課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 研發(fā)經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創(chuàng)新思維及其應(yīng)用課程
授課對(duì)象:
企業(yè)中高層管理人員,企業(yè)從事與創(chuàng)新有關(guān)的管理人員,企業(yè)業(yè)務(wù)骨干,企業(yè)設(shè)計(jì)開發(fā)人員等。
課程簡(jiǎn)介:
系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維方法與工具。通過大量案例與學(xué)員互動(dòng),學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新工具,提升學(xué)員創(chuàng)新水平,激發(fā)學(xué)員創(chuàng)新欲望,讓學(xué)員能夠從問題入手,利用所學(xué)方法與工具,提出創(chuàng)新性的解決方案。本課程具有較高的可操作性,學(xué)員學(xué)習(xí)后,會(huì)利用相關(guān)創(chuàng)新思維方法進(jìn)行實(shí)際的創(chuàng)新創(chuàng)造活動(dòng),解決企業(yè)遇到的具體問題。
課程四大收益
掌握創(chuàng)新工具
明晰創(chuàng)新規(guī)律
打造創(chuàng)新組織
企業(yè)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型
課程大綱
一、引子:面對(duì)“不確定”的世界
1、你知道企業(yè)的平均壽命是多少?
2、管理能力提升,企業(yè)壽命縮短
3、10年來(lái)世界發(fā)生了什么
4、看不見,看不起,看不懂,學(xué)不會(huì),跟不上
二、前沿科技技術(shù)與未來(lái)企業(yè)轉(zhuǎn)型機(jī)會(huì)梳理
1、影響未來(lái)最重要的8大科技技術(shù)
無(wú)限計(jì)算能力
機(jī)器人
數(shù)字醫(yī)療
3D打印
傳感器
合成生物學(xué)
納米技術(shù)
人工智能
2、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的思路與方法
案例:小米電視成為*電視出貨商
案例:微信打敗短信業(yè)務(wù)
商業(yè)模式的降維打擊
三、尋找轉(zhuǎn)型“不確定性”中的“確定性”
1、你的所有決策,依賴于你現(xiàn)有的認(rèn)知框架
案例:美女判斷
互動(dòng)游戲:海盜分金
2、什么限制了我們的思維能力
認(rèn)知突破障礙之一:直覺錯(cuò)誤
案例:未完成的賭博
認(rèn)知突破障礙之二:思維定勢(shì)
案例:公安局長(zhǎng),路徑依賴
認(rèn)知突破障礙之三:線性思維
案例:基因測(cè)序,大象之死
3、提升認(rèn)知的三大方法
自己悟、讀書學(xué)、拜名師
四、突破自我:建立全新的創(chuàng)新認(rèn)知框架
1、創(chuàng)新思維框架之一:終局思維
案例:美團(tuán)突圍
2、創(chuàng)新思維框架之二:全局思維
工具:5W法
3、創(chuàng)新思維框架之三:多元思維
4、創(chuàng)新思維框架之四:共享思維
案例:從歷史規(guī)律看事物發(fā)展規(guī)律
案例:特朗普的決策偏差
5、思維框架決定了企業(yè)的格局
案例:聯(lián)想的貿(mào)工技與華為的技工貿(mào)
五、問題分析的基本邏輯
1、兩種不同的問題分類
Question 和 Problem
2、界定問題/分析問題/解決問題
3、問題分析的系統(tǒng)思考方法論
要素/結(jié)構(gòu)/目標(biāo)
4、歸納與演繹
六、創(chuàng)新分析工具
1、創(chuàng)新分析問題之一:如何解決創(chuàng)新中的矛盾
創(chuàng)新工具:分離法,單一變量矛盾沖突
2、創(chuàng)新分析問題之二:發(fā)明創(chuàng)新演化的方向
創(chuàng)新工具:事物演化路徑
3、創(chuàng)新分析問題之三:創(chuàng)新擴(kuò)散中的問題方法
創(chuàng)新工具:創(chuàng)新擴(kuò)散邏輯
4、創(chuàng)新分析問題之四:企業(yè)戰(zhàn)略的跨越發(fā)展
創(chuàng)新工具:S曲線理論
5、創(chuàng)新分析問題五:跨越成長(zhǎng)的陷阱
創(chuàng)新工具:第二曲線分析
七、創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)嘗試
1、你的大腦如何思考
13的一半是多少?
2、創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn):逆轉(zhuǎn)假設(shè)
3、創(chuàng)新方法介紹
創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn):SCAMPER創(chuàng)新方法應(yīng)用
八、創(chuàng)新如何在組織中落地
1、創(chuàng)新文化打造實(shí)戰(zhàn)案例
案例:麥當(dāng)勞,海底撈,西南航空,蘇寧電器
視頻案例:日本人的服務(wù)創(chuàng)新
2、組織對(duì)創(chuàng)新的主要制約
治愈“深井病”
顛覆性創(chuàng)新要跳出體系
案例:諾基亞,騰訊,柯達(dá)
3、未來(lái)創(chuàng)新組織模式展示
首席創(chuàng)新官
案例:中國(guó)平安
九、四維度提升企業(yè)創(chuàng)新成效:創(chuàng)新案例賞析
1、品類創(chuàng)新案例
案例:江小白,Roseonly,伏羲神耳
2、營(yíng)銷創(chuàng)新案例
案例:天門洞,大堡礁,熊本熊
3、產(chǎn)品創(chuàng)新案例
朕知道了,孤獨(dú)圖書館
4、流程創(chuàng)新案例
亞馬遜,雅芳
結(jié)束語(yǔ)
創(chuàng)新思維及其應(yīng)用課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/305787.html
已開課時(shí)間Have start time
- 駱欣慶
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