課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)道德塑造課程
課程背景:
但丁說過:“道德常常能夠填補智慧的缺陷,而智慧卻不能填補道德的缺陷!道德就好比一個人穿衣服扣扣子,如果一開始第一粒扣子扣錯了,后面所有都是錯的!一個人如果職業(yè)道德缺失,反倒是能力越強,對組織的危害越大!
“人與人之間只有很小的差異,但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異!很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的,巨大的差異就是成功或失敗。”---拿破侖·希爾
據(jù)世界*的調(diào)查公司蓋洛普的調(diào)查報告,中國企業(yè)員工對工作的投入度僅為6%!為什么員工沒有斗志而甘于平庸?為什么員工的敬業(yè)度如此之低?為什么員工不知感恩只求索?。咳绱硕嗟?ldquo;為什么”背后,其實就是員工的“職業(yè)素養(yǎng)”的缺失!
一切從“心”出發(fā)!*石油大王勒克菲勒在給他的兒子信中說:你如果熱愛你的工作,你的生活就是天堂;如果你討厭你的工作,你的生活就是地獄!如何實現(xiàn)心態(tài)轉(zhuǎn)換實現(xiàn)個人成長,進而推動公司進步?好的職業(yè)素養(yǎng)是保健品,不好的職業(yè)道德是毒品,會滋養(yǎng)我們的人生,積累小自信,成就大雄心,積累小成績,成就大事業(yè)!
課程收益:
職業(yè)道德認(rèn)知:引領(lǐng)學(xué)員明確人品(道德)是最高的學(xué)歷,建立良好職業(yè)道德
職業(yè)道德塑造:了解職業(yè)道德的三大內(nèi)涵和實際內(nèi)容,進而塑造個人職業(yè)道德觀
實現(xiàn)職業(yè)雙贏:嚴(yán)守公司秘密,倡導(dǎo)廉潔奉公,鼓勵忠誠奉獻,最終實現(xiàn)和公司雙贏
授課對象:
中基層干部、全體員工
授課方式:
講解+引導(dǎo)+演練+模擬+實操+討論
課程特色:
課程幽默風(fēng)趣、突出互動,課堂講授40%,情境模擬20%,學(xué)員演練10%,課堂游戲20%,經(jīng)驗分享、答疑10%。
課堂安排:
采小班制分組方式進行,小組相互PK并進行積分制。
課程大綱
第一講:職業(yè)道德的重要性---人品重要還是能力重要?
道德常常能夠填補智慧的缺陷,而智慧卻不能填補道德的缺陷!
案例討論:從三國演義中曹操和劉備的“品”說起
德才兼?zhèn)?,德和才,哪個更重要?
案例討論:兩個員工的不同命運
第二講:何為職業(yè)道德---人有品職業(yè)亦有品
職業(yè)道德的定義
職業(yè)道德的概念
古人的職業(yè)道德
古希臘的《希波克拉底誓言》,
《孫子兵法》中的為將“五德“
清代官員的“親民官自省六戒“……
職業(yè)道德與自身發(fā)展
1.道德是做人的根本
2.職業(yè)道德是協(xié)調(diào)與同事與領(lǐng)導(dǎo)間關(guān)系的法寶
3.職業(yè)道德與職業(yè)成功
第三講:贏在職場-如何提升職業(yè)道德?
一、愛崗敬業(yè)---為自己工作!
案例討論:蓋洛普的調(diào)查說明了什么?
何為敬業(yè)精神?
視頻:清潔工也可做到世界第一?
如何才能做到敬業(yè)?
敬業(yè)的內(nèi)涵
敬業(yè)為誰?
敬業(yè)必備五個C
不敬業(yè)的四種典型表現(xiàn)
敬業(yè)的四大特質(zhì)
a)樹立理想企業(yè)目標(biāo)一致的思想
b)強化職業(yè)責(zé)任
c)提高職業(yè)技能
d)珍視每一個工作機會
正確看待薪水
(1)比薪水更可貴的東西
(2)超越領(lǐng)導(dǎo)對你的期望
(3)不計報酬而報酬更多
熱愛,事業(yè)最好的老師
遵規(guī)守紀(jì)---自律是最好的修養(yǎng)
熱愛,因為機會和智慧
——生存永遠是第一選擇
——學(xué)會喜歡必須做的事情
案例討論:虛領(lǐng)的工資
學(xué)法、知法、守法、用法
遵守公司紀(jì)律和規(guī)范
廉潔奉公、嚴(yán)守秘密
杜絕腐化、忠于公司
遵規(guī)守紀(jì)-從自我做起
案例討論:曾國藩的“慎獨”
遵守規(guī)章制度是最基本職業(yè)素養(yǎng)嚴(yán)守秘密
職務(wù)越高,對自己要求就要更高
自律才有自由
合作共贏-團結(jié)互助贏未來
認(rèn)知團隊合作的五個障礙
缺乏信任
害怕沖突
缺少承諾
逃避責(zé)任
忽視結(jié)果
案例:華為的協(xié)作精神是如何培養(yǎng)的?
如何做到團結(jié)互助
1)具備強烈的歸屬感
2)參與和分享
3)平等尊重
4)信任
5)協(xié)同合作
6)顧全大局
視頻欣賞:這家“公司“生意如何火起來的?
團隊協(xié)作共贏體驗游戲---該出什么牌?
分成兩組,選組長
宣布規(guī)則
兩小組輪流出牌,經(jīng)結(jié)果論英雄
公布游戲結(jié)果
課堂討論:誰贏了?
老師啟發(fā),學(xué)員課堂發(fā)言
職業(yè)道德塑造課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/307060.html
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- 孫磊