課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
閉環(huán)管理技術(shù)課程
前言:
課程介紹:基于PDCA的高效能管理
系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)問(wèn)題,解決思路
解決系統(tǒng)性問(wèn)題的思路-PDCA
PDCA的原則-閉環(huán)的準(zhǔn)確管理
第一節(jié):系統(tǒng)規(guī)劃-目標(biāo)與計(jì)劃管理
閉環(huán)管理原則1-謀定方行動(dòng)(目標(biāo)績(jī)效管理)
籌謀要義:1.明確目標(biāo)-高績(jī)效的基礎(chǔ)保障
籌謀要義:2.務(wù)實(shí)量化-SMART原則
籌謀要義:3.任務(wù)統(tǒng)籌-工作項(xiàng)目排序技巧
籌謀要義:3.優(yōu)選方法-合適的執(zhí)行方法
籌謀要義:4.節(jié)點(diǎn)管控-日程管理與節(jié)點(diǎn)考核
小結(jié):管理有次序
第二節(jié):規(guī)范執(zhí)行-高效運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵
閉環(huán)管理原則2-不折不扣地執(zhí)行
2.1.執(zhí)行力要素-管理的重點(diǎn)
執(zhí)行力是什么
執(zhí)行的意識(shí)與作用
高效執(zhí)行要素-1.動(dòng)力(解析、表現(xiàn)要素、意愿等級(jí)判斷)
高效執(zhí)行要素-2.能力(解析、表現(xiàn)要素、意愿等級(jí)判斷)
高效執(zhí)行要素-3.助力(解析、表現(xiàn)要素、意愿等級(jí)判斷)
員工執(zhí)行能力評(píng)估(工具表單,提供參考答案)
工具表單-管理中提倡的現(xiàn)象
盤點(diǎn)統(tǒng)計(jì)-身邊人的執(zhí)行力
2.2.提升執(zhí)行力-三大關(guān)鍵意識(shí)
優(yōu)秀執(zhí)行者的意識(shí)與能力(視頻案例)
抓住重點(diǎn)的意識(shí)-1.抓重點(diǎn)三個(gè)方法
堅(jiān)韌毅力的意識(shí)-2.勤奮/舍得(舍得的七種表現(xiàn))
重視目標(biāo)的意識(shí)-3.追求準(zhǔn)確(卓越意識(shí),準(zhǔn)確意識(shí))
2.3.保障準(zhǔn)確執(zhí)行-充分的準(zhǔn)備
高效執(zhí)行經(jīng)驗(yàn):1.宣傳意義-提升執(zhí)行意愿(視頻案例)
高效執(zhí)行經(jīng)驗(yàn):2.外部聯(lián)絡(luò)-做好執(zhí)行鋪墊
高效執(zhí)行經(jīng)驗(yàn):3.充實(shí)能力-交流與培訓(xùn)
高效執(zhí)行經(jīng)驗(yàn):4.工作授權(quán)-激勵(lì)當(dāng)責(zé)與執(zhí)行
第三節(jié):對(duì)標(biāo)檢查-執(zhí)行管理原則
閉環(huán)管理原則3-說(shuō)到做到,講原則
過(guò)程檢查-標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)控,進(jìn)度保障(工作檢查的技巧)
執(zhí)行保障-支持與鍛煉(視頻案例-防止被反授權(quán))
過(guò)程激勵(lì)-行為倡導(dǎo)要激勵(lì)(視頻案例)
第四節(jié):持續(xù)改善-總結(jié)也是執(zhí)行力
閉環(huán)管理原則4-每次執(zhí)行都有進(jìn)步
4.1.業(yè)務(wù)改善
PDCA的應(yīng)用-日本精益生產(chǎn)(含義)
精細(xì)作業(yè),源于持續(xù)改善-JIT
適當(dāng)意識(shí)-管理的卓越思路
業(yè)務(wù)改善項(xiàng)目-改善方法(合并與取舍)
改善成果評(píng)估(示例)
改善成果固化
4.2.績(jī)效改善與提升
年度績(jī)效考核-運(yùn)營(yíng)對(duì)標(biāo)檢查
績(jī)效談話-管理者的關(guān)鍵工作
績(jī)效考核應(yīng)用-轉(zhuǎn)崗、分級(jí)管理
業(yè)務(wù)能力提升-員工要教練,骨干要總結(jié)
閉環(huán)管理技術(shù)課程
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