課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工績效激勵(lì)課程
課程背景
當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展,國際力量對比深刻調(diào)整,在全球疫情和世界經(jīng)濟(jì)形勢變局的大背景下,黨的二十大勝利召開給全國人民撥云見日,凝心聚力,大會高瞻遠(yuǎn)矚的提出中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新華章,新高度,新未來,
在我們黨二十大精神指導(dǎo)下,不忘初心,砥礪前行,絢麗的華章離不開全國企業(yè)一線的奮斗者,要有效應(yīng)對嚴(yán)峻復(fù)雜的國際形勢和接踵而至的巨大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),必須以奮發(fā)有為的精神把新時(shí)代中國特色社會主義不斷推向前進(jìn),必須以奮發(fā)有為的精神把新時(shí)代企業(yè)發(fā)展改革不斷推向新高度,這些離不開以奮斗者為本。企業(yè)必須牢記空談?wù)`國、實(shí)干興邦,建立以奮斗者為本的績效激勵(lì)體系。這是奮斗者堅(jiān)定信心、同心同德,埋頭苦干、奮勇前進(jìn)的源動力,
因?yàn)榭己耸裁?,將得到什么!激?lì)什么,奮斗者就會朝哪個(gè)方向發(fā)展,它能讓企業(yè)做精、做強(qiáng)、做大,讓整個(gè)企業(yè)邁向新的卓越!問題就在于:您的企業(yè)做的只是簡單分粥,沒有進(jìn)行奮斗者的組織優(yōu)化、績效設(shè)計(jì)、薪酬激勵(lì)?薪酬*功能是激勵(lì)奮斗者的人心。經(jīng)營企業(yè)就是經(jīng)營人心,如何做到心隨薪動,讓奮斗者的工作變得簡單快樂,本課程向您詮釋如何進(jìn)行完備的奮斗者組織績效與薪酬激勵(lì)體系建設(shè),為企業(yè)管理者提供針對性的績效薪酬設(shè)計(jì)方法,讓薪隨心動!
課程目標(biāo)
掌握以變應(yīng)變績效設(shè)計(jì)和人才建構(gòu)
掌握兩個(gè)博弈平衡績效思維和方法
掌握六階段流程的績效操作與實(shí)施
掌握四個(gè)基本原則激勵(lì)保障和基礎(chǔ)
掌握六感四心方法實(shí)現(xiàn)薪動則心動
實(shí)現(xiàn)企業(yè)績效管理激勵(lì)合情與合理
授課對象:
公司中、高層管理人員,人力資源管理人員。
授課方式:
講解、課堂互動、案例、實(shí)操練習(xí)、工具
課程大綱:
第一講以奮斗者為本——組織績效設(shè)計(jì)內(nèi)涵與趨勢
組織基業(yè)長青的秘訣——奮斗者為本
正確的戰(zhàn)略
適合的組織
卓越的人才
案例:2005年——2018年,騰訊三次戰(zhàn)略變革引發(fā)的組織設(shè)計(jì)變化。
文本框:
何為人才資本能力。
人才競爭力——核心鐵三角
知識
技能
文本框:
思想
案例:玩*——人力資本群體核心競爭力建構(gòu)。
2、未來組織能力“鐵三角”
1、薪酬激勵(lì)策略
2、管控模式策略
3、目標(biāo)分解策略
案例:華為奮斗者的員工能力鐵三角。(能力開發(fā)體系+思想建設(shè)+人才梯隊(duì)規(guī)劃。)
第二講:以終為始——讓奮斗者夢想鏈接夢想
問題導(dǎo)入:
企業(yè)的經(jīng)營到底為了什么?愿景——戰(zhàn)略——目標(biāo)——指標(biāo)的辯證關(guān)系
一、剛?cè)岵?jì)經(jīng)營目標(biāo)
1、目標(biāo)管理的定義實(shí)質(zhì);
2、目標(biāo)管理的基本思想;
3、目標(biāo)管理的實(shí)施過程。
二、目標(biāo)設(shè)定三要素!
1、目標(biāo)要看得見
2、目標(biāo)要摸得到
文本框:
3、目標(biāo)要想得到
三、企業(yè)四維平衡目標(biāo)
1、經(jīng)濟(jì)利益
2、社會責(zé)任
3、員工收益
4、客戶利益
四、企業(yè)績效改進(jìn)的五大桎梏
機(jī)制問題:案例:績效為啥很難推進(jìn)?
認(rèn)知問題:會不會,能不能,敢不敢、愿不愿?
技術(shù)問題:KPI,BSC,OKR,PDCA、KSF……
流程問題:戰(zhàn)略決定結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)決定流程
激勵(lì)問題:物質(zhì)與精神并尊!
