課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
世界*領導力課程
【課程背景】
當下市場變換加快,企業(yè)經(jīng)營的關鍵在于企業(yè)管理層綜合領導能力的提升,今天商場中的競爭和戰(zhàn)場上的戰(zhàn)爭有許多相似性,它們的底層邏輯是相通的,都是在信息不對稱條件下對機會的把控,對資源的聚焦。戰(zhàn)爭的經(jīng)驗為企業(yè)領導力的構建提供很好的啟發(fā),戰(zhàn)略決策思維、業(yè)務突破的思維、團隊構建思維與管理者的自我修煉思維都可以在世界*戰(zhàn)列中得到借鑒與啟迪。特別是戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略、策略與組織的思考,將引導管理層快速提升自身領導力。
由于近幾年企業(yè)經(jīng)營壓力的增大,管理層一部分人的思維方式極易限制在具體經(jīng)營的微觀維度,對企業(yè)中觀與宏觀缺少感知與感應,只顧低頭拉車,無法抬頭看路;而另外一部分人的思維則局限于宏觀(產(chǎn)業(yè)層面,大形勢方面),迷戀最時尚*穎的概念與理念,思維在空中飄,不能潛心研究自身行業(yè)中潛在的寶貴機會,而是只多關注國際大形勢與行業(yè)大趨勢,情緒起伏不定,陷入周期性的悲觀;營銷的一部分管理者往往被外部的不確定性與競爭的殘酷性,牽著鼻子走,被動與無奈,難以找有效經(jīng)營的策略,看不清戰(zhàn)場的全貌,苦苦支撐,苦不堪言;而非營銷的部分管理者,往往聽不到炮聲,被內(nèi)部部門的專業(yè)性與成本考量所局限,看不到外部才是產(chǎn)生成果的源頭,坐井觀天,作繭自縛;所以當前企業(yè)經(jīng)營遇到關鍵問題是外部與內(nèi)部,高層與基層的矛盾,而與戰(zhàn)爭與戰(zhàn)例對標,戰(zhàn)爭的失敗,都是決策者思維方式的偏差所致,所以,借鑒近代戰(zhàn)爭史上*戰(zhàn)例的啟示,可以幫助企業(yè)管理層快速建立起戰(zhàn)略營銷的思維方式,促進企業(yè)的持續(xù)有效增長。
【課程收益】
了解戰(zhàn)爭與企業(yè)經(jīng)營的共同之處,借助戰(zhàn)爭啟迪洞察經(jīng)營背后的規(guī)律與本質(zhì)
了解世界*戰(zhàn)例對企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、市場調(diào)研、策略組合、高效運營的思維方式
掌握辨識市場中的機會與風險,在不確定之中掌握策略的靈活性與戰(zhàn)略堅定性的關系進
掌握戰(zhàn)爭與經(jīng)營在組織體系構建中的共性,將價值觀引導始終放在組織建設的首要位置
掌握管理者在戰(zhàn)爭與經(jīng)營中的有效決策共性,通過實戰(zhàn)、復盤、討論與經(jīng)典提升素養(yǎng)
【課程對象】
董事長、總經(jīng)理、高管、各職能部門的中基層管理者等
【課程大綱】
第一講:*戰(zhàn)例對領導力有何啟迪?
一、“淮海戰(zhàn)役”與中國戰(zhàn)神—粟裕
1、近代戰(zhàn)爭史的奇跡:60萬圍殲80萬
2、“淮海戰(zhàn)役”的關鍵過程:前-中-后
3、對領導力的啟迪:戰(zhàn)略決策,策略突破,組織運營,領導者素養(yǎng)
二、“基輔之戰(zhàn)”為何是德軍的*敗筆?
1、二次大戰(zhàn)中,德軍的*戰(zhàn)略性敗筆
2、“基輔包圍戰(zhàn)”的前、中、后
3、對領導力的啟迪:戰(zhàn)略與戰(zhàn)術,短期與長期,局部與整體
三、“上甘嶺之戰(zhàn)”為何是美軍最痛心的記憶
1、“上甘嶺之戰(zhàn)”為何重創(chuàng)了美軍?
2、“上甘嶺之戰(zhàn)”的高層領導力
3、“上甘嶺之戰(zhàn)”的基層領導力
案例:華為對近代戰(zhàn)爭史的學習、借鑒與實踐
第二講:戰(zhàn)爭目標與企業(yè)目標的異同?
一、目標是戰(zhàn)略的第一要素
1、戰(zhàn)略的三大基本要素:目標、方案和手段
2、制定遠大而明確的戰(zhàn)略目標
3、中國大型企業(yè)的戰(zhàn)略目標實踐
4、中國中小企業(yè)的戰(zhàn)略目標實踐
案例:敦刻爾克大撤退
二、目標原則與領導力
1、可行性是戰(zhàn)略目標的首要標準
2、切忌同時追逐多個目標
3、一定要遠離短期目標的陷阱
4、中國企業(yè)在三條原則中踩過的坑
案例:越南戰(zhàn)爭、巴巴羅薩計劃實踐隊企業(yè)的啟發(fā)
第三講:戰(zhàn)爭情報與經(jīng)營情報相同嗎?
