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設(shè)計(jì)獎(jiǎng)金課程

【課程背景】
獎(jiǎng)金，作為一種靈活有效的激勵(lì)手段，深受老板和員工的喜歡。但同時(shí)，大家在面對(duì)獎(jiǎng)金激勵(lì)的時(shí)候又不約而同的遇到以下問(wèn)題：
    如何設(shè)定合理的獎(jiǎng)金數(shù)額和分配方式，做到科學(xué)合理員工滿意？
如何選擇績(jī)效的主觀評(píng)價(jià)和量化指標(biāo)，做到獎(jiǎng)金發(fā)放準(zhǔn)確客觀？
如何既兼顧激勵(lì)個(gè)體又促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，做到團(tuán)隊(duì)個(gè)人共同進(jìn)步？
如何防止獎(jiǎng)金發(fā)放邊際效應(yīng)遞減問(wèn)題，做到員工預(yù)期閾值合理？
如何設(shè)計(jì)獎(jiǎng)金機(jī)制延長(zhǎng)激勵(lì)作用時(shí)間，做到員工動(dòng)力長(zhǎng)效續(xù)航？
如何規(guī)劃獎(jiǎng)金預(yù)算制定科學(xué)獎(jiǎng)金方案，做到激勵(lì)有效成本可控？
課程將從獎(jiǎng)金的獨(dú)特性、靈活性與重要性出發(fā)，結(jié)合激勵(lì)的相關(guān)理論與Z時(shí)代員工的心理需求，手把手教您制定一套既能激發(fā)員工動(dòng)力，又成本可控的可落地的獎(jiǎng)金方案。

【課程收益】
1、掌握獎(jiǎng)金激勵(lì)的框架原則
2、了解前沿*的獎(jiǎng)金激勵(lì)方法
3、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)創(chuàng)新型獎(jiǎng)金模式的思路
4、輸出適合所在公司的獎(jiǎng)金激勵(lì)策略

【課程特色】
1、真實(shí)案例教學(xué)：聚焦現(xiàn)實(shí)工作場(chǎng)景，結(jié)合實(shí)際案例分析，激發(fā)學(xué)員興趣與思考。
2、學(xué)員深度參與：設(shè)計(jì)諸多教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)員多維互動(dòng)，形成知識(shí)的個(gè)人版本。
3、訓(xùn)戰(zhàn)實(shí)操落地：多維度的理論講解，多方面的實(shí)踐結(jié)合，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化。

【課程對(duì)象】
中高層管理人員（包括董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、職能部門總監(jiān)、經(jīng)理、副經(jīng)理）、人力資源專業(yè)人員、COE、HRBP

【課程大綱】
一、課程引入
1、獎(jiǎng)金的重要性與必要性
獎(jiǎng)金作為激勵(lì)手段的優(yōu)勢(shì)分析
學(xué)員互動(dòng)：分享各自企業(yè)在獎(jiǎng)金發(fā)放上的經(jīng)驗(yàn)與困境
2、當(dāng)前中小企業(yè)在獎(jiǎng)金發(fā)放上遇到的共性問(wèn)題
3、課程目標(biāo)與學(xué)員期望對(duì)接

二、獎(jiǎng)金方案設(shè)計(jì)的原則與步驟
1、設(shè)計(jì)原則
公平性原則：如何確保獎(jiǎng)金分配的公正性
激勵(lì)性原則：獎(jiǎng)金與績(jī)效的緊密掛鉤
可持續(xù)性原則：獎(jiǎng)金機(jī)制的長(zhǎng)期效應(yīng)
2、設(shè)計(jì)步驟
確定獎(jiǎng)金預(yù)算與總額
選擇績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)
設(shè)定獎(jiǎng)金分配比例與方式
制定獎(jiǎng)金發(fā)放時(shí)間表
案例分析：某科技公司的“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)獎(jiǎng)”無(wú)疾而終的秘密
學(xué)員互動(dòng)：小組討論，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的獎(jiǎng)金方案框架

三、獎(jiǎng)金方案設(shè)計(jì)的難點(diǎn)與解決方法
1、難點(diǎn)一：如何設(shè)定合理的獎(jiǎng)金數(shù)額和分配方式
解決方法：結(jié)合市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)利潤(rùn)與員工期望進(jìn)行設(shè)定
案例分析：某企業(yè)如何科學(xué)設(shè)定獎(jiǎng)金數(shù)額
2、難點(diǎn)二：績(jī)效的主觀評(píng)價(jià)與量化指標(biāo)的平衡
解決方法：建立多維度績(jī)效評(píng)價(jià)體系
學(xué)員互動(dòng)：討論并設(shè)計(jì)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)
3、難點(diǎn)三：個(gè)體激勵(lì)與團(tuán)隊(duì)合作的平衡
解決方法：引入團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)金池與個(gè)人貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)
案例分析：團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)金分配的成功案例
4、難點(diǎn)四：防止獎(jiǎng)金發(fā)放邊際效應(yīng)遞減
解決方法：動(dòng)態(tài)調(diào)整獎(jiǎng)金策略，引入非物質(zhì)激勵(lì)
學(xué)員互動(dòng)：如何應(yīng)對(duì)員工對(duì)獎(jiǎng)金的期望閾值上升
5、難點(diǎn)五：延長(zhǎng)激勵(lì)作用時(shí)間與成本可控
解決方法：設(shè)計(jì)長(zhǎng)期激勵(lì)計(jì)劃，分階段發(fā)放獎(jiǎng)金
案例分析：長(zhǎng)期激勵(lì)計(jì)劃的實(shí)際效果

四、創(chuàng)新型獎(jiǎng)金的設(shè)計(jì)要點(diǎn)
1、創(chuàng)新型獎(jiǎng)金的特點(diǎn)
多層次獎(jiǎng)金結(jié)構(gòu)：滿足不同工作成果和貢獻(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)需求。
個(gè)性化獎(jiǎng)金選項(xiàng)：滿足員工個(gè)性化的需求和期望。
2、創(chuàng)新型獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定
成果導(dǎo)向：鼓勵(lì)員工在多方面展現(xiàn)其價(jià)值。
動(dòng)態(tài)調(diào)整：確保獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的時(shí)效性和有效性。
3、創(chuàng)新型激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)要點(diǎn)
即時(shí)反饋與延期獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合，激勵(lì)員工持續(xù)努力。
公開(kāi)透明的獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)程，增強(qiáng)員工對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的信任和參與度。
差異化獎(jiǎng)勵(lì)策略：更能吸引和留住人才。
4、創(chuàng)新型獎(jiǎng)金適應(yīng)的土壤
文化契合性：確保獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制能夠正向強(qiáng)化公司的文化理念。
道德與合規(guī)性：確保所有獎(jiǎng)勵(lì)措施符合相關(guān)法律法規(guī)
典型案例展示：某公司多層次多階段的“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)獎(jiǎng)金方案”

五、實(shí)戰(zhàn)演練與方案優(yōu)化
小組活動(dòng)：根據(jù)所學(xué)原則與步驟，完善之前的獎(jiǎng)金方案框架
方案展示：各小組展示并講解自己的獎(jiǎng)金方案
互評(píng)與優(yōu)化：其他小組提供反饋與建議，共同優(yōu)化方案

六、課程總結(jié)與答疑
總結(jié)：回顧課程要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)獎(jiǎng)金方案設(shè)計(jì)的核心原則與步驟
答疑：解答學(xué)員在課程中的疑問(wèn)與困惑

設(shè)計(jì)獎(jiǎng)金課程