biāo)、定性指標(biāo)的區(qū)別和量化管理工具
學(xué)員能夠掌握目標(biāo)編寫(xiě)的SMART原則以及編寫(xiě)出符合SMART原則的目標(biāo)
學(xué)員能夠掌握績(jī)效評(píng)估流程、步驟,績(jī)效面談前的準(zhǔn)備、過(guò)程的注意事項(xiàng)等要點(diǎn)
學(xué)員能夠掌握績(jī)效結(jié)果的應(yīng)用場(chǎng)景與方向,能夠編制績(jī)效改進(jìn)工作表
課程對(duì)象:
部門(mén)負(fù)責(zé)人、人力資源從業(yè)者、績(jī)效管理者
課程方式:
案例分析+團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)+小組討論+概念講解
課程大綱
第一講:重新認(rèn)識(shí)“績(jī)效管理”
頭腦風(fēng)暴:績(jī)效管理是什么?
概念導(dǎo)入:績(jī)效管理是一種戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的工具,是確保戰(zhàn)略目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的過(guò)程
頭腦風(fēng)暴:企業(yè)為什么要推行績(jī)效管理?
概念導(dǎo)入:績(jī)效管理的四大意義
頭腦風(fēng)暴:績(jī)效管理是否就是績(jī)效考核?企業(yè)如何推動(dòng)績(jī)效管理體系?
概念導(dǎo)入:績(jī)效管理常見(jiàn)的八大認(rèn)知盲點(diǎn)
概念導(dǎo)入:績(jī)效管理中的角色分工(公司領(lǐng)導(dǎo)、HR部門(mén)、相關(guān)崗位、直接上司)
概念導(dǎo)入:績(jī)效管理順利推行的三個(gè)基本條件
概念導(dǎo)入:績(jī)效管理對(duì)企業(yè)管理環(huán)境的四個(gè)基本要求
概念導(dǎo)入:績(jī)效管理循環(huán)圈
概念導(dǎo)入:績(jī)效管理體系建設(shè)的五個(gè)基本原則
案例分享:績(jī)效管理在人力資源體系中的占位
第二講:績(jī)效指標(biāo)提取
小組討論:績(jī)效指標(biāo)從哪里來(lái)?
概念導(dǎo)入:平衡計(jì)分卡起著橋接戰(zhàn)略與戰(zhàn)略地圖的作用
概念導(dǎo)入:績(jī)效指標(biāo)的三級(jí)分類(lèi)(一級(jí)公司、二級(jí)部門(mén)、三級(jí)崗位)
概念導(dǎo)入:平衡積分卡的四個(gè)維度與內(nèi)在聯(lián)系
概念導(dǎo)入:績(jī)效指標(biāo)體系建設(shè)的四大步驟
概念導(dǎo)入:績(jī)效指標(biāo)的五大來(lái)源
案例分享:從崗位職責(zé)到績(jī)效指標(biāo)提煉的三步法
概念導(dǎo)入:定量指標(biāo)與定性指標(biāo)的量化工具介紹
概念導(dǎo)入:所有指標(biāo)的指向都是聚焦和對(duì)齊于公司戰(zhàn)略的達(dá)成
第三講:績(jī)效目標(biāo)量化
頭腦風(fēng)暴:什么是目的?什么是目標(biāo)?二者什么關(guān)系?
概念導(dǎo)入:“目的”與“目標(biāo)”的區(qū)別
概念導(dǎo)入:“目標(biāo)”的編寫(xiě)要“聰明”(SMART)
工具詳悉:SMART的編寫(xiě)要點(diǎn)
概念講解:巧用SMART檢查表,提高目標(biāo)編寫(xiě)的有效性
案例分享:目標(biāo)不僅要符合SMART,還要列出重要等級(jí)
案例分享:活用六大問(wèn)題,提高目標(biāo)設(shè)定后的成功概率
概念導(dǎo)入:具有挑戰(zhàn)的“O”的三大特點(diǎn)
小組共創(chuàng):寫(xiě)出基于SMART的目標(biāo)
第四講:績(jī)效評(píng)估與面談反饋
概念導(dǎo)入:常見(jiàn)的績(jī)效成績(jī)?cè)u(píng)估的基本流程
概念導(dǎo)入:績(jī)效面談是績(jī)效管理中的重中之重
概念導(dǎo)入:績(jī)效面談的七個(gè)步驟
工具分享:績(jī)效面談表
概念導(dǎo)入:績(jī)效面談與反饋中需要注意的六大事項(xiàng)
話(huà)題交流:績(jī)效面談前主管和員工都需要準(zhǔn)備做什么?
案例分享:規(guī)范化企業(yè)的績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)施步驟
情景模擬:如何設(shè)計(jì)一場(chǎng)有效的績(jī)效評(píng)價(jià)反饋?
第五講:績(jī)效結(jié)果的應(yīng)用
頭腦風(fēng)暴:績(jī)效結(jié)果一般如何應(yīng)用?
概念導(dǎo)入:常見(jiàn)的績(jī)效結(jié)果六種應(yīng)用類(lèi)型
概念導(dǎo)入:績(jī)效改進(jìn)表的四項(xiàng)核心內(nèi)容
案例分享:績(jī)效評(píng)估矩陣對(duì)人力資源管理的建設(shè)性意義
課程總結(jié)與個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃
績(jī)效執(zhí)行落地課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/304460.html
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