課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲(chǔ)備干部
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
助理能力提升培訓(xùn)
【課程背景】
在全球化和科技迅速發(fā)展的今天,公司總監(jiān)助理、經(jīng)理助理的角色變得尤為重要。他們不僅需要處理日常行政工作,還要協(xié)助決策者應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境。然而,高級(jí)助理與高管在工作中常面臨溝通不暢、時(shí)間管理不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。如果無(wú)法及時(shí)有效的處理和配合,甚至?xí)绊憟F(tuán)隊(duì)和企業(yè)整體工作進(jìn)度,團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理難度加劇。為此,助理們需提升自身的綜合素質(zhì),包括專業(yè)技能、人際溝通能力及戰(zhàn)略思維等,以更好地支持企業(yè)的發(fā)展。
本課程主要從高級(jí)助理的角度,通過(guò)實(shí)際案例學(xué)習(xí)如何配合上司的工作,通過(guò)目的管理和時(shí)間管理,實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略高效落地,讀懂上司的期盼和目的,協(xié)助上司創(chuàng)造價(jià)值并且獲得上司的青睞和資源,互相成就,實(shí)現(xiàn)雙贏局面。
【課程收益】
1、學(xué)習(xí)如何從助理的角度理解上司的指令,培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)
2、學(xué)習(xí)如何配合上司,落實(shí)和完成團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的管理和協(xié)調(diào)工作。
3、掌握時(shí)間管理和目的管理,提高工作效率,優(yōu)化工作流程。
4、培養(yǎng)定期匯報(bào)的意識(shí),掌握正確匯報(bào)的能力。
5、掌握實(shí)現(xiàn)雙贏,成就彼此的思維模式
【課程對(duì)象】
公司總監(jiān)助理,經(jīng)理助理(基層助理)
【課程大綱】
一、高級(jí)助理角色定位與職責(zé)
1.1 什么是好助理?
只管自己事的助理是好助理嗎?
唯上司馬首是鞍的助理是好助理嗎?
1.2 高級(jí)助理的角色定位
1.3 高級(jí)助理的職業(yè)價(jià)值
1.4 高級(jí)助理的職業(yè)發(fā)展
高級(jí)助理應(yīng)有的寬度,深度與廣度
案列:上司要出差進(jìn)行商務(wù)洽談
案列:協(xié)助上司做項(xiàng)目管理
二、做好助理工作,實(shí)現(xiàn)雙贏
2.1 高級(jí)助理的常見(jiàn)發(fā)展瓶頸
職務(wù)不受重視,工作忽衍了事
能力相對(duì)匱乏,應(yīng)變能力差
進(jìn)取心匱乏,做一天和尚撞一天鐘
2.2 上司是助理*的資源中心
如何爭(zhēng)取資源
成為上司的資源,可以獲得更多資源
2.3 認(rèn)識(shí)上司的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格(以上司為中心的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,以下屬為中心的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格)
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的3種類型(獨(dú)裁式,參與式(民主),自由放任式)
不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的分析和應(yīng)對(duì)技巧
2.4 正確和上司共事
了解上司的角色
定位下屬的角色
拉近與上司的關(guān)系:主動(dòng)適應(yīng)上司,改變自己
遵從刺猬法則:保持適當(dāng)?shù)木嚯x
2.5 參與決策:幫助上司做決策
案例分享:下屬配合領(lǐng)導(dǎo)決策的史上*案例
什么樣的參與是上司需要的?
參與決策的本質(zhì):贏得上司信任的方式
協(xié)助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做好決策的2種方法(咨詢建議法,預(yù)測(cè)導(dǎo)向法)
互動(dòng):下屬如何參與到?jīng)Q策去?
2.6 提升個(gè)人價(jià)值
提升軟實(shí)力:應(yīng)對(duì)多變的職場(chǎng)挑戰(zhàn)
提升硬實(shí)力:給自己足夠的底氣
三、如何成為公司溝通承上啟下的橋梁?
3.1 準(zhǔn)確高效接收指示
接受指示的基本功——五步法
使用6W3H記錄接受指示的關(guān)鍵點(diǎn)
接受指示的常見(jiàn)典型場(chǎng)景處理技巧
3.2 實(shí)現(xiàn)有效匯報(bào)
工作匯報(bào)的背后邏輯
上司對(duì)下屬的匯報(bào)現(xiàn)狀的3大煩惱
明確匯報(bào)對(duì)象:給誰(shuí)匯報(bào)(WHO)
明確匯報(bào)時(shí)機(jī):中間匯報(bào)(WHE)
3.3 認(rèn)識(shí)組織中的溝通
溝通的功能
溝通的意義
溝通的過(guò)程
溝通的三大要素:表達(dá) 傾聽(tīng) 反饋
溝通的冰山理論
3.4 對(duì)上溝通的潤(rùn)滑劑
結(jié)論先行
上下對(duì)應(yīng)
分類清楚
排序邏輯
3.5 對(duì)下溝通的加速器
多給方向,少給方法
多給原則,少給道理
多給引導(dǎo),少給答案
SMART原則
五遍傳達(dá)法
3.6 同級(jí)跨部門溝通4原則
做好準(zhǔn)備
換位思考
開(kāi)誠(chéng)布公
設(shè)立共同目標(biāo)
3.7 如何協(xié)調(diào)助理工作中的矛盾與沖突
沖突的三種原因
沖突處理的五種方式
處理沖突的溝通流程:
3.8 助理工作常見(jiàn)情緒類型與自我疏導(dǎo)
憤怒情緒的識(shí)別與處理
場(chǎng)景模擬:上級(jí)沒(méi)說(shuō)清指示導(dǎo)致項(xiàng)目出錯(cuò),自己負(fù)了全責(zé)
焦慮情緒的識(shí)別與處理
場(chǎng)景模擬:負(fù)責(zé)項(xiàng)目進(jìn)展緩慢,上司策略落地難
抑郁情緒的識(shí)別與處理
場(chǎng)景模擬:完美主義的上司
助理能力提升培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/311014.html
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