課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領(lǐng)導(dǎo)力提升模擬課程
【沙盤模擬艙體驗】
行星歷險情境模擬課程包含的情感是與生死攸關(guān)的處境相關(guān)聯(lián)的。一個航天團隊有21天的時間來尋找基地的位置,他們在路上還要尋找水源和布蘭克。5名成員中的每個人都掌握著重要的信息(知識卡中給出了)。團員安德弗畫了一張平面圖,指示出了降落的位置;團員杜絲貝瑞有21天的日程。每天他們都可以選擇朝東、南、西、北四個方向走,一旦確定了走哪條路,就能得到一張那個區(qū)域的地圖。沒有人能夠只救自己,大家生死與共,沒有人可以選擇離開,沒有人可以把別人扔在困境中不管所有人都要作出貢獻。不想整個團隊毀于一旦,他們就必須分享知識和想法,這對他們來說可不容易。生存下來必須依靠一兩個常識性的想法。
【課程價值】
伴隨市場競爭的日益加劇,憑借個人的超強能力,使一個企業(yè)、一個組織、一個部門取得成功,是難以實現(xiàn)的,個人英雄主義已經(jīng)不復(fù)存在。全球成功企業(yè)的事實已經(jīng)證明,企業(yè)想要獲得組織持續(xù)成長、績效不斷提升,就要推動各級工作團隊組建、管理高績效團隊。
高績效團隊是個人、團隊和組織平衡發(fā)展的焦點。高績效團隊是敏捷應(yīng)對內(nèi)外變化、快速傳播內(nèi)外信息、有效整合內(nèi)外資源、持續(xù)滿足內(nèi)外需求的團隊。高績效團隊是和諧通暢,靈活開放;上下同欲,內(nèi)外同心;協(xié)同合作,共創(chuàng)價值;反思總結(jié),自覺創(chuàng)新的團隊。本課程旨在通過沙盤模擬、*、現(xiàn)場分析等多種方法打造管理高績效團隊的各種能力與技巧。
【核心優(yōu)勢】
情境模擬:利用團隊中可能出現(xiàn)的情境,通過模擬相關(guān)情境,合理的設(shè)計項目,打破了以傳統(tǒng)培訓(xùn)項目與合作場景缺乏關(guān)聯(lián)性的瓶頸;
展開方式:超越傳統(tǒng)課程更豐富的培訓(xùn)手段,運用視頻片段、測評評估、案例分享、情境化模擬等烘托整個培訓(xùn)過程;
應(yīng)用性強:情境課程設(shè)計了場景模式,將團隊決策力和執(zhí)行力進行了有效的發(fā)揮,用于指導(dǎo)現(xiàn)實的團隊合作行為,給予參與者現(xiàn)場指導(dǎo)與傳承;
內(nèi)容特色化:讓學(xué)習(xí)者直接置身于周圍的環(huán)境------團隊與模擬,去體會其中的挑戰(zhàn),去提供一個發(fā)揮員工潛能并能解決所面臨問題的基礎(chǔ)。
【課程收益】
1.明確團隊成員的角色,并使自己成為一個優(yōu)秀的團隊成員或領(lǐng)導(dǎo)者,有效的發(fā)揮崗位職能;
2.整合差異,使人人朝著共同目標(biāo)努力進取。了解有效團隊的特征及團隊成員的互補作用,充分認(rèn)識團隊合力,*程度地發(fā)揮團隊成員的優(yōu)勢,從而達到“一切皆為我所用”的目的。
3.了解“羊群效應(yīng)”“從眾心理”對團隊的影響,通過有效的訓(xùn)練達成提升現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng),并運用到工作中去,有效的避免組織慣性、對抗慣性;
4.學(xué)習(xí)如何管理和控制沖突的溝通藝術(shù),通過練習(xí)來幫助成員認(rèn)識并承認(rèn)這些沖突根源的存在,從而有效的控制;掌握打造團隊溝通力的理念、方法、技巧、工具。
5.掌握打造團隊執(zhí)行力的理念、方法、技巧、工具。培養(yǎng)學(xué)員有效的運行團隊的工作模式,利用合作能力訓(xùn)練,提升團隊資源的合理運用,凝聚和驅(qū)動所屬團隊,成為一個卓越的戰(zhàn)斗實體。
【授課方式】
1.情境沙盤、案例分析、情景再現(xiàn)、影片選擇、活動體驗,讓您全方位融入到培訓(xùn)的過程中,身心智慧的體驗、團隊管理的融合;
2.案例貼切于實際工作,講解由淺入深、化難為易,讓您從工作時身邊發(fā)生的事例中學(xué)習(xí)到管理的精髓,讓所有人的感悟與獲得一并分享與您;
3.透過活動啟發(fā),讓您從“做”中了解到自己和團隊的不足以及需要改善注意的地方;
4.與學(xué)員共同深入的總結(jié)管理要務(wù),達成共同成長。
【授課對象】
中層管理者、骨干員工、項目組成員
【課程綱要】
第一部分:沙盤模擬規(guī)則說明
一、沙盤模擬的環(huán)境介紹
二、建立團隊并分工合作
三、明確沙盤模擬的目標(biāo)和資源
四、全體戰(zhàn)斗會議召開
五、沙盤模擬體驗
第二部分:領(lǐng)導(dǎo)力能力的工作體現(xiàn)和落地
(一)領(lǐng)導(dǎo)力的理解
1、什么是領(lǐng)導(dǎo)力?領(lǐng)導(dǎo)力要素分析。
2、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的特征分析。
3、領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)——高績效團隊的戰(zhàn)斗力
5、高績效團隊的四大關(guān)鍵因素:專注、引領(lǐng)、激情、責(zé)任。
(二)如何對高績效團隊進行目標(biāo)管理與執(zhí)行
1、如何定義最重要目標(biāo),轉(zhuǎn)化成可以考核的滯后性指標(biāo)。
⑴考慮各種可能性。集思廣益,發(fā)現(xiàn)問題。
⑵按影響力排序。選擇比較靠譜的幾個備選目標(biāo)。
⑶目標(biāo)測試。是否符合相關(guān)條件。案例:制藥公司新產(chǎn)品研發(fā)的困惑。
⑷明確定義最重要目標(biāo),轉(zhuǎn)化成滯后性(結(jié)果性)指標(biāo)。
2、績效目標(biāo)達成的杠桿:引領(lǐng)性指標(biāo)。
引領(lǐng)性指標(biāo)設(shè)定的“除減加乘”法。
3、設(shè)定日??闪炕櫟倪M度記分表,讓員工保持激情和士氣的關(guān)鍵。
激勵性記分表的設(shè)立辦法:趨勢線、速度線、柱狀圖、現(xiàn)場圖、個性化。
4、跟蹤問責(zé)制度:確保執(zhí)行不偏差,形成團隊行為習(xí)慣。
最重要目標(biāo)會議的流程:
回報上周完成情況。
回顧記分表,尋找成績和不足。
做出新的行動計劃。(必須具備一個特定結(jié)果;計劃必須能影響引領(lǐng)性指標(biāo))
(三)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力的必修課——跨部門溝通與協(xié)作
1、團隊決策與合作的難點分析和應(yīng)對措施。案例分析:張經(jīng)理的煩惱。
2、團隊合作的思考基礎(chǔ)——“零和游戲”VS“增量游戲”
3、部門之間不合作的8大問題分析。
4、內(nèi)部沖突的五種級別,沖突處理的三大注意事項。
5、部門沖突解決的五大方法。
領(lǐng)導(dǎo)力提升模擬課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/307604.html
已開課時間Have start time
- 張揚
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
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