一、戰(zhàn)爭與經(jīng)營為什么都很難看清真相
1、高估自己:過度自信,低估對手
2、認知偏見:過于相信自己的認知與判斷
3、拒絕傾聽:聽不到真實聲音
4、企業(yè)對市場研究偏差的種種案例
二、市場洞察與領導力
1、領導者在戰(zhàn)略認知上的種種失誤
2、保持清醒的危機和風險意識
3、保持對真實世界的感知能力
4、持續(xù)、動態(tài)、開放的認知
案例:希特勒對情報的錯判對企業(yè)經(jīng)營的5點啟發(fā)
第四講:只有打勝仗才能塑造領導力?
一、如何才能“打勝仗”?
1、打勝仗的三個要素:知彼知己、出其不意、簡單易行,仁川登陸
2、好的行動方案是成功的一半,曼施坦因計劃、
3、合理地分配和使用資源,,坎尼會戰(zhàn)、
4、成功經(jīng)營的實操方法論:會,表,訪、談、訓
二、只有打勝仗才能塑造領導力
1、滑鐵盧之戰(zhàn)對領導力的5點啟示,無條件的執(zhí)行從來不是好執(zhí)行
2、孟良崮戰(zhàn)役對領導力的三條心得,
3、經(jīng)營成功的兩大抓手:月度經(jīng)營計劃與月度經(jīng)營分析會
案例:拿破侖對英戰(zhàn)爭對企業(yè)的5點啟示
第五講:為何有效決策需動態(tài)應對哪?
一、不確定環(huán)境下的戰(zhàn)略決策
1、戰(zhàn)爭中的戰(zhàn)略意圖和方向確定性與領導力
2、戰(zhàn)爭行動過程的動態(tài)性與領導力
3、在不確定的環(huán)境中尋找商業(yè)機會與領導力
4、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略中的決策變動與領導力
案例:華為在歐洲與四渡赤水
二、逆境中領導力發(fā)揮的原則
1、以舍為得:敢于放棄與收縮
2、因勢利導:在不利的環(huán)境下找到新的大勢
3、集中資源:用最核心的內(nèi)外資源去解決最關鍵的問題
4、主動靈活:保持戰(zhàn)略的柔性、組織的彈性和決策的靈活性
案例:長征對成長期的企業(yè)的7點啟示
第六講:戰(zhàn)爭與經(jīng)營中策略決策創(chuàng)新?
一、 戰(zhàn)爭與經(jīng)營策略的層次性
1、“上兵伐謀”典型戰(zhàn)例:產(chǎn)業(yè)鏈布局,生態(tài)戰(zhàn)略
2、“其次伐交”典型戰(zhàn)例:客戶聯(lián)盟與供應鏈聯(lián)盟
3、“再次伐兵”典型戰(zhàn)例:營銷策略組合與迭代創(chuàng)新
4、“最后攻城”典型戰(zhàn)例:有戰(zhàn)略意圖的價格戰(zhàn),阻擋低端客戶的侵蝕
二、 四大層次的領導力要求
1、“伐謀”的境界,格局、胸懷、眼界前提下的大智慧
2、“伐交”的前提,統(tǒng)一戰(zhàn)線與戰(zhàn)略思維
3、“伐兵”的關鍵,競爭策略的關鍵要素的分析
4、“攻城”的無奈,拼資源、耗資源
案例:匯川技術20年競爭策略的中國實踐
備注:匯川,5000支股票中最抗跌的10支股票
第七講:卓越的領導力是如何煉成的?
一、打造水一樣的組織
1、系統(tǒng)性組織:能力的構建
2、適應性組織:柔性的、靈活的、敏捷的、
3、營銷性組織:讓聽得見炮聲的人參與決策
4、12年輔導百家中小企業(yè)的7點經(jīng)驗
案例:紅軍的組織的構建過程
二、管理者卓越的領導力
1、戰(zhàn)爭中的領導力:西點軍校的要求
2、逆境突圍的領導力:長征中的干部
3、領導力需多因素支撐:思考、學習、歷練、創(chuàng)造與執(zhí)行力
4、企業(yè)中的領導力需要實戰(zhàn)經(jīng)營的檢驗與市場歷練
案例:紅軍為什么能夠是一支打不垮、拖不爛的部隊
華為為何能頂住*五年全球供應鏈的生態(tài)絞殺?
第八講:領導者修煉最好經(jīng)歷絕望嗎?
一、戰(zhàn)爭是靠領導的精神來檢驗組織的
1、井岡山時代:建立清晰的使命、愿景和價值觀
2、長征時代:好的價值主張一定是來自成員最深層的需求
3、抗日戰(zhàn)爭時代:企業(yè)的精神內(nèi)核如何才能打造?
4、解放戰(zhàn)爭時代:130萬打敗800萬的力量
5、 抗美援朝時代:*強國的較量
二、市場是靠領導的追求來檢驗的
1、 企業(yè)*的誤區(qū):*的迷失是初心的迷失
2、 企業(yè)最硬的東西:價值觀的優(yōu)勢才是真正的優(yōu)勢
3、 文化生于最絕望:無法影響人的行為的價值觀是沒有價值的
4、 企業(yè)文化為何企業(yè)不重視,重視了會怎么樣?
案例:中國*軍隊為什么會成為勝利之師
世界*領導力課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/305327.html
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- 吳越舟