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無領(lǐng)導(dǎo)選拔技術(shù)課程

課程背景
隨著5G的到來，越來越多的企業(yè)嘗試著將線下招聘轉(zhuǎn)向線上，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論作為人才測評及選拔的一種工具，能夠精準(zhǔn)高效的對應(yīng)聘者進(jìn)行綜合評價，被眾多企業(yè)用于選拔管理層及核心技術(shù)崗位。那么，無領(lǐng)導(dǎo)小組到底如何操作，才能更大的發(fā)揮其價值，幫助面試官、企業(yè)管理者挖掘人才，選拔人才呢？ 

課程目標(biāo) 
掌握無領(lǐng)導(dǎo)小組討論五種題型設(shè)計；
掌握無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的全流程設(shè)計；
掌握無領(lǐng)導(dǎo)小組討論評價核心要素；
掌握選拔的拔巧及挖掘求職者動機(jī)；

課程對象
招聘管理者
人力資源管理者
中高層管理者
職能部門管理者

課程大綱
導(dǎo)入：線上面試如何挖掘求職者動機(jī)呢？
有沒有什么方法有效的去觀察求職者呢？

第一節(jié)：線上面試的高效甄選技巧
一、線上面試如何觀察求職者
1、類型一：強(qiáng)勢、主觀性強(qiáng)的求職者
2、類型二：愛表現(xiàn)、愛分享的求職者
3、類型三：注重邏輯、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那舐氄?br /> 4、類型四：中立或者隨大眾的求職者
工具：DISC行為風(fēng)格測試
案例：西游記人物行為風(fēng)格分析
二、如何在線掌握求職者動機(jī)
1、類型一的求職者動機(jī)是什么？
2、類型二的求職者動機(jī)是什么？
3、類型三的求職者動機(jī)是什么？
4、類型四的求職者動機(jī)是什么？
討論：團(tuán)隊當(dāng)下成員行為風(fēng)格分析。

第二節(jié)  準(zhǔn)備篇-無領(lǐng)導(dǎo)小組討論準(zhǔn)備階段
導(dǎo)入：什么是無領(lǐng)導(dǎo)小組？
多少人參加為宜 ？
如何設(shè)計無領(lǐng)導(dǎo)小組的題目？   
一、無領(lǐng)導(dǎo)小組準(zhǔn)備階段六個事項
1、編制題目
2、設(shè)計評分表
3、選定面試場地
4、準(zhǔn)備計時工具
5、確定考官
6、培訓(xùn)考官
二、無領(lǐng)導(dǎo)小組題目類型
1、開放式：
案例討論：營銷人員招聘題設(shè)計
2、兩難式
案例：管理人員招聘題設(shè)計
3、資源爭奪式
案例：管理人員招聘題設(shè)計
4、排序式
案例：技能人員招聘題設(shè)計
5、工具操作式
案例：技能/管理人員招聘題設(shè)計
三、無領(lǐng)導(dǎo)小組評分表設(shè)計
1、測評項目確認(rèn)
2、測評標(biāo)準(zhǔn)
3、分值及權(quán)重
案例：某上市企業(yè)無領(lǐng)導(dǎo)小組評分表模版設(shè)計
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論流程

第三節(jié)  實施篇-無領(lǐng)導(dǎo)小組討論實施階段
一、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論流程講解
1、講解題目：面試官講解；
2、自我介紹：雙方互相介紹；
3、個人陳述：注意控制時間；
4、自由討論：觀察每應(yīng)試者；
5、總結(jié)陳詞：觀察發(fā)言者。
注意：要求每個應(yīng)試者控制發(fā)言時間
二、無領(lǐng)導(dǎo)討論過程中的要點
1、記錄發(fā)言內(nèi)容
2、注意發(fā)言形式
3、注意發(fā)言影響
注意：觀察“特殊”應(yīng)試者，并重點記錄

第四節(jié)  評價篇-無領(lǐng)導(dǎo)小組討論評價總結(jié)階段
一、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論選拔管理干部評價要點
1、語言及非語言能力
2、應(yīng)變及抗壓能力
3、思維分析能力；
4、創(chuàng)新思維能力；
5、動機(jī)與崗位匹配性
6、個性特征和行為風(fēng)格
7、團(tuán)隊配合及協(xié)作能力
8、組織與計劃能力
9、決策與領(lǐng)導(dǎo)能力
注意：盡可能評價每一位應(yīng)試者在討論中的表現(xiàn)
二、無領(lǐng)導(dǎo)討論團(tuán)隊評價
1、團(tuán)隊成績?nèi)?br /> 2、團(tuán)隊協(xié)作如何
3、團(tuán)隊影響力如何
4、團(tuán)隊氛圍如何
5、成員參與度如何
三、面試官在評價階段的注意點
1、至少兩位以上面試官進(jìn)行評價
2、面試官要克服“第一印象”
3、面試官要公平、客觀評價
4、面試官要寫撰寫評定報告
5、兩名面試官一主一輔進(jìn)行總結(jié)

無領(lǐng)導(dǎo)選拔技術(shù)課程