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培訓(xùn)師建設(shè)課程

課程背景：
企業(yè)的核心競爭力之一就是擁有一個企業(yè)自己的知識體系，而落地本企業(yè)的知識體系，毋庸置疑就落在了企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的身上，因此打造一個，有專業(yè)，有意愿，有能力，能落地的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師團隊，已成為企業(yè)人才培養(yǎng)及內(nèi)部知識經(jīng)驗傳承的的重要閉環(huán)之一。本課程的第一部分通過“4個環(huán)”，幫助企業(yè)培訓(xùn)管理者，組織管理者，掌握打造企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師建設(shè)的方法，為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師建設(shè)打下基礎(chǔ)。
本課程的第二部分，聚焦在培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師的授課技能上。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，不是職業(yè)講師，雖然有很好的專業(yè)經(jīng)驗，但是，往往是“茶壺里煮餃子”倒不出來！授課時往往不能充分的把內(nèi)容講解出來，導(dǎo)致授課效果不佳！怎樣能夠“駕馭講臺”，講課時不是毫無頭緒，邏輯混亂；上講臺時，不因為緊張而忘詞，發(fā)出觀點時能夠聚焦精煉，而不是發(fā)散跑題；互動時，能夠有條不紊，讓學(xué)員全情投入；總結(jié)時，能夠畫龍點睛，讓學(xué)員意猶未盡……這些都是內(nèi)訓(xùn)師要掌握的技能！課程將通過“自我認知，引人開場，掌控過程，難忘結(jié)尾”四個模塊幫助學(xué)員駕馭講臺，掌握企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師授課技巧

課程收益：
第一部分：
明晰企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的核心價值
掌握如何篩選企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師
掌握如何訓(xùn)練企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師
掌握如何認證企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師
掌握如何激勵企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師
第二部分：
分析自我，找到自己的表達模式，揚長避短，建立內(nèi)訓(xùn)師氣質(zhì)
掌握語言表達的底層邏輯，讓學(xué)員能夠聽懂
掌握授課控場技巧，讓自己在講臺上表現(xiàn)專業(yè)
掌握授課節(jié)奏技巧，讓學(xué)員學(xué)習(xí)步步緊跟
掌握授課關(guān)卡法，讓學(xué)員持續(xù)保持興趣
通過在課堂上的現(xiàn)場演練，讓學(xué)員邊學(xué)邊練，知行合一

課程對象：
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、業(yè)務(wù)骨干、管理人員、對授課技巧感興趣的員工

課程方式：
講授+情景模擬+分組PK+現(xiàn)場訓(xùn)練+課后練習(xí)

課程大綱
四環(huán)建師—企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師建設(shè)方法論
導(dǎo)入：認識“企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師”
為什么企業(yè)要有“內(nèi)部培訓(xùn)師”
案例：傳承的故事
1. 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師對企業(yè)有什么價值？
2．企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的核心職責(zé)
1）兩個傳
2）兩個賦能
3）三個提效
二、個人為什么要成為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師
1.職涯里程碑
2.個人影響力
3.現(xiàn)在及未來的核心技能

第一講：篩選—如何篩選企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師
一、什么樣的人適合做內(nèi)訓(xùn)師
篩選三有
有專業(yè)
有意愿
有能力
二、如何篩選
1、工具：動線群模型
1）動—啟動宣傳
2）線—線上動作
3）集/群
篩選開始
工具：三卡
1）卡底線標(biāo)準(zhǔn)
2）卡流程標(biāo)準(zhǔn)
3）卡能力意愿

第二講：訓(xùn)練—如何訓(xùn)練企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師
一、訓(xùn)練什么？
1．會做課
2．會講課
二、如何落地訓(xùn)練
1．組織
2．訓(xùn)練講師的選擇
1）內(nèi)部
2）外部

第三講：認證—如何認證企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師
一、為什么要認證
1．企業(yè)價值
2．個人價值
二、如何認證
1．線訓(xùn)練后認證
2．認證流程（前中后）
1）認證前
2）認證中
3）認證后
工具：認證清單一覽表

第四講：激勵—如何激勵企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師激勵的形式
1．積分法
2．學(xué)習(xí)法
3. 物質(zhì)/精神雙激勵法
4. 任務(wù)法
5. 訓(xùn)戰(zhàn)一體法
二、激勵流程
1.宣主題
2.現(xiàn)內(nèi)容
3.曬過程
4.亮結(jié)果

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