追本溯源--讓奮斗者變被動為主動
問題導(dǎo)入:從*談目標(biāo)管理說起……剛性任務(wù)管理與柔性目標(biāo)管理的區(qū)別?
一、被動執(zhí)行到主動行動
1、績效是什么
2、考核是什么
3、績效管理與績效考核關(guān)系。
文本框:
二、績效考核與管理的困惑
1、績效管理四大基本內(nèi)容
目標(biāo)
計(jì)劃
輔導(dǎo)
反饋
三、績效管理的三大方法
文本框:
MBO
KPI
OKR
BSC
四、績效管理制度設(shè)計(jì)的具體步驟
前期績效準(zhǔn)備
指標(biāo)體系設(shè)計(jì)
運(yùn)作體系設(shè)計(jì)
結(jié)果反饋設(shè)計(jì)
績效管理制度
第三講:群策群力—讓奮斗者變要求為需求
問題導(dǎo)入:管理者如何柔性輔導(dǎo)員工設(shè)定改進(jìn)目標(biāo)?
一、變要求為需求——個(gè)人承諾三步驟
1、發(fā)送PBC給到PBC承諾人
2、輔導(dǎo)PBC承諾人的績效目標(biāo)
文本框:
3、循序漸進(jìn)跟蹤輔導(dǎo)承諾簽字。
二、目標(biāo)分解注意事項(xiàng)
1、何時(shí)設(shè)定
2、誰來設(shè)定
3、設(shè)定什么
4、怎么設(shè)定
5、設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)
第四講:言傳身教——讓奮斗者變執(zhí)行為自行
問題:什么時(shí)候進(jìn)行改進(jìn)輔導(dǎo)時(shí)間*?
一、績效輔導(dǎo)的不同階段
1、計(jì)劃面談
2、指導(dǎo)面談
3、考評面談
文本框:
4、反饋面談
二、績效輔導(dǎo)基本原則
1、明確目標(biāo)期望
2、選擇*時(shí)間
3、營造寬松環(huán)境
4、避免籠統(tǒng)主觀
5、關(guān)注員工感受
6、傾聽員工意見
7、傾向正向反饋
三、績效輔導(dǎo)的步驟
1、多方了解員工的狀況
2、約定輔導(dǎo)的方式場合
3、給出績效反饋與輔導(dǎo)
4、記錄績效輔導(dǎo)的結(jié)果
第五講:懲前毖后——對奮斗者變獎(jiǎng)懲為賦能
案例:華為公司績效評價(jià)與等級分布設(shè)計(jì)
一、績效評估的原則
全面績效原則
個(gè)人貢獻(xiàn)原則
層級貢獻(xiàn)原則
二、典型問題員工處理技巧
強(qiáng)調(diào)因果
狡辯借口
喪失信心
情緒失控
第六講:正本清源——讓奮斗者終點(diǎn)變?yōu)槠瘘c(diǎn)
一、復(fù)盤的意義
1、目標(biāo)是什么?
結(jié)果是什么?
問題是什么?
總結(jié)是什么?
二、績效管理問題探討
常見績效管理實(shí)施的問題分析和對策?
1、理解失誤:能位錯(cuò)論,聚焦績效
2、面面俱到:貪大求全,去偽存真
3、數(shù)據(jù)失真:弄虛作假,權(quán)責(zé)對應(yīng)
4、馬虎應(yīng)付:全力應(yīng)付,全力以赴
5、避重就輕:心存顧慮,連坐機(jī)制
6、未慮應(yīng)用,流于形式,因地制宜
7、難于量化,行為難控,一地一策
8、認(rèn)知失調(diào)、角色錯(cuò)位、正本清源
第七講六感四心——激活?yuàn)^斗者的生態(tài)圈
案例:什么樣的激勵(lì)才能調(diào)動新生代員工的積極性?
情緒價(jià)值大于貨幣價(jià)值。
1、權(quán)力與影響力的來源與量級
2、八種品質(zhì),建立信譽(yù)賬戶
3、四條磁線,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)引力
4、薪酬激勵(lì)功能
5、“四心”激勵(lì)模型
6、四季傳承,培育企業(yè)文化精神
播種期(信--耳濡目染):
成長期(解--心領(lǐng)神會):
結(jié)果期(行—身體力行):
再生期(證--言傳身教):
7、六感驅(qū)動力激勵(lì)模型。
文本框:
安全感
存在感
參與感
歸屬感
成就感
榮耀感
員工績效激勵(lì)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/309179.html
已開課時(shí)間Have start time
- 楊文浩